2022年2022年会计电算化教案|中职会计电算化教案word版 .pdf
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1、教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 520 作文网分享的会计电算化教案 |中职会计电算化教案,希望能帮助到大家! 会计电算化教案 |中职会计电算化教案第一章 会计电算化概论【教学目的与要求】了解我国会计电算化发展现状及企业管理信息系统的发展和展望。第一节 我国会计电算化的发展历程会计电算化含义:会计电算化是指在会计工作中应用电子计算机技术的简称。具体地说是用计算机代替手工记账、算账、报账、用账以及代替部分人脑辅助管理的过程。会计电算化,这一
2、计算机在会计中应用的代名词,是在1981 年在长春市召名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 开的“财务、会计、成本应用电子计算机问题讨论会”上由王景新教授提出的。按照我国会计软件的开发与应用状况划分,我国的会计电算化基本上可以分为三个阶段:一、会计核算子系统单项开发与应用阶段(1979 年至 1988 年) 1979 年,财政部拨款 500 万元,用于长春第一汽车制造厂的计算机辅助会计工作的试点工作。从此,中国会计电算
3、化便掀开了崭新的一页。在这 10 年之中,会计核算软件主要是单项开发为主,没有统一的会计电算化制度,各地各单位的开发基本上处于闭门造车的局面,而所开发的会计核算软件基本上是手工会计操作的翻版。二、会计核算软件多项开发与应用阶段(1988 年至 1996 年) 这一阶段我国会计电算化实现了从局部单项数据处理,逐步扩展到建成完整的会计信息系统 ;实现了从应用初期手工操作与计算机会计数据处理并行,发展到甩掉手工账本,完全依靠计算机有效运行,代替手工完成记账、算账和报账任务;从应用初期主要用来处理企事业单位的会计数据,满足基层单位经济管理上的需要,进一步发展到用软盘或线路传输报送会计报表,用计算机逐级
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