2022年《我和动物交朋友》参考教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我和动物交伴侣 一、教学目标:1、知道动物是人类的好伴侣,充分感受动物的可爱;2、情愿和动物交伴侣, 知道戏弄虐待动物的行为是错误的,能够善待它们,并与动物友好相处;3、培育同学爱护有益和珍稀动物的意识;二、教学重难点:喜爱和动物交伴侣,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的;知道要爱护珍稀动物;三、教具预备:1、搜集喜爱的动物图片 2、多媒体课件 3、卡纸 四、教学过程:(一)谜语导入 1、师:同学们喜爱猜谜吗?那老师出几个谜语你猜猜?听好了;(1)身披花棉袄 ,唱歌呱呱叫 ,田里捉害虫
2、 ,丰收立功劳;(打一动物)(2)嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子;(打一动物)(3)八字须,往上翘,说话似乎娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光 照;(打一动物)(4)身穿皮袍黄又黄,咆哮一声百兽慌,虽然没率兵和将,威严凛凛山大 王;(打一动物)2、师:老师刚才猜的几个谜语都和动物有关,你喜爱动物吗?都熟悉哪些 呢?(同学自由发言)师:今日老师就请来了很多动物伴侣,名字(图片各种动物)假如你喜爱它就请你大声叫出它们的3、师:那你最喜爱哪种小动物?能说说理由吗?(同学持图片发言)师:老师也特别喜爱小动物, 那这节课我就和大家一起去和小动物们交伴侣,好吗?(板贴课题,齐读课题)细心
3、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载(二)明白习性 1、师:要和动物交伴侣,必需要先明白它,动物都有哪些本事呢,下面就 请咱们同学前后桌为一组,把自己知道的和大家沟通一下;开头吧 生 1:小狗能看家,是我们人类忠实的伴侣 生 2:小燕子能吃害虫,仍能预报天气 2、师:是啊,每种动物都有自己的特性和本事,要知道我们人类的好多发 明仍是受了它们的启示呢;下面就请同学们猜一猜这些都是依据哪种
4、动物创造的;(图像)生 1:直升机是依据蜻蜓创造的 生 2:雷达的创造是受了蝙蝠的启示 3、师:看来大家对动物的明白仍真不少呢,同学们看谁又来了?打个招呼 吧;图像奥运福娃师:我们中国今年举办奥运会,它们可是我们 它们的名字吗?生:贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮08 奥运的吉利物,你能叫出师:你们知道它们当中有的福娃的设计灵感就来源于自然界中的小动物呢;谁来说说你知道的?生 1:贝贝来源于鱼 生 2:京京是熊猫 生 3:迎迎是藏羚羊 生 4:妮妮是燕子 小结:师:看来动物们对人类的作用的确特别大,切的联系,不愧是我们人类的好伴侣;生活中时时到处都与它们有着密有人为了爱护动物甚至付出了自己珍贵的生
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