2022年2022年九年级物理导学案第一讲声现象第一课时 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载九年级物理教学设计第2 周第 1 课时课题声现象课型复习课主备常淑利授课人教学目标知识与技能： (1)知道声音的产生和传播条件; (2)知道噪声的危害和防治方法; (3)了解乐音的特性和现代社会中声的应用. 过程与方法：通过复习整理知识要点整体感知声现象. 情感态度与价值观：培养学生学习兴趣和与他人交流的意识. 教学重点：声音的产生和传播条件. 教学难点：区分音调响度和音色教学过程(一)整理知识要点1. 声音的产生和传播条件引导:(1)声音是怎样产生的 ? (2)声音的传播需要介质吗 ? (3)声音的传播速度与那些因素有关?在空气中声音的传播速度多大 ? 学生思考 讨论 交流

2、后独立完成 第一部分. 2. 声音的特性引导 :(1)什么是音调 ?音调的高低与那些因素有关? (2)什么是响度 ?响度的大小与那些因素有关? (3)什么是音色 ?音色由什么决定 ? 学生思考讨论交流后独立完成 第二部分. 3.人耳听不见的声音发声体一定在振动 ,振动一定能发声 ,但是发声体发出的声人耳不一定都能听到. 说一说 :人听不到的声有哪些 ? 4.乐音与噪声的区别及防治噪声的方法引导:(1)从物理角度看 ,什么是噪声 ? (2)从环保角度看 ,什么是噪声 ? (3)怎样防治噪声 ? 学生思考讨论 交流后独立完成第四部分. 复议、二次备课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -

3、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载教学过程(二)中考链接焦点一 :(2010 陕西)清晨,小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅.关于小鸟的叫声 ,下列说法正确的是 ( ) A. 小鸟的叫声是由它的发声器振动而产生的B. 小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是因为音调变高了. (三) 学生理解题意 ,尝试解决焦点二:(2011 陕西)如图所示 :改变琴弦振动部分的长度可以改变声音的学生讨论

4、解决焦点三:(2012 陕西)在亚丁海域 ,我国海军护航编队使用金嗓子 震慑海盗 ,它的声波定向发射器外形类似喇叭,能发出 145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法错误的是（）A 声波具有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D “金嗓子”发出的声波是次声波学生理解题意，尝试解决（三）课堂小结学生小结自己的收获和不足（四）作业复议、二次备课反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -

5、 - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载九年级物理导学方案班级姓名课题声现象学习目标1 梳理知识要点，整体感知声现象2 体会中考考点，查漏补缺（一）梳理知识要点1声音的产生和传播条件（1） 一切正在发声的物体都在。 声音可以在固体、中传播。声音的传播需要、不能传声。（2）一般地，声音在中传的最快，在中传播的最慢。在 15 摄氏度的空气中，声音的传播速度为。（3）声音传播过程中遇到障碍物发生现象形成回声，人耳能区分回声与原声的时间差不能小于秒。（4）声波具有可以用来传递。2.声音的特性（1）声音的高低叫，它跟发声体振动的有关。人耳感

6、受到声音的大小叫，它跟发声体的和距离发声体的有关。人们根据能够区分发声的乐器或区分发声的人。（2） “闻声知人”依据不同人声音的来判定； “高声说话” 指声音的；“女高音歌唱家”指歌唱家的。为“女高音歌唱家”轻声伴唱的“男低音歌唱家”的响度比“女高音歌唱家”，音调。3.人耳听不见的声音（1）人耳能听得见的声音指频率在的声音，频率大于称为超声波，频率小于称为次声波。超声波和次声波是人耳听到的。（2）说一说：超声波和次声波有哪些应用？4.乐音与噪声的区别及防治噪声的方法（1）从物理角度看，噪声是指发声体做振动发出的声音，从环保角度看，噪声是对人们要听的声音起干扰作用的声音。减弱噪声的途径： 在处减

7、弱；在中减弱；在处减弱。（2）噪声的强弱用表示。（二）中考链接焦点一 :(2010 陕西)清晨,小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅.关于小鸟的叫声 ,下列说法正确的是 ( ) A. 小鸟的叫声是由它的发声器振动而产生的B. 小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是因为音调变高了 . 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载焦点二 :(2011 陕

8、西)如图所示 :改变琴弦振动部分的长度可以改变声音的焦点三 :(2012 陕西)在亚丁海域 ,我国海军护航编队使用金嗓子 震慑海盗 ,它的声波定向发射器外形类似喇叭,能发出 145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法错误的是（）A. 声波具有能量B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D. “金嗓子”发出的声波是次声波(三)达标练习： 目标达成评估（四）课堂小结小结自己的收获和不足名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -