2022年《北京立交桥》导学案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载北京立交桥导学案【学习目标】学问与技能：明白作者及文章创作的时代背景；明白通讯的特点；过程与方法：通过学习,懂得记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用；情感态度与价值观： 体会改革开放的政策促进了经济腾飞,给京华大地带来的巨 大变化,增强喜爱社会主义制度的感情；学习重点：懂得记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用；学习难点：增强喜爱社会主义制度的感情；学习方法：自学、研讨 学习支配： 1 课时教学储备：1、通讯的定义：通讯是运用 表达、描写、谈论、抒情 等多种表达方式,详细、生动、形

2、象地反映新闻大事或典型人物的一种新闻报道形式；它是记叙文的一种,是报纸、广播、电台、报社常用的文体；2、通讯的种类：按内容分,通讯一般分为人物通讯、大事通讯 、工作通讯；3、通讯的特点 : 严格的真实性,报道的客观性,较强的时间性,描写的形象性；【学习流程 】一、作者简介、时代背景 刘宗明,河北容城人,新闻记者；本文写于 1989 年 9 月 26 日,原题为北京的虹首都立交桥礼赞；随着汽车的逐步增多, 交通拥堵不堪, 于是北京从 1974 年开头建立交桥；1978 年十一届三中全会召开,吹来了改革开放的春风,随着经济日益增 长,北京一座有一座的立交桥,如同雨后春笋般显现；二、看你知多少 :

3、请写出 3 个有关桥的诗句、俗语或成语；积存 ：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家；古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东；朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜；驿外断桥边,孤寂开无主；你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载船到桥头自然直 我走过的桥比你走过的路仍多 桥归侨,路归路 你走你的阳关道,我走我的独木桥；桥洞里插扁担担不起 过河拆桥 三、自读,扫除文字障碍

4、给黑体字注音或按拼音写汉字；ku 见浊流（）z 鸟 道并行不 b i ch ng 昭苏（）雨后春 s ny ng 异y n 旗息鼓ji ngk n y n 然 意ch 紫 y n 红老y 疏 j n qi 四、速读课文,整体感知 任务一：给段落编号,并划分结构；第一部分（ 1-8 ）其次部分（ 9-14 ）第三部分（ 15-18）任务二：课文从哪几个方面介绍了北京立交桥 合成一部分）（小组争论提示： 内容相近的课文从北京立交桥的 进展 、北京立交桥的 造型和姿势 、北京立交桥在城市建设和 人民生活中的庞大 作用等方面介绍了北京立交桥；五、再读课文,深化研讨 研讨（一） 作者在 1、2 段写了护

5、城河桥、玉带桥、卢沟桥等三座桥,目 的是什么？“ 颤巍巍 ”“ 透过桥板缝就窥见” 两个词语写出了什么？写护城河的破败不堪,衬托立交桥的雄壮壮美；研讨（二）第 3 至 8 自然段写“ 北京立交桥的飞速进展” , 表达这一层中心的是哪一句？这一层是按什么次序来写的？ 第 2 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载长虹 飞架遍京华；“ 长虹” 比如立交桥,突出桥的壮美； “ 飞架” 表现出立交桥

6、的 雄壮景象；“ 遍” ,遍布,表现立交桥数量之多；突出表现了首立交桥的壮美雄壮 和数量之多；时间次序,说明建桥之快,剑桥之多；时间词更能表现出通讯“ 真实、精确” 的 特点；研讨（三）第 9 至 14 自然段写“ 北京立交桥的造型和姿势” ,征是什么？写了哪几座桥？各自的特北代表如同一片庞大的苜蓿叶特点建 国 门 立 交桥京立交西 直 门 立 交椭圆形转盘“ 如同满月”,“ 好像盘龙”桥桥开阔、伸展、豁亮“ 路向八方放射,桥向八方伸展三元桥俨然一座立体花园玉蜓桥 更加壮美研讨（四）第 15 至 18 自然段写“ 北京立交桥在城市建设和人民生活中的庞大作用” ,请详细说说北京立交桥的作用有哪些

7、？这一层运用了什么修辞方法？跨过时间、节油养车、保证安全、美化环境 排比,比如 研讨（五）文章以记叙为主,又有描写和说明,从文中找出这样的句子,体会：多种表 达方式综合运用,有什么表达成效？学问链接： 记叙文是以写人记事写景为内容,以记叙为主要手段；为了使记 叙的事情通俗易懂、清晰明白,离不开必要的说明和恰当的描写；说明文是以说明事物特点, 阐明事理,介绍学问为内容, 以说明为主要手段；为了使说明的对象形象、生动、精确、需要简明的记叙、生动的描写；我们读文 章、写文章,都要仔细分析,善于运用各种表达方式,以明白作者的创作意图、达到自己的写作目的和要求；谈论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,

8、说明自己的观点、立场、态 度、看法和主见的一种文体；谈论文三要素是论点、论据、论证；又可分为三部 分：是什么,为什么,怎么做；论题是指标题是论点的谈论文；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载老师帮忙：这是一篇记叙文,所以以记叙这种表达方式为主；表达性的句子 ：作者写 1974年开头,北京有立交桥,主要表达了从 1978 年起,十年中北京立交桥的进展情况和作用, 描写了北京立交桥的美

9、丽形式和市容的美化,飞速进展；描写性的句子 ：赞扬了首都交通事业的建国门桥的特点： 如同一片庞大的苜蓿叶, 如同一个庞大的花篮, 轻托着搭在上 面的十字飘带；三元桥的特点：植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,装饰得俨然立体花园；玉蜓桥的特点： 一座座桥组成一只庞大的振翼欲飞的蜻蜓,似乎是刻意创作的超 大型艺术雕塑,与桥下流水桥区的树木、草坪、月季构成一幅玉蜓图；说明性的句子 : 说明文就是以说明这种表达方式为主；说明方法：举例子,下定义,列数字,打比方,作比较,分类别,画图表,摹状 貌,作诠释等；说明次序：时间次序,空间次序,规律次序；可以第 10 段、 11 段为例讲解；谈论性的句子：“ 每座都是一件艺术品, 一幅立体的画, 一首无字的诗, 给首都增加了不尽的景 观；” 给多姿多彩的北京立交桥作了概括的评判；六、品味情感 本文 表达 了 1974 年特殊是改革开放十年中北京立交桥的进展状况和作用,描 写了立交桥的丰姿, 赞扬 了立交桥对便利交通、 美化市容、 推动首都现代化建设 的庞大功能；七、板书设计 北京立交桥 刘宗明桥之多桥之美桥之用欢乐与赞扬细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -