2022年《制取氧气》教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载制取氧气教案 2022 年 5 月 29 日 星期三 第一节课学科:化学授课年级:初二课型:新授课课题: 制取氧气(一)教材分析:本课题是中考的重点考察内容, 试验室制取氧气常采纳高锰酸钾分解法,过氧化氢分解法和氯酸钾分解法;其中的重中之重是高锰酸钾(或氯酸钾) 分解制氧气的试验装置,这其中有许多细节问题需要 留意,需要重点讲解;学情分析:该班同学成果在全年级排第一,学问接受度较好; 在前几节课的学习中,已经把握了氧气基本的物理和化学性质以及试验仪器的用 途;因此应当做到重点突出,详略得当
2、;教学目标: (1)学问与技能:把握试验室制取氧气的原理;(2)过程与方法:逐步引入学问点,观看高锰酸钾分解 法制氧气的详细过程;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载(3)情感态度与价值观: 培育同学认真认真的学习态度,实事求是的科学精神;教学重难点:高锰酸钾制取氧气的试验步骤及装置的需要留意的细节问题;分解反应的定义与判定;教学媒体: 多媒体播放 PPT,板书;教学过程:一教学
3、引入: 上节课我们已经学习了氧气的性质和用途,大家来回忆一下氧气都有哪些用途呢?(待同学回忆完后找代表回答)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载同学基本能回忆出供应呼吸、急救等,此时播放幻灯片(如上)深化同学印象;大家已经知道氧气是一种非常重要的气体,点氧气呢?(同学对此很有热忱)那么大家想不想自己制造那么好,今日啊,老师就来带领大家学习一下如何自己制取氧气;二教学重点我们自己制
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