2022年《机械制图》课程整体教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案机械制图课程整体教学设计（教改方案）一、课程设计的基本思路1、课程的性质和作用机械制图室机械工程界的技术语言,无论是直接从事生产的工人、技术员,仍 是从事设计和治理的设计工程师、生产工程师和品检工程师,都必需学习和把握机械制图；机械制图室机电一体化、数控技术、模具设计与制造专业技术基础课；2、教学目标（1）学问目标1. 明白机械制图基础学问,以及培育空降想象的才能；2. 懂得正投影的基本理论和方法；3. 具有识读中等复杂程度的零件图和装配图；4. 具有绘制一般的零件图和简洁的装配图；5. 能

2、够正确使用常用的绘图工具,具有投手画图的技能；（2）技能目标1. 培育同学把握基本的制图学问；2. 培育同学能够娴熟的看懂基本的三视图,分析空间构型；3. 培育同学识读机械图样的才能；4. 培育同学绘制机械图样的才能；5. 培育同学严格遵守国家标准的意识,及运用和贯彻国家标准的初步才能；6. 培育同学的综合才能：观看事物、发觉问题、分析问题、解决问题的才能；7. 培育同学会利用二维图形想象出立体图,能够绘制简洁的三视图；（3）职业素养1. 具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风；2. 具有良好的心理素养和职业道德素养；3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神；4. 具有肯定的科学思维方式

3、和空间思维想象的才能；3、课程设计理念机械制图作为工科各专业必修的技术基础课,课程目的是使同学具有识读机械图样的才能和初步表达设计思想的才能,为专业学习打好基础,它既是基础又有较强的实践细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案性,在整个专业教学方案中占有相当重要的位置；4、课程设计思路 课程学习中采纳理论与实践相接合的方法,通过图形绘制和实体制作训练,使同学把握基本的工程图样绘制的才能

4、和识读工程图样的才能；整个课程教学留意同学应用能力的培育,调动同学积极性,留意教学中联系机械制造的过程和造型基础,理论与实践 相联系；尽可能采纳多媒体教学, 可有效提高同学读图的应用技能提高；通过生产实践,帮忙同学懂得模型与图样之间的关系并初步明白机械零件的制作加工过程,为后续专业 课的学习打下良好的基础；二、课程内容和学习情境教学设计 1、课程内容设计与学时安排序学习情境名称项目单元（工作任务）名称理论学时安排小计号实践1 基本体基本几何体的投影6 6 2 轴测投影1.正等轴测图8 8 3 截交线与相贯线2. 斜二等轴测投影图6 6 1.平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球2. 两轴线正交回转

5、体4 组合体的画图与读1.绘制组合体的三视图12 12 图2读懂组合体的三视图1.绘制组合体的基本视图2.用局部图、斜视图表达零件5 机械图样的基本表3. 绘制组合体的全剖视图16 16 示法4. 绘制组合体的半剖视图5. 绘制组合体的局部剖视图6.用适当的方法表达轴细心整理归纳 精选学习资料 合计48 48 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、学习情境教学设计（每个学习情境单独一张表）学习情境名称学习情

6、境 1：基本体学时理论 6 学时,实训学时1.熟识基本体主要学习内容学习目标2.平面立体三视图画法及其表面上点、线的投影3.曲面立体三视图画法及其表面上点、线的投影项目单元名称学习内容项目 1 基本几何体的投影学时理论8 学时,实训学时教学方法1、 老师讲解学问点及要求,演示例题,设计2、 同学仿照,独立练习教学条件多媒体教学成果考核 与评判勤纪、制图标准、图样绘制、图样成效等综合考核备注学习情境名称学习情境 2：轴测投影学习目标1.轴测投影图的形成 第 3 页,共 6 页 2.正等轴测投影图的画法3.斜二等轴测投影图的画法学习内容项目单元名称主要学习内容项目 1 正等轴测图教学方法项目 2

7、斜二等轴测投影图1、 老师讲解学问点及要求,演示例题,设计2、 同学仿照,独立练习教学条件多媒体教学成果考核勤纪、制图标准、图样绘制、图样成效等综合考核与评判备注细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习情境名称名师精编优秀教案学时理论6 学时,实训学时学习情境 3：截交线与相贯线1、 娴熟把握用特别位置平面截切棱柱、棱锥的作图方法学习目标2、 娴熟把握用特别位置平面截切圆柱、圆锥、球的作图方法3、 把握两轴线正交回转体的基

8、本作图方法项目单元名称主要学习内容12学时,实训学学习内容项目 1 平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球项目 2 两轴线正交回转体教学方法1、 老师讲解学问点及要求,演示例题,设计2、 同学仿照,独立练习、教学条件多媒体教学成果考核 与评判勤纪、制图标准、图样绘制、图样成效等综合考核备注学习情境名称学习情境 4：组合体的画图与读图学时理论时学习目标1、 娴熟把握组合体投影图的画法与读法2、 把握组合体的尺寸注法,所注尺寸要求完整、清楚,符合国家标准的规定学习内容项目单元名称主要学习内容 第 4 页,共 6 页 项目 1 绘制组合体的三视图教学方法项目 2 读懂组合体的三视图1、 老师讲解学问点及

9、要求,演示例题,设计2、 同学仿照,独立练习、教学条件多媒体教学成果考核勤纪、制图标准、图样绘制、图样成效等综合考核与评判备注细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案学习情境 5：机械图样的基本表示学习情境名称法学时理论 16 学时,实训学时1、 娴熟把握视图的基本学问；学习目标2、 把握剖视图、断面图以及其他一些常用图样表示方法；3、 把握视图挑选与配置的基本方法,培育绘图才能；项目单元名称 主要学习内容项

10、目 1 绘制组合体的基本视图项目 2 用局部图、斜视图表达零件学习内容教学方法 设计教学条件成果考核 与评判项目 3 绘制组合体的全剖视图项目 4 绘制组合体的半剖视图项目 5 绘制组合体的局部剖视图项目 6 用适当的方法表达轴1、 老师讲解学问点及要求,演示例题,2、 同学仿照,独立练习、多媒体教学勤纪、制图标准、图样绘制、图样成效等综合考核备注三、教学组织形式设计班级授课、分组教学四、教学方法和手段多媒体教学、讲授法、争论法、案例法五、教学考核评判方案设计细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - -

11、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、基本思路名师精编优秀教案（1）本课程为基础课程,操作起来有些内容仍是明白的,只是不熟识而已,所以平常的学习很重要,同时娴熟把握才是最终目的；所以本课程的考核包括三部分：平常成果站总分的 40%（考勤 20%、课内完成的小测试占10%和作业占 10%）,期末考试成果占 60%；（2）课程设计贯穿整个学期,每次课的小作品进行单独评分,所以每次作业都是一次表现的机会；2. 课程设计的评分标准项目编号 内容 分数1 作业能够按要求保质保量的完成 30 分2 界面规范,布局合理 10 分3 用到的技术全面 30 分4 独立完成 10 分3. 设计报告的评分标准（20 分）依据同学所写的内容及书写态度适当给分,要求包含操作技巧及创新之处的讲解；项目编号内容分数1 书写仔细,语言规范5 分2 涉及上课介绍的主要学问点10 分3 个人使用过程中的总结与体会5 分六、教学材料细心整理归纳 精选学习资料 教材、制图工具、参考资料、教学课件ppt、多媒体 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -