2022年2022年公倍数公因数解决问题讲解学 .pdf
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1、公 倍 数 公 因 数 解 决 问题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2 五年级应用题解题技能训练公因数公倍数解决实际问题练习卷姓名:一.基本训练 :1.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数 20和 45 25和 30 2、甲乙两数的最大公因数是10,最小公倍数是60,如果甲数是 20,( ) 3、甲乙两数的积是200,甲乙两数的最小公倍数是40,最大公因数是 (
2、) 想想在什么情况下用到这些知识? 二.实际应用A 1、把 20 厘米、 16 厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?2、6、事假期间,小华和小芳都去参加游泳训练,小华每3 天去一次,小芳每7天去一次。今天两人都参加了游泳训练后,至少多少天后再一起参加训练?注意:一般在什么情况下用到最大公因数? 什么情况下用到最小公倍数 ? B 深化训练1.有两根木棒,分别长24 分米和 30 分米,现在要把它们截成相等的小段且没有剩余,截成的每根小棒尽可能最长,一共可以截成几段?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
3、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3 2、学生参加广播操表演进行分组,按每组8 人或每组 10人,都能恰好分成整数组,参加广播操表演的至少多少人?3.把长 24 厘米、宽 16 厘米的长方形分成大小完全相同的正方形且没有剩余,如果正方形要尽可能大,能分成多少个正方形?4、把若干个长 20 厘米、宽 30厘米的长方形拼成一个正方形,至少需要多少个这样的长方形?5、一块瓷砖长 12 厘米,宽 10厘米,要铺成一个正方形地面,这个正方形地面的边长至少是多少厘米?面积
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