2022年《最佳的路径》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载14、正确路径 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、引导同学联系上下文摸索、争论问题,环绕“ 迪斯尼乐园路径设计为 什么被评为世界正确设计？它与法国南部农夫卖葡萄有什么联系” 等问题发 表自己的见解；3、懂得课文内容,懂得敬重他人,信任他人,给人自由与选择的机会,其中包蕴着庞大的价值；一、设疑自探 1、激趣导入,揭示课题 同学们,你们喜爱看动画片么？大家肯定对“ 米老鼠” “ 唐老鸭” 这样 的动画人物不生疏；知道他们是谁制造的么？（美国动画片大师沃尔特迪 斯尼）（格罗培斯：美国

2、哈佛高校建筑学院院长,现代主义大师和景观建筑方面的专家,他从事建筑争论40 多年,攻克过很多个建筑方面的难题,在世界各地留下 70 多处精致的杰作；）2、揭示课题,质疑；今日我们要学习的课文,就是和迪斯尼乐园有关的；板书课题： 14、正确的路径 看到这个题目,你们脑中产生了哪些问题？（为什么迪斯尼乐园的路径是正确路径？这条正确路径是如何设计出来 的？） 3 、能说说课文主要讲了一件什么事吗？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

3、 - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、解疑合探 读课文第一自然段 1、指导看图,带入情境 同学们看这幅图,谁在哪儿干什么呀？（一群布满童话颜色的宫殿式房 子前,“ 白雪公主” 和“ 七个小矮人” 以及一些可爱的动物们在草地上讲故 事；）（各景点之间的道路该如何设计仍没有详细方案；）2、是由于到现在仍没有设计吗？（已经修改了 50 多次,没有一次是让他中意的；）3、大家能不能想象一下,格罗培斯当时是怎么想的？指名表演 4、读到这儿,大家有问题吗？格罗培斯是一个世界建筑设计大师,从事建筑争论已经 40 多年,攻克过 很多个建筑方面的难题,为什么路径设计却让他大伤脑筋？比起迪斯尼乐园的设

4、计,路径的设计应当是微不足道的,简直可以说是“ 小菜一碟” ,为什么会让他伤脑筋？（景点之间的道路设计并非如一般人所说的“ 微不足道” ,而是与整体设 计亲密相关,是有机组成部分； 由于他追求的不是 “ 设计出” ,而是“ 正确” ；）5、读到这儿,可以看出格罗培斯是一个怎样的人？（对路径设计的要求之高,总是力求完善,追求正确,并为之付出艰辛的 劳动；对工作一丝不苟、仔细庄重、精益求精）6、指导朗读；突出： 40 多年、很多个、难题、微不足道、大伤脑筋、50 多次、没有一次、更加焦躁；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页

5、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载那后来迪斯尼乐园的路径是如何成为正确设计的呢？我们下一课再来探 究；阅读第 2、3 自然段 1、后来迪斯尼乐园的路径不仅设计出来了,仍被评为世界正确,这是怎 么回事呢？自读课文 3、4 自然段；（从卖葡萄的老人那儿受到启示）2、汽车在法国南部的乡间大路上奔腾,一路上卖葡萄的人很多,为什么 格罗培斯会从一位老人那儿受到启示？很多园主是怎么做的,年迈无力的老 太太又是怎么做的？结果呢？3、老太太卖葡萄的方法好在哪儿？“ 无人看管” ,大家可以走进园里自由选择

6、,无拘无束地选择自己称心 如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣；直接从葡萄架上摘,果子更新奇；“ 只要 就可以 ” 这种方法给人以自由,任其选择的做法,使人 们感到被信任、被敬重；4、大师看到这一切深受启示, 他下车摘了一篮葡萄, 就让司机调转车头,立刻返回了巴黎；此时,大师的心里到底是怎么想的呢？（引导：可读读 3、4 自然段）是的,大师的心里已经有了一盘棋, 想好了该怎么做了, 他真善于从 “ 成 功者” 身上得到启示；朗读 34 自然段；阅读第三段 4、5 自然段 1、格罗培斯从老太太“ 给人自由,任其选择” 的做法得到启示后,立刻返回了巴黎,设计了怎样的方案？他是怎么想的？小组学习细心

7、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、6 自然段； 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载步骤一：撒下草种,提前开放；步骤二：依据脚印,铺设道路；小草长出来了,草地上被游人踩出宽窄不一的小道,宽的地方说明走的 游客多,于是路径就设计得宽些,窄的地方说明走的游客少些,也该设计得 窄些,而没有人走的地方,自然就用不着去设计路径了；这些“ 文雅自然”的路径是游客自己走出来的,格罗培斯的设计是一种顺其自然的方法,可见 他设计的专心良苦；2、你对格罗培斯的设计是如何熟悉的？说说你的见解；这样的设计给了游人以权益,是把游人放在了第一位的；这样的设计是顺其自然的,看来在没有方法的时候,顺其自然是一种最 佳的选择；道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的,而是用脚走出来的 它是众多的人自由选择的结果,符合众多人的心愿 三、质疑再探 四、拓展延长 1、学了课文你想对格罗培斯说些什么？2、同学们,我们来当一次小老师,请依据本课所学学问,设计一两道有价 值的题来考考同桌；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -