2022年《磁场对通电导线的作用力》示范教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载高中物理教学教案课 题 3.4 磁场对通电导线的作用力新授课(一)学问与技能1、知道什么是安培力,会推导安培力公式 F=BIL sin ;教 2、知道左手定就的内容,并会用它判定安培力的方向;3、明白磁电式电流表的工作原理;学 目标(二)过程与方法 通过演示试验归纳、总结安培力的方向与电流、磁场方向的关系左手定就;(三)情感、态度与价值观1、通过推导一般情形下安培力的公式F=BIL sin ,使同学形成熟悉事物规律要抓住一般性的科学方法;2、通过明白磁电式电流表的工作原理,感受物理学问的相互
2、联系;教 学 重 点、难 点教学教学重点 安培力的大小运算和方向的判定;教学难点 用左手定就判定安培力的方向;试验观看法、规律推理法、讲解法方法教 学蹄形磁铁多个、导线和开关、电源、铁架台、两条平行通电直导线、投影片,多媒体帮助教学设备手段细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载学 生 活 动教学活动(一)引入新课 通过其次节的学习,我们已经初步明白磁场对通电导线的作用力;安培在这方面
3、的争论做出了杰出的奉献,为了纪念他, 人们把通电导线在磁场中所受的作用力叫做 安培力;这节课我们对安培力作进一步的争论;(二)进行新课1、安培力的方向同学观测试验现象演示试验:(1)转变电流的方向 现象:导体向相反的方向运动;(2)调换磁铁两极的位置来转变磁场方向 老师引导同学分析得出结论现象:导体又向相反的方向运动;(1)安培力的方向和磁场方向、电流方向有关系;(2)安培力的方向既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直,也就是说,安培力的方 向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面;左手定就通电直导线所受安培力的方向和磁场方向、电流方向之间的关系,可以用左手定就来判定:伸开左手,使大拇指跟其余四个手
4、指垂直,并且都和手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向;例:判定下图中导线 A 所受磁场力的方向;通电平行直导线间的作用力方向如何呢?演示试验:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载(1)电流的方向相同时 现象:两平行导线相互靠近;(2)电流的方向相反时 现象:两平行导线相互远离
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