2022年《高考艺体生文化课百日冲刺》化学专题复习讲练专题三++氧化还原反应.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载专题三 氧化仍原反应【命题趋势探秘】命题考查内容氧化仍原反应及其相关概念氧化仍原反应原理的应用考查热度规律考查题型挑选题挑选题、填空题所占分值2 分4 分从历年高考试题来看,其考查方式敏捷多样,可以独立命题考查,也可以贯穿命题 趋势于填空、推断、试验、运算等各类试题之中;氧化性、仍原性的强弱比较,中电子转 移的方向和数目的表示,以电子转移为核心的有关运算等等是近几年高考命题的热 点;【高频考点聚焦】 考点 1 氧化仍原反应及其相关概念【基础学问梳理】一、氧化仍原反应的本质、特点及判定1.本质
2、:发生电子转移(得失或偏移)2.特点:反应前后元素化合价发生了变化 3.判定:凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化仍原反应,元素化合价均没有转变的化 学反应是非氧化仍原反应;二、氧化仍原反应与四种基本反应类型的关系(如下图)1. 化合反应:不肯定是氧化仍原反应;2.分解反应:不肯定是氧化仍原反应,但有单质生成的分解反应,都是氧化仍原反应;3.置换反应:全部是氧化仍原反应;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -
3、 - - -学习必备 欢迎下载4.复分解反应:全部不是氧化仍原反应;摸索 1.有单质参与的化合反应,肯定都是氧化仍原反应吗?提示: 肯定是;有单质参与的化合反应,元素的化合价肯定发生变化;留意,有单质参与的化学反应不肯定是氧化仍原反应,如氧气和臭氧间的转化;三、氧化仍原的有关概念 从化合价变化和得失电子角度懂得1. 氧化反应 : 发生 _失_电子的反应 或元素化合价 _上升 _的反应 2. 仍原反应 : 发生 _得_电子的反应 或元素化合价 _降低 _的反应 3. 氧化剂 :_ 得_电子或元素化合价 _降低 _的物质4. 仍原剂 :_ 失_电子或元素化合价 _上升 _的物质5. 氧化产物 :
4、物质 _失去 _电子后被 _氧化 _的产物或元素化合价 _上升 _以后的产物仍原产物 : 物质 _得到 _电子后被 _仍原 _的产物或元素化合价 6. 氧化性 : 物质 _得到 _电子的才能;7.仍原性 :物质 _失去 _电子的才能;【核心考点讲练】_降低 _以后的产物氧化性、 仍原性强弱的判定是近几年高考的热点,特殊是依据反应式来判定氧化性、仍原性强弱,常见的考题形式有:1由氧化仍原反应方程式判定氧化性、仍原性强弱;2由氧化性、仍原性强弱判定氧化仍原反应方程式的正误;3由氧化仍原反应方程式判定氧化仍原反应方程式的正误;在复习本讲概念时要留意以下 两点:一、要理清学问线索二、要明确解题的方法思
5、路:找变价、判类型、分升降、定其他;其中“ 找变价” 是特别关细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载键的一步, 特殊是不同反应物中含有同种元素的氧化仍原反应,情形;必需弄清元素化合价的变化【典例 1】从矿物学资料查得,肯定条件下自然界存在如下反应:14CuSO4+5FeS2+12H 2O=7Cu 2S+5FeSO4+12H 2SO4以下说法正确选项()A Cu2S 既是氧化产物又是
6、仍原产物B 5mol FeS2发生反应,有 10 mol 电子转移C 产物中的 SO4 2离子有一部分是氧化产物D FeS2中只作仍原剂解析:正确标示出反应物和生成物中相关元素的化合价,依据氧化仍原反应概念间的链式关系,可知 FeS2 既是氧化剂又是仍原剂,CuSO4 是氧化剂,氧化产物为 FeSO4,仍原产物为Cu2S,5mol FeS2参与反应,电子转移数为 21 mol;答案: C 【技巧点拨】正确分析氧化仍原反应中电子转移的数目,其前提是确定物质中各元素特殊是变价元素 的化合价;基本方法是先标出熟识元素的化合价,再依据化合物中正负化合价的代数和为零的原就求解其他元素的化合价;【典例 2
7、】以下组合判定正确选项 Cl 2 具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂2022山东理综, 10A 浓 H 2SO4 有强氧化性,常温下能与 Cu 发生猛烈反应 2022山东理综, 13C 改编 化合反应均为氧化仍原反应 2022山东理综, 7A Cl 2、SO2 均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性2022山东理综, 12A Fe 与稀 HNO 3、稀 H 2SO4 反应均有气泡产生,说明Fe 与两种酸均发生置换反应2022山东理综, 12C A不正确B正确C正确,不正确D均不正确解析 Cl2 既可作氧化剂, 又可作仍原剂, 如 Cl 2 和 NaOH 的反应; 浓硫酸和 Cu 反应需
8、加热; 有单质参与的化合反应是氧化仍原反应;SO2 使品红溶液褪色是由于 SO2有漂白性; Fe 和 HNO 3 的反应不是置换反应;答案D 第 3 页,共 14 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 考点 氧化仍原反应原理的应用【基础学问梳理】一、 氧化性、仍原性的判定1.氧化性是指得电子的性质 或才能 ;仍原性是指失电子的性质 或才能 ;2.氧化性、 仍原性的强弱取决于得、失电子的难易程度,与得、
9、 失电子数目的多少无关;如:Nae =Na,Al 3e =Al 3,但依据金属活动性次序表,Na 比 Al 活泼,更易失去电子,所以 Na 比 Al 的仍原性强;从元素的价态考虑:最高价态 只有氧化性,如 Fe 3、H2SO4、KMnO 4 等;最低价态 只有仍原性,如金属单质、Cl、S 2等;中间价态 既有氧化性又有仍原性,如 Fe 2、S、Cl2等;二、 氧化性、仍原性强弱的比较方法1.依据化学方程式判定氧化剂 氧化性 仍原剂 仍原性 =仍原产物氧化产物;氧化性:氧化剂 氧化产物;仍原性:仍原剂 仍原产物;2.依据反应条件和反应猛烈程度进行判定(1)与同一物质反应,一般越易进行,就其氧化性
10、或仍原性就越强;如 Na 与冷水猛烈反应,Mg 与热水反应, Al 与水加热反应也不明显,所以仍原性: NaMgAl ;非金属单质 F2、Cl2、Br2、I2与 H2反应, F2与 H2暗处猛烈反应并爆炸,Cl 2 与 H 2 光照猛烈反应并爆炸,Br2与 H 2 加热到 500 才能发生反应, I2 与 H 2 在不断加热的条件下才缓慢发生反应,且为可逆反应,故氧化性:F2Cl 2Br2I 2;(2)当不同的氧化剂作用于同一仍原剂时,假如氧化产物价态相同,可依据反应条件的高低进行判定:一般条件越低,氧化剂的氧化性越强;同种仍原剂作用于不同氧化剂时,反应越猛烈,其仍原性越强;如:2Fe 3Cl
11、 22FeCl3 , Fe SFeS,氧化性:Cl 2S; MnO 2 4HCl 浓MnCl 2Cl2 2H2O,2KMnO 416HCl 浓=2KCl 2MnCl25Cl2 8H2O,由上述反应条件的不同,可判定氧化性:KMnO 4MnO 2;三、 反应先后规律的思维模型同一氧化剂与含多种仍原剂物质的量浓度相同的溶液反应时, 第一被氧化的是仍原性最强的物质;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -同
12、一仍原剂与含多种氧化剂学习必备欢迎下载物质的量浓度相同的溶液反应时, 第一被仍原的是氧化性最强的物质;【核心考点主讲练】一、 氧化仍原方程式的配平1.配平三原就:(1)电子守恒,即转移电子数相等;(2)质量守恒,既反应前后原子种类和数目相等;(3)电荷守恒,即反应前后电荷总数相等;主要应用于离子方程式的配平 2. 配平要点 口诀 :一标化合价,二看价变化;第一步 三求升降数,数字相交叉;其次步 再查其他物,配平靠观看;第三步 第四步 系数有分母,最终消去它;二、 氧化仍原反应运算1.运算类型:1有关氧化剂、仍原剂物质的量的运算;2氧化产物和仍原产物物质的量之比的运算;3有关参与氧化仍原反应和参
13、与非氧化仍原反应某指定物质的物质的量的运算;2.运算步骤(1)找出氧化剂和仍原剂以及各自的仍原产物和氧化产物;(2)找准一个原子或离子得失电子数;(3)由题中物质,依据电子守恒列等式:n氧化剂或仍原产物的物质的量 变价原子个数化合价变化值=n仍原剂或氧化产物的物质的量 变价原子个数 化合价变化值 总之,只要看到氧化仍原反应的试题,第一想到的就是得失电子守恒、元素守恒;【典例 1】2022上海 下图所示是验证氯气性质的微型试验,a、b、d、e 是浸有相关溶液的滤纸;向 KMnO 4 晶体滴加一滴浓盐酸后,立刻用另一培育皿扣在上面;已知: 2KMnO 416HCl2KCl 5Cl22MnCl 28
14、H2O 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载对试验现象的 “ 说明或结论 ” 正确选项选项 试验现象 说明或结论A a 处变蓝, b 处变红棕色 氧化性: Cl 2Br2I2B c 处先变红,后褪色 氯气与水生成了酸性物质C d 处立刻褪色 7 氯气与水生成了漂白性物质D e 处变红色 仍原性: Fe 2Cl解析:此题通过元素化合物学问,考查考生试验才能和对试验现象的分析才能;A
15、 处变蓝、b 处变红棕色,说明 Cl 2分别与 KI 、NaBr 作用生成 I2、Br2 ,可证明氧化性:Cl 2I2、Cl2Br 2 ,无法证明 I2与 Br2之间的氧化性相对强弱,A 项错误; c 处先变红,说明氯气与水生成酸性物质,后褪色,就说明氯气与水生成具有漂白作用的物质,B 项错误; d 处立刻褪色,也可能是氯气与水生成酸性物质中和了 NaOH , C 项错误; d 处变红说明 Cl 2 将 Fe 2氧化为 Fe 3,证明仍原性:Fe 2Cl,D 正确;答案: D 【技巧点拨】 氧化剂的氧化性越强,就其对应的仍原产物的仍原性就越弱;仍原剂的仍原性越强,就其对应的氧化产物的氧化性就越
16、弱;应用:1在相宜条件下,用氧化性强的物质制备仍原性弱的物质,用仍原性强的物质制备氧化性弱的物质;2比较物质间氧化性 或仍原性 的强弱或判定氧化剂和仍原剂在肯定条件下是否发生反应;【典例 2】 2022 上海 2729二氧化硒 SeO2是一种氧化剂,其被仍原后的单质硒可能成为环境污染物,通过与浓 HNO 3 或浓 H 2SO4 反应生成 SeO2 以回收 Se;完成以下填空:(1)Se 和浓 HNO 3 反应的仍原产物为 NO 和 NO 2,且 NO 和 NO 2 的物质的量之比为 1: 1,写出 Se 和浓 HNO 3 的反应方程式 _;(2)已知: Se2H2SO4浓 2SO2SeO22H
17、 2O 2SO2SeO22H2O Se2SO4 24HSeO2、H2SO4浓 、SO2的氧化性由强到弱的次序是 _;(3)回收得到的 SeO2 的含量,可以通过下面的方法测定:SeO2KI HNO3 SeI2KNO3H2O 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载I2 2Na2S2O3 Na2S4O62NaI 配平方程式,标出电子转移的方向和数目;(4)试验中, 精确称量 SeO2
18、样品 0.1500 g,消耗了 0.2000 mol/L 的 Na2S2O3 溶液 25.00 mL ,所测定的样品中 SeO2 的质量分数为 _;解析:利用题中信息可知,Se 与浓 HNO 3 反应, Se 被氧化为 4 价的 H2SeO3,HNO 3仍为NO 与 NO 2 ,利用电子守恒和限定条件 生成 成 NO 与 NO 2的物质的量之比为 1:1,即二者计量系数比为 1:1可得方程式;利用氧化性:氧化剂氧化产物,结合题中方程式可氧化性, H2SO4浓SeO2SO2;反应 I失电子,转移给 SeO2, 4 价 Se 得到电子仍原成 Se单质;利用前面配平的方程式可得关系式:SeO2 2I
19、2 4Na2SeO3,故样品中 SeO2 的质量1 1分数为:111 g mol 0.2000 mol L 0.025 L/4 0.9250.1500 g答案:(1)Se2HNO 3浓 H2SeO3 NO NO 2 (2)H 2SO4浓 SeO2 SO2(3)(4) 0.925 【技巧探究】氧化仍原反应的运算是高考的重点也是高考的难点,做这种类型的题时,要抓住氧化仍原反应的本质和特点;得失电子守恒, 即得失电子总数相等或化合价升降总数相等;总之,只要看到氧化仍原反应的试题,第一想到的就是得失电子守恒、元素守恒;1( 2022 理综福建卷)以下类型的反应,肯定发生电子转移的是 A 化合反应 B分
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