2022年《在演示文稿中创建超级链接》教学设计及反思.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案在演示文稿中创建超链接教学设计及反思【教学内容】在演示文稿中创建超链接、中学信息技术（下册）第 43-44 页【教学目标】1. 学问与技能：明白超级链接的概念和作用,并能利用超级链接实现简洁的交 互；2. 过程与方法：把握在演示文稿中运用超级链接的方法和步骤；3. 情感态度与价值观：通过完善母亲,一个紫色的灵魂演示文稿与制作父 亲节活动方案,明白母亲节与父亲节的相关学问,感恩父母,深化摸索应当如何 正确的回报父母之爱；【教学重点】在演示文稿中创建超级链接的步骤和方法；【教学难点】超级链接的定

2、义,超级链接如何实现双向跳转；【教学资源】1. 老师预备多媒体课件；2. 老师预备半成品母爱,一个紫色的灵魂演示文稿及相关素材；3多媒体网络教室；【教学方法】情境教学法、演示法、任务驱动法【教学过程】一、导入新课 播放多媒体作品母爱,一个紫色的灵魂师：请同学们在观赏多媒体作品的同时回答两个问题：1、母亲节是哪一天？2、此作品有何缺陷；生： 师：今日我们就一起学习如何在PPT中插入超级链接,让我们的作品具有细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

3、- - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案更好的交互性；二、方法指导 本节课主要任务就是在刚才演示的作品中加上目录页,并建立相应的超链 接；1、第一我们来明白下超链接的定义；2、其次我们明白创建超链接的思路；3、再来看下详细操作过程中的留意点；4、分析详细任务,进行方法指导（如有必要,示范操作）三、同学自主学习 同学参考本节课的导学稿,完成本节课的基本任务：按要求,给作品母爱,一个紫色的灵魂加上恰当的超级链接,实现页面之间的自由跳转；开展赛一赛活动,请一名同学至讲台完成此学习任务（起全程示范作用,可 给在制作过程中遇有困难的同学以适当的启示；）同学自主学习探究,老师巡察,关注

4、有困难的同学,适时加以指导；老师给完成任务的同学发放卡片,以精确的明白同学完成情形；四、作品分析点评 师：我们的小老师已经完成了本节课的基础任务,我们现在一起来验证下经 他修改后的作品是否能实现自由跳转,具有良好的交互性；（对小老师制作过程中存在的问题及同学完成过程中的共性问题进行讲解）五、拓展延长 师：信任大家在完善作品的过程中也明白了不少关于母亲节的学问,现在老 师想明白下有多少同学在今年的母亲节向妈妈表达了自己对她的爱的？生: 师：看来许多同学仍是错过母亲节；今年的 们可不能再次错过；6 月 16 日就是我们的父亲节,我接下来,我们在完成基础任务的前提下一起策划下父亲节的活动方案；播放父

5、亲节幻灯片,对情境进行煊染；同学完成活动策划,并在完成后将策划提交至老师机；六、作品赏析细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案在提交的前三个作品中由同学们一起选择出最优秀的作品,对同学的文字功 底及活动策划才能给与正面的确定；七、总结 师： 1、学习了如何在演示文稿中创建超链接,使之链接到不同的目标,实 现自由跳转,增强我们所制作的多媒体作品的交互性；2、 也通过完成两项作品明白了父

6、亲节、母亲节的相关学问；母爱如水,父爱如山,愿我们每一位同学都能做到感恩父母,珍爱父母 无私的爱,能够用自己的实际行动来回报父母之爱！八、教学反思信息技术课是一门侧重于技术教学的学科,而信息技术的应用才能与水平的提高就需要依靠于应用,应用于学习、应用于生活；教学实践说明,同学所把握的技术,如疏于应用久而久之就会遗忘乃至荒废；技术,在训练教学过程中,一直给人以冰冷的感觉,由于技术它是非感性的,它的把握最有用的定律是：熟能生巧；为了让信息技术课堂从冷硬走向暖和,鉴于以上考虑,本课的设计以情境教育为主线、技术教学为辅；整节课从母亲节相关学问的介绍至超链接技术的引用,再以同学基础技术的把握为基准,自然

7、过渡到我的父亲节方案这个幻灯片的 制作,以情感“ 人” ,激发同学的学习爱好,同时对同学产生肯定的道德训练影 响：感恩父母,要学会英勇表达自己的爱；回忆本课,本人认为这节课有以下方面取得了肯定的胜利：1、情境创设的比较好,同学较为投入；基础任务完成率较高,拓展任务 完成的质量也相对较高； 我的父亲节方案中,“ 爸爸我想对你说”及“ 父亲节的活动方案” 同学们的表达都比较淳朴而真诚,从羞于表 达对至亲的爱转变至可以用最淳朴的语言来表达对父母隐匿的爱；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - -

8、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、对超链接技术有了更深层次的懂得；超链接始终是个比较抽象的概念,简洁的技术仿照同学们很早就已经把握,但是当超链接关系较多、较 复杂时,同学们就会比较纷乱,不知所措；本节课,利用结构图解说,给同学们形成了比较直观的印象,通过基础任务的练习,强化了“ 超 链接的双向性” 的概念；但结合教学设计与实际课堂教学,仍存在以下不足：1、不够高效；这一节课中所涉及的学问点不多,虽然抽象,但是可以通过简 单仿照来完成教学任务；与日常教学相比,课堂容量小了许多；3、与同学的互动环节在教学设计中考虑欠周,过于

9、留意情境的创设,而 忽视了同学的语言表达；虽然文字的表达更于美丽,但是对同学语言 表达才能的培育也应当兼顾；4、教学设计中,合作学习的教学理念没有得到详细的表达,同学在完成 学习任务时,更留意于自己的独立摸索；合作学习是适应时代的科学教学理论,对培育同学的合作精神有着深远的影响；在信息技术课堂中也应当表达这样一种 精神,使之无痕地渗入到教学环节中来,让我们的课堂更具活力,让同学更具风 采；在课堂教学中,我们始终在追求完善,但是,完善却始终是传奇；即使完 美永不行得,但是,我们追求完善之心却不行无；信任,如能一次又一次的将我 们在课堂中所发觉的不完善进行反思与总结,那么,我们也算是在走向“ 完善” ；课堂教学千变万化,教学理念日新月异；但是如我们本着陶行知先生的训练理念,将“ 千教万教,教人求真；千学万学,学做真人” 这样一种精神倾注于我们的教 同学涯,我们总不算辜负了“ 老师” 这二字；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 名师精编优秀教案 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -