2022年《用因式分解法解一元二次方程》教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载用因式分解法解一元二次方程教案一、素养训练目标(一)学问教学点: 1正确懂得因式分解法的实质2娴熟把握运用因式 分解法解一元二次方程(二)才能训练点:通过新方法的学习,培育同学分析问题解决问题的才能 及探究精神(三)德育渗透点:通过因式分解法的学习使同学树立转化的思想二、教学重点、难点、疑点及解决方法 1教学重点:用因式分解法解一元二次方程式)3教学疑点:懂得 “充要条件 ”、“或”、“且”的含义三、教学步骤(一)明确目标 学习了公式法,便可以解全部的一元二次方程对于有些一元二次方程,例 如
2、( x2)(x3) 0,假如转化为一般形式,利用公式法就比较麻烦,假如 转化为 x20 或 x30,解起来就变得简洁多了即可得 x12,x2-3这种解一元二次方程的方法就是本节课要讨论的一元二次方程的方法因式 分解法(二)整体感知 所谓因式分解,是将一个多项式分解成几个一次因式积的形式假如一元二 次方程的左边是一个易于分解成两个一次因式积的二次三项式,而右边为零用 因式分解法更为简洁例如: x25x60,因式分解后 (x2)( x3)0,得 x20 或 x30,这样就将原先的一元二次方程转化为一元一次方程,方 程便易于求解 可以说二次三项式的因式分解是因式分解法解一元二次方程的关 键 “假如两
3、个因式的积等于零,那么两个因式至少有一个等于零”是因式分解法 解方程的理论依据方程的左边易于分解,而方程的右边等于零是因式分解法解 方程的条件满意这样条件的一元二次方程用因式分解法最简洁(三)重点、难点的学习与目标完成过程 1复习提问细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载零,那么这两个因式至少有一个等于零 它们的积也就等于零“或”有以下三层含义反之,假如两个因式有一个等于零,A0 且
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