2022年《北京的春节》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载北京的春节教学设计教学目标 ：1. 学会本课的 14 个生字,正确读写和懂得生词；2. 明白老北京过春节的风俗习惯,感受春节的喧闹、喜庆气氛；3. 有感情的朗读课文, 积存词汇, 培育语感, 能仿照课文说说自己家乡过年 的习俗；培育同学喜爱家乡,喜爱生活的思想感情；教学重、难点：1. 明白老北京春节的习俗,感受节日的喧闹气氛,懂得节日习俗中的民族 文明和传统文化；2. 学习按肯定的次序、 有详有略的表达方法, 感受作者的语言特点, 学会场 景描写方法；教学预备： 多媒体课件课时支配： 两课时

2、 教学过程：第一课时 一、导入新课,揭示课题 出示童谣,自己读读：小孩小孩你别馋, 过了腊八就是年； 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三； 二十三,糖瓜粘；二十四,扫房子；二十五,磨豆腐；二十六,去买肉；二十七,宰只鸡；二十八,把面发；二十九,蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走；这首童谣写的是什么内容？今日这节课, 我们就跟随闻名作家老舍先生,走进老北京, 品尝一个京味十足的春节, 感受特殊的民风民俗和魅力十足的年文化；板书课题： 6 北京的春节2. 齐读课题并解题：同学们,读了课题,你想知道些什么？（关于北京人如何过春节；）二、初读课文,整体感知（一）请同学们依据自学提纲自由地朗读课文,什

3、么样的印象？出示自学提纲（课件）；看一看北京的春节给你留下1. 自由朗读课文, 读准字音, 读通句子, 留意在不懂得的地方做上记号并交 流；2. 想一想老北京的春节从整体上给你留下了什么印象？假如有不懂得的地 方,等会儿提出来；（二）沟通汇报；1. 检查生字把握情形；（出示生字词）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（指生读）对这些生字你有没有想提示大家的地方？引导同学从生字的音、

4、形、义三方 面需留意的地方做相互沟通；2. 这老北京的春节给你留下什么印象；师随着同学的回答随机板书；（喧闹、喜庆、祥和、团聚）3沟通读懂的地方和不懂的地方；（1）在学习过程中,自己读懂了哪些地方？（2）仍有哪些地方没有读懂,提出来,大家一起解决；三、再读课文,理清脉络（一）看来同学们读得很仔细, 已经初步感受到老北京的春节习俗；这么热 闹的春节从什么时候开头,到了什么时候,春节就终止了？请同学们快速地浏览课文,找出北京的春节有哪些重要的日子,然后以四人 为一个学习小组,合作填表；（课件出示表格）时间 风俗习惯（二）同学汇报填表内容,明白写作的次序和春节的习俗；（1）这么喧闹的春节从什么时候开

5、头,到了什么时候,春节就终止了？北 京的春节有哪些重要的日子？同学回答；老师相机板书：腊八腊月二十三（小年）除夕正月初一正月十五师：过完十五,一瞬间到了正月十九,春节就终止了；师：可见,北京的春节长达一个多月,那么多的风俗习惯；一会儿功夫就让 我们全都看明白了,很有条理,同学们发觉了课文是按怎样的次序写的吗？生答；（板书：时间次序）四、品读课文,升华感受 通过阅读填表, 相互沟通, 我们对北京春节的习俗明白得更清晰了；老北京 人过春节过得这样丰富多彩,我们就应当通过有感情的朗读来细细品尝这喧闹、祥和、喜庆又团聚的春节；品读自己喜爱的日子,试背；1. 同学有感情地诵读课文；细心整理归纳 精选学习

6、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2. 同学自我呈现诵读情形；3. 师生共同评议朗读情形；五、美读课文,加深体会 北京的春节在老舍先生笔下就像一幅幅画面呈现在我们的眼前,让我们再一 次走到课文中去,去感受喧闹、喜庆的春节吧！同学美读全文,播放音乐；六、小结 1、这节课你有哪些收成？2、老舍先生写的这篇课文,我们也可以把它编成一首童谣；我们一起拍着 手,来读一读这首童谣；（出示课件）老北京,过春节,腊月

7、初旬就开忙；腊八粥,家家香；腊八蒜,色味双,二十三,要吃糖,家家户户过小年； 除夕夜, 真喧闹,做菜守岁放鞭炮； 年初一,拜年忙,大人小孩儿逛庙会；初六户户新开张,店里伙计并不忙；正月十五闹元宵,张灯结彩喜洋洋；正月十九年一过,大家做事又照常；七、作业课后搜集不同地区的人过春节的不同习俗,也编首童谣；板书设计 北京的春节明白自己家乡的春节风俗, 试着腊八 - 小年-除夕-正月初 -正月十五 - 正月十九（ 时间次序）喧闹喜庆团聚祥和第 二 课时教学 目标 ：研读 课文,深化北京 春节 的民 俗特 点 ,感受 老北 京春 节浓 浓的 年味对比 阅读 过年 除夕,体会 作 者在 写作 方法 的异

8、同 ,从中 受 到启 发；总结 全文 ,拓 展 延长 ,激 发学 生对 祖 国传 统文 化的 喜爱 ；教具 预备 ：搜集 有关 年的 习 俗的 由来 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载歌曲 闹 元宵 ；教学 过程 ：一、 复习 导入 , 崇文 过年 的热 闹气 氛 听歌 曲 恭喜 ,回 顾除 夕 除夕 过后 ,春 节 的又 一个 高潮 元宵 到 了；元宵 节最 主要 的 活动

9、,当 然是 赏灯 ；正 如一 首 诗中 所写 的那 样：满 城灯 火 耀 街红 ,弦 管 笙歌 处处 同； 真是 升平 良夜 景 ,万 家阁 楼月 明中 ；二、 走进 元宵 节 ,赏 万家 灯火 1、如 果说 除夕 是以 家为 单位 的热 闹 ,那 么元 宵节 的灯 会 就是 全民 同庆 的狂 欢； 仔细 默 读第 11、 12 自 然段 ,你 嫩那 个从 哪些 词 语中 感受 到等 特殊 多； 灯的 数量 多：处处 张灯 结彩,整条 挂出 几百 盏灯 来 街像 办喜 事 ; 有 名的 老铺 子都 要 灯的 种类 多： “ 有 的 有的 有的 有的 ”仍有 2、想 象一 下 ,假如 你走 进了

10、 老北 京 的元 宵灯 市,都会 看 到什 么灯； 请学 生结 合已 有经 验, 尽可 能展 开想 象 ,如 牛角 灯、 纱灯 、 玻璃 灯、彩绘 灯、走 马灯、纸 灯、冰 灯等,来体 昼的 喧闹 景象 ；会 老北 京处 处张 灯结 彩 ,灯市 如通过 朗读 ,把 灯 的多 和人 的高 兴表 现 出来 ；三、 领会 表达 特 点1、快 速浏 览课 文,从 哪儿 能体 会 到作 者对 年文 化的 热 爱； 引导 同学 从具 体词 语中 ,感 受老 舍 江自 己的 情感 融于 平 易简 约而又颇 有些 幽默 的 “口 语化 ”语 言之 中,如 “ 这 不是 稀粥,而是小型 的农 第 4 页,共 6

11、 页 - - - - - - - - - 业展 览会 ” “色味 双 美,使人 忍不 住要 多 吃几 个饺 子 ”“整 条 大街 都像办喜 事 ”“ 这 的确 是 美好 欢乐 的日 子 ”“一眨 眼,到 了残 灯末 庙 ”等； 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、作 者是 怎样 使春 节这 一民 俗给 我 们留 下深 刻印 象的 . 一是 按时 间顺 序来 有条 理地 写春 节 ,二 是有 详有 略, 对 于春 节中的高 潮部 分进 行详

12、 细 描写,而其他部 分就 简略 介绍,使我们对 通宵 达旦的除 夕和 张灯 结彩 的 元宵 节, 留下 了非 常 深刻 地的 印象 ； 3、对 比写 法阅读 课后 的 阅 读链 接中两 段关 于 春节 习俗 的描 写,与 课文 的相 关部 分比 较一 下, 看 看在 写法 上有 什么 不 同, 对你 的习 作有 什 么启 发； 第一 段落 采纳 了反 话的 写法 ,淋 漓尽 致 地写 出了 年的 劳碌 与 喧闹 ,将 各种 风俗 习惯 融于 其 中；其次 段就 以较 浓 的抒 情色 彩写 出的 喜 庆与 喧闹 的气 氛； 四、 拓展 总结 , 布置 作 业1、拓 展阅 读春节 各地 的习 俗

13、春节 是我 国人 民 最重 视的 传统 节日 , 人们 信任 在此 时吃 些 传统 饮 食, 能给 自己 和家 人 带来 好运 ：东北 地区 的人 进 入腊 月后 会先 杀一 头 猪,请 村里 人吃 一顿 ,以示 庆 祝； 然后 再包 粘豆 包 、做 豆腐 ；粘 豆包 多 就上 百斤 ,少 的也 有 几十 斤,可以 吃上 一个 冬天 ； 大年 初一 和初 五吃 饺 子；西北 不少 地方 的 人吃 饺子 时,饺 子皮 不是 一个 一个 擀出 来 的,而 是 将面 擀成 一个 大片 后 用碗 扣成 的；豫南 一带 除夕 的 年夜 饭吃 到午 夜, 当 新年 的钟 声敲 响的 时 候再 端上 一盘

14、鱼,以示 年年 有 余；初一 早上 ,又将 饺子 和面 条同 煮着 吃 ,面 条代 表钱 串子 ,为 发财 之 意；上海 人大 年初 一 吃汤 圆、年 糕、蜂 糕 、米糕、云片 糕等 ,寓言 “ 年 年高 ” 、“步 步登 高 ” ；另外 ,吃 黄豆 芽 也叫 “ 如 意菜 ” 象 征万 事如 意, 吃发 芽菜 用蚕 豆泡 发的 寓意 发财 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载四

15、川 除夕 时,四 川人 一般 都吃 火锅 ,初一 早上 吃汤 圆,意 为团 团聚 圆；湖南 人除 夕会 吃 鸡、 肉、 鱼三 样； 鸡 要求 是雄 鸡, 将其 整 只清 炖,装盘 时要 让其 头昂 起 ; 鱼要 选用 白鲢 ,将 其炖 好后 再在 上面 撒 满红 红的 辣椒 粉, 象征 年年 有 余、 五谷 丰登 ；2、过 年, 讲究 的就 是热 闹、 火爆 、 祥和 ；这 是中 国最 重 要的 传统 节日 ,有 着浓 郁的 民 族特 色, 是 我 们传 统 文化 的传 承与 凝结 ；除夕 之夜,天际 海角 的炎 黄子 孙 都会 吃团 圆饭 、守 岁 、拜 年,带着 美好 的 心愿 去辞 旧迎 新；但 年的 味道 却越 来越 淡,正 在变 成电 视机 前对 一场 春 节晚 会的观看；请你结合 北 京的 春节和自己所 过的 春节,写一篇短 文,谈 谈感受 或希 望；板书 设计 ：北京 的春 节 独 特的 民俗 文化腊八 - 腊 月二 十 三 - 除 夕 - 正 月初 一 - 正 月十 五 - 正月 十 九细心整理归纳 精选学习资料 喧闹喜 庆团 圆祥 和 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -