2022年《登高》练习及答案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -高二登高锦瑟练习1以下词语中加点的字,读音全都正确的一组是（）A潦倒（ li o） 多财善贾（g ）B双鬓（b ng） 前后相属（zh ）C萧条（ xi o） 人才济济（ j ）传记（ zhun） 杳无音信（ mio）伺候（ c ） 洁身自好（ ho）宁静（m ） 博闻强识（ zh ）D混淆（xi o）渚清沙白（ zh ）徜徉（ chng） 稳操胜券（qun）2以下词语中没有错别字的一组是（）A临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉,黄雀在后B浊酒 旋律 涣然冰释 鞠躬尽悴,死而后已C咆哮 寂寥 要言不繁 人为刀俎,

2、我为鱼肉D协迫 邂逅 穷困潦倒 老骥伏枥,志在千里3对以下诗句中加点的词语说明,不当的哪一项 A 渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲（陆地）B无边落木萧萧下 萧萧 树叶被风吹落的声音；C万里悲秋常作客 万里 这里指处处漂泊,居无定所；D潦倒新停浊酒杯 潦倒 政治上不得志；4对本诗诗句的诵读断句不正确的哪一项（） A 风急 / 天高 / 猿/ 啸哀 B 无边 / 落木 / 萧萧 / 下 C 百年 / 多病 / 独登 / 台D潦倒 / 新停 / 浊酒 / 杯5对本诗的懂得有误的哪一项 A 首联写诗人登高的见闻；诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画；B颔联也是写景,但手法

3、与首联不同,假如说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画；诗人抓住典型的景物萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间；C颈联诗人点明诗旨；诗人登高望远, 由无边的落木, 不尽的江水, 联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹；1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - D杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯；实观照的结果；探究提高 阅读登

4、高 ,完成下面题目；风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回；无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来；万里悲秋常作客,百年多病独登台；艰巨苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯；“ 艰巨苦恨繁霜鬓” 是他关于现6这首诗首联写了哪些景物？特点如何,其作用是什么？（3 分）7. 请分析诗中“ 无边” “ 不尽” 两个词语的妙处；（3 分）8. 应如何懂得颔联的“ 木” “ 江” 这两种景物？（2 分）9. 颈联中“ 作客” 怎么懂得？（2 分）10. 依据“ 艰巨苦恨繁霜鬓” 句,联系杜甫的身世遭受,你认为杜甫的“ 艰巨苦恨” 包含着哪些寄寓？11、前人在评论这首诗时认为,覆盖全诗的是一种“ 悲” 情,你同意这一说法吗 .为什

5、么 . 2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12. 对这首诗的赏析,不正确的哪一项（）A.首句的“ 风” “ 天” “ 猿啸” 分别与下句的“ 渚” “ 沙” “ 鸟飞” 对仗,读来富有节奏；B. 尾联的“ 繁霜鬓” 对“ 浊酒杯” ,能使读者在深繁重浊的韵调之中,品尝出诗人颠沛流 离的痛楚心情；C.全诗情形交融,笔法错综变化却又相互照料；但落笔的角度相同,都环围着诗的中心“ 悲秋” ；D.本诗

6、对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口；尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的 美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情；13. 以下对登高的赏析,不恰当的哪一项（）A首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋季节的典型特点,又借景抒发了凄凉、孤寂 之情；B颔联气象雄浑,境域开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的 痛楚在这个背景下显得格外微小,倍添悲凉；C颈联中“ 悲” 是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之 情缠绵悱恻,动人心弦；D诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致 地表达了诗人的忧国伤时之情；比较阅读

7、读下面的甲乙二诗,完成下面题目；甲 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回；无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来；万里悲秋常作客,百年多病独登台；艰巨苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯；（杜甫登高 ）乙 昔闻洞庭水,今上岳阳楼；吴楚东南坼,乾坤日夜浮；亲朋无一字,老病有孤舟；戎马关山北,凭轩涕泗流；（杜甫登岳阳楼 ）3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -14这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作,甲作于四川夔州,乙作于湖南；反

8、映颠沛流离生活的诗句分别是；：甲；乙15 甲 乙 的 首 联 皆 对 仗 工 整 , 但 从 表 达 方 式 上 看 仍 是 有 区 别 的 ：甲；乙；16尾联往往是谈论抒情为主的,当然抒情的方式不尽相同,甲是；乙是 17甲乙二诗中的意象也是有区分的,具体地说,甲中的意象是 的；乙中的 意象是 的；18下面是对甲乙的分析,错误的哪一项（）A两首诗都很好地表达了杜诗“ 沉郁顿挫” 的风格；B甲在空间上很阔大,乙在时间上颇久远,各具雄浑之韵；C二诗的语言特别精粹传神,动态感十足；仍有对举之美；D诗人即使在漂泊中仍旧心系国事,这在二诗中都能找到注脚；19按要求将名篇名句填写在下面的横线上；（ 1）荀

9、子在劝学中强调君子学思结合、不断反省,因而很少犯错误的句子是：“,；”杜 甫 在 登 高 中 用 传 神 之 笔 写 出 落 叶 的 苍 凉 与 江 水 的 气 势 的 句 子 是 ：“,；”（2）孔子曰：“ 三人行,必有我师焉；,其不善者而改之；” 韩愈在师说 中也明确提出了择师的标准：“,；”锦瑟1以下词语中字形有误的一组是朝避长蛇萦绕（）A地崩山催一夫当关B渚清沙白艰巨苦痕风急天高潦倒C东船西舫天际沦落沧海月明谪居D千呼万唤杜鹃啼血义愤填膺锦瑟2锦瑟中可以懂得为写悲欢离合的哪几句？这些句子由哪一句诗中的哪一词概括？3锦瑟中间两联除了对偶,具体说说仍用了什么写法？4 细心整理归纳 精选学习

10、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -登高练习参考答案1D 点拨： A 中“ 杳” 读 “ yo” ； B “ 鬓”读“ b n”“ 好” 读 “ ho” ；C“ 济” 读 “j ”；2A 点拨： B“ 悴” 应为“ 瘁 ”C“繁” 应为“ 烦 ”D“协” 应为“ 胁 ” ； 3.D 点拨： 指年老因疾病困窘；4.C 点拨： 应为“ 百年 / 多病 / 独/ 登台” ,“ 独” 应单读, “ 登台” 是一个词连贯起来；5C

11、 点拨：“ 怨天尤人” 与“ 孤独” 错；杜甫忧国忧民的情怀是一贯的,他并不孤独；6.风、天、猿、渚、沙、鸟；风急冷天高人微小、孤独猿啸哀鸟飞回孤独；写出了登高见闻,渲染烘托出秋江景物的特点,为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫；7. “ 无边” “ 不尽” ,使“ 萧萧” “ 滚滚” 更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣的声音,长江汹涌的场景,更能让人在景色中品尝出韶光易逝、美人迟暮的感伤；与下联“ 万里” “ 百年” 呼应,诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样,推排不尽,驱逐不绝；8. 木：由木及人、生命短暂；江：时间无穷,更显人之微小、生命之短；9. 此处的“ 作客” 是飘零、流浪在外,

12、客居他乡的意思；10. 包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰薄命运的关心；11. 同意；猿声哀婉,飞鸟徘徊；落叶飘零,万木萧疏；江水滚滚,韶华易逝；常年作客他乡；一生多灾多病；独自一人登高；时局艰巨,两鬓如霜,因病戒酒等,无不表达一个“ 悲” 字；12.C 13.C “ 缠绵悱恻” 情感错” 和“亲朋无一字,老病有孤舟；”14. “ 万里悲秋常作客,百年多病独登台；15. 甲是写景,景写得壮阔；乙是叙事,事中寄寓着感叹；点拨：关系；16 甲是直抒胸臆；乙是寓情于事；主要着眼于景、事、情的17. 甲是微观的： “ 风” 、“

13、天空” 、“ 猿啸” 、“ 沙” “ 鸟” 、“ 落木” 、“ 江水” 等；乙是宏观的概 写；18.B 点拨： 甲乙在时空上都较雄浑久远；19.（1）君子博学而日参省乎己,就知明而行无过矣无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫（2）择其善者而从之无贵无贱无长无少道之所存师之所存也锦瑟 1 A 2中间两联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃；沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟；这 些句子由尾联中“ 此情可待成追忆” 一句中的“ 此” 词概括；3用典：庄 生梦蝶,望帝杜鹃；其内容和作用课本注释中已有具体说明；通感兼夸张：珠 有泪,玉生烟；极写对往昔的流连与怀念；5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -