2022年《乡村生活、田园风光》作文指导课教案3.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载人教版学校四年级下册第六单元乡村生活、田园风光作文指导课教案 设计者宋晓晶 教学目标 : 1.能有次序地介绍乡村景物;2.试着运用积存的美丽词句;3.学会用拟人、比如等修辞手法;教学流程 : 一、文始激情情始生 1、课前背诵关于田园的诗词 形式多样 2、组织教学 我们班的课堂口号是 :听要 仔细说要 清晰 3、创设情境 ,直观激趣 播放田园风光图片 ,同学边看边回忆其中的场景;指名沟通自己的所见所想;二、佳作导航促文思边介1、看了刚才的美丽图片 ,老师也想呈现一下自己的创作 边出示剪画作品绍
2、六一儿童节那天 ,老师想亲自为小伴侣们制作一份礼物 ,想来想去 ,我打算用一幅剪画来表达老师对小伴侣们的节日庆贺,于是我就拿起剪刀完成了这幅作品; 第 1 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载同学们 ,在“走进田园 ,宠爱乡村 ”这一单元的学习中 ,我们明白了乡村生活 ,积存了好多描写田园风光的素材 ,那么怎样环绕中心其实 ,写好作文很简洁 ,只要做到两点就够了 ,一、记住自己看过的好词佳
3、句;二、读文章时能总结出文章的写作方法;现在 这些词语 ,看谁能在 20 秒内登记来;嫩绿油绿 浅黄金黄 粉红桔红 炊烟袅袅树木葱茏 稻香扑鼻麦浪金黄 瓜果飘香五谷丰登 鸟语花香鸡犬相闻,老师就来做一个思维训练 ,你看到的同学们的记忆力真是非同一般,让老师佩服;前几天我在看报纸的时候,无意间发觉了一篇小美文 ,由于也是写的田园风光 ,所以很感爱好 ,今日拿过来跟大家共享;看看同学们在总结文章写法上有没有绝技 . 现在 ,你拿出手中的文章 ,跟同桌一起读 ,边读边总结它的写作特点;1.佳作观赏 2.章法导写 大家争论一下 ,这篇文章中有什么可取之处 . 可以从以下几方面汇报 : 细心整理归纳 精
4、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1.文章结构 : 总分总2.修辞手法 :比如拟人 3.写作次序 : 时间次序 : 空间次序 :移步换景 地点变化4.拓展总结 除了本文表达的这些 ,你仍知道不一样的结构 ,次序和修辞吗 . 写作方法各种各样 ,假如用在自己的文章中 ,就会让文章增色不少;今日 ,我们也来写一篇描写乡村景物的文章;老师给大家供应了三个题目,出示现在 ,你先用 5 秒钟时间挑选一个题
5、目 ,OK 了.再用三十秒时间摸索 ,你想写什么景物 . 我挑选的题目是 ,我预备写按次序写等景物;看来同学们已经心中有数了,老师宣布作文要求 ,对大家的要求有三个 ,一是做到作文三个不 , “口不能言目不斜视笔不停止”;二、试着用上课前积存的词语;三、时间为 30 分钟;提前写好的同学默读自己的文章,并用波浪线画出文章中的亮点;为了给孩子们一个寂静的写作环境,我对老师们的要求是三选一:1.你可以选题目自己写一篇文章; 2.看自己带的书; 3.假如有事 ,静静地走出去;计时开头;三、快速行文情寓中同学习作 ,老师巡察指导 ,帮忙有困难的同学;并学出四个层次的代表 ,标出序号;细心整理归纳 精选
6、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载四、文终情未了 1.作品展览 ,老师指导同学评判;并当场打分;提示评判要求;没有得 100 分的同学不要扫兴 ,由于好文章是改出来的;2.读一读自己的作文 ,把不通顺的地方改通顺 ,假如没有使用修辞方法 ,就改一改 句子;请同学们把修改好的文章抄在作文本上 学校的校报上;,让语文老师给我推选佳作 ,发表到我们习作要求 :在口语交际的基础上 ,写对乡村生活、田园风光
7、的感受、体验 ,通过观察,创作出剪画图片;再环绕中心描写景物 ,或者写活动中的见闻、趣事 ,表达自己的真情实感;构思提示 :1、环绕主题把自己最想写的内容 的,也可以是景、物、人或事写下来;经受的、听到的、看到的或想到2 把写的内容表达清晰 ,留意运用积存的美丽词句;3 写完后先仔细读一读 ,再和同学沟通 ,相互改一改;人教版学校四年级下册第六单元同步作文辅导 : 范文 漂亮的农村 一天傍晚 ,爸爸和妈妈带我去郊外游玩;出了市区 ,我感到公路上的汽车少了很多,但是来来往往的汽车都跑得飞速;夕阳像一个大红桔子挂在天涯,空气变得更加清爽 ,四周也寂静了很多; 第 4 页,共 8 页 细心整理归纳
8、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载到了一片农田 ,我们停了下来;啊 ,真是一眼望不到边呀 ,远远望去 ,一些农夫伯伯好象正在给菜田浇水;我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿 ,爸爸说麦子快要熟了;我摘了一个黄色的麦穗 ,用手剥开 ,放到嘴里尝了尝 ,一开头吃不出味儿 ,后来觉得很筋道 ,仍有点甜香味儿呢;麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜;有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,仍有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等;我发觉
9、花生地里插着很多和我差不多高的木棍,棍子上仍绑着五光十色的飘带;我觉得很古怪,就问了身边的农夫阿姨 ,阿姨告知我这是恐吓来吃花生的小鸟的;今日去郊外让我学到了很多学问 ,农村真好啊;乡村美景 乡村是一幅秀丽的画 ,永久刻在我的心里 ;乡村是一曲悦耳的歌 ,让我百听不厌 ,如痴如醉;我的家乡在湛江的一个乡村,那儿的美景 ,让人留恋来回;乡村 ,美在小河里;乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠 ,镶嵌在土地上;小河清澈见底 ,清得可以观察河里的鹅卵石和一条条轻盈的小鱼;河岸边 ,婀娜多姿的垂柳依依向水 ,倒映水中 ,构成了一幅特殊的对称图;夏天 ,小伙伴们在河里玩耍玩耍 ,摸鱼捉虾、打水仗,欢快的笑声在
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