2022年《复制与变换》参考教案3.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 9 课 复制与变换教学内容复制与变换课时支配1 课时授课老师授课班级三年级本课,同学学习画图的重点从工具箱转到了菜单,由绘到变,这 教材分析 要求同学有更多的抽象思维;对于接触电脑不久的同学来说,懂得复 制与粘贴是有肯定难度的,在教学设计环节中应当逐层引导;学问与技能 1、明白 “复制”、“粘贴”并学会 “复制”、“粘贴”的使用;2、学会对选中图片区域进行变换操作;教学目标过程与方法“复制”,“粘贴”通过修复断翅的蝴蝶、装饰花园和拼图小嬉戏,把握和“变换 ”的使用;情感目标与态度 让同学
2、体验电脑绘画的奇妙;教学 重点: “复制 ”、“粘贴 ”的使用方法;重难点 难点:懂得 “复制”、“粘贴”;课前预备 Flash导入动画,课堂演示、同学课堂作业图片;教学方法 任务驱动法、演示法教学过程教 学老师活动同学活动设计意图内容趣 味播放一段 flash 动画,引出课题;观看 flash 动画通过 flash 动画,(画面里显现一幅蝴蝶飘舞的春吸引同学的留意导入天景色,突然蝴蝶受伤了, 不能再力,而且由flash引 出次飞起来,如何让断翅的蝴蝶重新动画延生到学问课题回到草坪?我们一起来通过学习建构,自然过渡;2分新学问帮蝴蝶修复好受伤的翅膀,钟好吗?)知 识复制、粘贴细心整理归纳 精选
3、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -建构学习必备欢迎下载片通过同学演示操1、用画图程序打开 “ 蝴蝶”图片;同学演 示如何让图10 分师:老师给大家 1 分钟时间, 看看用画图程序打开;作,让更多的同学谁能够像老师这样让桌面上这幅懂得打开画图编钟“蝴蝶 ”图片跑到画图程序里? (给 同学 1 分钟时间自由操作)方法一:画图 打开 挑选相 应图片;方法二:选中图片 右击挑选“用画图打开 ”;点评:对同学的操作赐予确定;
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- 复制与变换 2022 复制 变换 参考 教案
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