2022年《关爱生命,遏制艾滋》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案关爱生命,遏制艾滋（教案）宜黄一中 罗词平一、课前预备 1. 同学活动： 课前搜集与艾滋病相关的资料,如艾滋病的有关概念、流行现状、传染途 径、危害和预防措施等；2. 老师活动： 明白同学已有学问点,把握同学学习的爱好点,并预备相关材料,如图片、视频等；二、教学目的 当前的中同学对艾滋病的学问、特别是对艾滋病的流行现状及其对人类的危害明白太 少,的在新形势下,我们要进一步增强预防艾滋病的紧迫感、责任感、使命感,大力宣扬普及艾滋病的科学学问,增强全民预防艾滋病的意识,提高自我爱护才能以及培育同

2、学珍爱生命,关爱艾滋病人,遏制艾滋的意识；三、教学目标依据中学校公共安全训练指导纲要的要领与内容分析,考虑到同学已有的认知结构心理特点,制定了如下教学目标：（一）教学的三维目标分析：1学问目标： 明白艾滋病的有关概念及其流行现状,把握艾滋病传播的主要途径,危害 和预防掌握艾滋病基本学问和措施；2才能目标：学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮忙艾滋病病人和艾滋病病毒感染者,提倡关爱；3情感目标： 树立同学的安全行为意识,增强自我爱护意识,培育他们的爱心、自尊、敬重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养；（二）教学重点、难点分析1重点： 把握艾滋病传播的主要途径,预防掌握艾滋病基本

3、学问和措施；2难点：预防艾滋病的方法和措施,树立同学正确对待艾滋病人的心态；四、教学过程与设计（一）、设置情境,提出问题（师生互动）师：提出：对艾滋病的相关学问明白有多少呢？艾滋病对人、社会的危害到底又会有多大呢？生：同学开头争论； ；第一,我们来看一段视频和一些照片！（先播放一段“ 视频”,然后再展现一些“ 照片” ）使同学从心灵上有所触动,从而主动意示到学习艾滋病有关学问的重要性与必要性；然后,看完之后看看同学们有什么感受！（同学回答 ）,因此,我们有必要去学习艾滋病的有关学问和预防措施,那我们就一起来看看吧；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -

4、- - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（设计思想： 新课程提倡教学的重点在于培育同学学习的好习惯；要求同学课前搜集 资料, 一方面培育同学自学才能,另一方面也激发了同学学习的爱好；师生共同争论, 给学 生自我表达的机会,也提高了同学的语言表达才能；）（二）、引入新课1、艾滋病的有关概念 师：大家知道什么是艾滋病,艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？生：展现课前搜集的材料,总结得出：艾滋病 AIDS 是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒humanimmunodefi

5、ciencyvirus,简称 HIV 侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不行治愈的感染和肿瘤,最终导致被感染者死亡的一种严峻传染病；（1）艾滋病 : 是指获得性免疫缺陷综合症（Acquired Immune Deficiency Syndrome简称AIDS ）；（2）艾滋病人 : 是指艾滋病毒抗体阳性,临床上显现条件性感染或恶性肿瘤者；（3）艾滋病感染者 : 是指艾滋病病毒抗体阳性,无症状或尚不能诊断为艾滋病病人者；（设计思想： 教学不在于教给同学现成的学问,而在于教会同学如何去猎取学问并且运用已猎取的学问； 让同学整理自己搜集的学问并通过表达的方式表达出来,可使同学学会自学、自解、

6、自悟,为终身学习奠定基础；）2、艾滋病流行现状 师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？生：同学分组争论； ；师生共同总结得出：艾滋病发源于非洲,1979 年在海地青年中也有散发,后由移民带入美国；1981 年 6月 5 日,美国亚特兰大市疾病掌握中心,首次在发病率与死亡率周刊上简要的介绍了他们发觉的五例艾滋病病人的病史；1982 年正式将此病命名为艾滋病；以后不久,艾滋病迅速扩散到了各大洲；1985 年 6 月,由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院,治愈无效,死于我国境内,这是显现在我国的首例艾滋病；艾滋病自1985 年进入我国至今已有近几百万人为艾滋病病毒携带者；据有关部门估

7、量,在今后几年内艾滋病进展趋势是：发达中国家是呈下降趋势,而进展中国家就呈急剧上升趋势；据分析, 目前我国艾滋病的传播途径主要以注射吸毒感染为主,占累计总数的,经采血（血浆）途径感染人数占 . ；此外,经性接触感染人数占 . ,血液和血 到目 制品感染占 . ,母婴传播占 . ,尚有 . 传播途径不详；据统计,前我国艾滋病病毒感染者将超过万人；据估量, 江西省艾滋病病人和感染者已经达到了近10 万人； 从感染途径上看,吸毒成 第 2 页,共 5 页 为头号杀手, 70%患者来自静脉吸毒,25%源于性接触；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - -

8、 - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（设计思想： 增强同学对事进展的一般规侓的熟悉,加强对自身已把握学问的熟悉及运用才能；3、艾滋病的三大主要传播途径培育同学对数据、 信息的熟悉才能,师：课前大家通过多种渠道明白、搜集了很多有关艾滋病的资料,下面以组为单位,每组进行争论, 最终请各组派一名同学当一回解说员,途径；帮忙我们一起明白艾滋病的主要传播生：争论得出分别通过血液传播、性传播、母婴 传播；老师总结概括如下：（） 性接触传播：目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；艾滋病可通过性交在男性之间、男女

9、之间传播；性接触者越多,感染艾滋病的危急越大；（） 血液传播：与他人共用注射器或医疗器械,共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危急行为；接受未经血液筛查的输血；接受未经筛查的器官或组织移植；（） 母婴传播：母婴传播的概率在 25%40%之间；感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿；（设计思想： 同学之间进行争论可培育同学的团结合作精神以及提高同学学习的热忱,充分发挥同学的主动性,真正做到以同学为主体；通过老师的订正, 帮忙同学提高分析问题的才能,加强对自身已把握学问的熟悉及运用才能,让同学真正的把握学问,懂得学问,灵 活运用学问）4、艾滋病的危害 师：（

10、通过案例, 以表达故事的形式让同学懂得艾滋病给个人、家庭和社会所带来的危 害；如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丢失给经济进展带来的影响、艾滋病 人由于疾病遭受着庞大的痛楚和磨练、治疗艾滋病所需昂贵的药品等等问题）生：让同学分别举手发言；老师总结如下：（1）对个人的危害 从生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦进展成艾滋病人,健康状况就会快速恶化,患 者身体上要承担庞大的痛楚,最终被夺去生命；从心理、社会上讲,心理上会产生庞大的压力；简单受到社会的鄙视；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - -

11、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（2）对家庭的危害 简单产生家庭不和,甚至导致家庭破裂；使家庭经济状况恶化；有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终 , 甚至家破人亡；艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承担失去亲人的痛楚,仍 要常常忍耐人们的鄙视、失学、养分不良以及过重的劳动负担；（3）对社会的危害 艾滋病减弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均诞生期望寿命降低,民族素养下 降,国力减弱；社会的鄙视和不公平待遇将很多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的担心定因 素,使

12、犯罪率上升,社会秩序和社会稳固遭到破坏；使一些地区的经济进展受到严峻影响；医疗救治压力越来越大,消耗了庞大的卫生资源, 造成了繁重的经济负担；同时引发了救治关怀患者、照料孤儿寡老、排除社会危害和爱护群众健康等一系列社会问题；（设计思想： 勉励同学从各个方面发表自己的观点,使同学熟悉到艾滋病不仅是医学问 题,也是社会问题,不仅对个人、家庭造成极大影响,而且也对社会造成极大影响,预防艾 滋病是每个公民的责任；）5、预防、掌握艾滋病的方法和措施 师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径及其危害,那么大家想想我们该怎样来预 防、掌握艾滋病呢？生：同学相互沟通；在同学充分发表看法的基础上,总结如下：（1）

13、. 艾滋病是一种危害大、病死率高的严峻传染病,是可以预防的；目前尚无有效疫 苗和治愈药物,但已有较好的治疗方法,可以延长生命,改善生活质量；（2）. 艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播,常生活和工作接触不会被感染；与艾滋病病毒感染者或病人的日（ 3）. 洁身自爱、遵守性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施；（ 4）. 正确使用质量合格的安全套,及早治疗并治愈性病可大大削减感染和传播艾滋病、性病的危急；（ 5）. 共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危急行为,要拒绝毒品,珍爱生命；（6）. 防止不必要的注射、输血和使用血液制品；必要时,使用经过艾滋病病毒抗体检 测合格的血液或血液制品

14、,并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具；（ 7）. 对感染艾滋病病毒的孕产妇准时实行抗病毒药物干预、削减产时损耗性操作、避 免母乳喂养等预防措施,可大大降低胎、婴儿感染的可能性；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（ 8）. 艾滋病自愿询问检测是及早发觉感染者和病人的重要防治措施（ 9）. 关怀、帮忙、不鄙视艾滋病病毒感染者和病人,勉励他们参加艾滋病防治工作,是掌握艾滋病传播的重

15、要措施；（ 10）. 艾滋病威逼着每一个人和每一个家庭,影响着社会的进展和稳固,预防艾滋病是 全社会的责任；（三）、课堂小结1、艾滋病的有关概念 2、艾滋病流行现状 3、艾滋病的三大主要传播途径 4、艾滋病的危害 5、预防、掌握艾滋病的方法和措施（四）、利用多媒体播放“ 艾滋病宣扬片” 音乐 MTV 作为终止语；（课后回家向家人,亲戚,伴侣宣扬有关学问）（五）、布置作业（设计思想： 学习并没有终止,而是不断激发同学学习的热忱,为同学搭建理论联系实 际的平台,不断提高同学的综合素养；）（六）、教学反思 本节课的学问点对同学来说并不生疏,所以在教学设计中以同学为主体充分发挥他们的 激发同学的学习爱好,优势,从同学已把握的学问点动身,结合同学日常生活中的所见所想,调动同学学习的积极性和主动性,指导同学进一步明白艾滋病的有关概念、流行趋势、 传染 途径、危害、预防措施；老师在教学过程充分利用多媒体教学的优势,通过图片、材料分析 等生活中实际问题引导同学自主学习,培育同学珍爱生命, 关爱艾滋病人, 遏制艾滋的意识；在表达过程中仍应多举一些案例进行说服,而且同学的行动也难于落 但也存在肯定的不足,到实处,这在以后的教学中仍应探究的问题；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -