2022年【教案】物质跨膜运输的方式.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第 4 章 第 3 节 物质跨膜运输的方式教学老师活动同学活动流 程 前面我们已经学习了细胞膜的镶嵌流淌模型和 物质跨膜运输的实例,但是,我们仍没有明白到,导物质到底是进入细胞膜的？通过什么样的方式进行快速回忆前边的内容, 并联系跨膜运输？这些将是我们这节课学习的内容；到即将学习的内容上来；大家先看屏幕上的这个小动画,这个动画表示 的是几种不同物质,通过人工合成的脂双层膜的情入况；大家认真观看,他们的通过情形有何不同？什观看,摸索问题；么样的物质可以通过？什么样的物质不能通过？我们待会儿请同

2、学来回答；新 * 同学,通过这个动画, 你看到什么物质可以 通过？课那哪些物质不能通过呢？氧气,氮气,水,甘油等物质；很好；大家再看这幅从课本封面截下来的图片,氨基酸、葡萄糖和各种金属离表示的是自然的细胞膜结构,跟左边动画里边的结 子；构对比,这里多了什么物质？没错,葡萄糖不能通过无蛋白质的磷脂双分子 蛋白质层,但却可以通过细胞膜,在小肠上皮细胞上被大量吸取,这里边,存在着跨膜运输的什么原理、方式？这些,将是我们本节课将要解决的问题；我们先来看一个中学大家做过的一个试验；这是两个被玻璃隔开的广口瓶,分别盛有空气和氮气,观看动画物大家请看动画演示；回忆中学物理学问理我们可以看到,玻璃片拿开之后,

3、氮气与空气上相互进入对方的瓶中,但由于一开头双方的浓度并的不一样,氮气的要高,所以现在氮气的扩散量比空扩气的要多,这种现象,我们从中学物理就开头将其散称为扩散,我们可以看到,它的扩散方向是顺着浓度梯度的,即从浓度高扩向浓度低的方向；整个过程不需要借助外界的力气；那么,假如这种简洁的扩散现象在细胞中发生,用于进行物质的输送,又会是怎样的一种情形？我同学进行思维迁移们大家来看动画,并留意观看物质的运输方向；同学观看动画* 同学,你来跟大家说下, 动画里的物质是如 何进行膜两侧的运输的？膜两侧的物质类似物理上的 扩散运动,相互进入对方的区 域,但由于膜外的浓度高,因 此整体表现为膜外向膜内运 输；细

4、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案自 特别好！这位同学观看得特别认真；我们上课由前就已经明白到了,氧气、水、甘油等小分子的物 留意老师所强调的特点 质可以直接跨过细胞膜,不需要借助外界的力气；但他们有一个规律,就像刚才这位同学所说的,由扩膜外的高浓度向膜内的低浓度运输,即顺浓度梯度物质通过简洁扩散作用进出进行；我们把细胞中这种类似物理上的扩散运动的散运输方式称为扩散；因此,我们可以

5、总结出自由扩细胞,叫做自由扩散；散的概念；那么,哪些物质能进行这种自由扩散呢？我们 上课一开头的动画已经向大家展现出来了,由于自 由扩散过程没有借助其他外界力气,仅仅简洁地通 过脂双层,依据相像相容的原理,能够进行这种运 输的,应当是具有脂溶性的物质,或者是不带电的 小分子物质；协那么,我们刚才介绍的这些物质里边,并没有同学大胆推测应当存在其他葡萄糖,而上课一开头我们也已经明白到,葡萄糖助并不能通过没有蛋白质的人工脂双层,那葡萄糖如的运输方式何运输呢？我们先来看一个动画,然后请同学说下扩看到的现象；认真观看动画散* 同学,这个动画, 跟你之前看的自由扩散的 回答：需要借助蛋白质的帮助动画有何不

6、同呢？没错,特别好,在这里我们看到,葡萄糖的跨膜运输,并不是简洁地通过磷脂层,而是需要在蛋 把握帮助扩散的特点协 白质的帮助下,才能顺当通过,我们把这种蛋白质称为载体蛋白；除了需要载体蛋白,我们仍发觉,助这种运输方式,与前边的自由扩散比较,有一个地从高浓度向低浓度运输方是相同的,是什么呢？大家回答；扩没错,这种方式同样也是顺浓度梯度进行的；进出细胞的物质借助载体蛋由于需要蛋白质的帮助,我们将它称为帮助扩散,散请大家归纳出帮助扩散的定义；白质的扩散,叫做帮助扩散；OK,学习了自由扩散和帮助扩散,请大家回忆一下刚才所观看的动画,回忆他们的概念,摸索一小下,他们有何异同；我们待会儿请同学来小结；同学

7、归纳小结结* 同学,你来说一下, 这两种运输方式存在着什么联系和区分？很好,请坐；正如这位同学所说,自由扩散不需要载体蛋白的帮助,而帮助扩散需要载体蛋白；但这两种方式都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗 能量,也正是这个缘由,我们将其称为被动运输；把握被动运输的概念从上边我们总结的被动运输的特点,我们可以 看到,被动运输总是从浓度高的一侧向浓度低的一细心整理归纳 精选学习资料 侧进行的,但新陈代谢过程中,不行能细胞内的物分析表中数据对比的情形 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -

8、- - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案质浓度总是低于细胞外；我们再来看一个表格； （展 示丽藻细胞内外离子浓度对比的表格）从这个表格我们可以看到,这些离子细胞内的主浓度远远高于细胞外的,但仍旧可以源源不断地向 摸索老师所提出的问题 内运输来满意细胞新陈代谢所需；这种逆浓度梯度 的运输时如何进行的？动 我们再来看几张图片,这里表示上下坡运东西的情形,我们知道,如下列图,向下运输,我们可运以借助重力势能的降低转化,而不需要施加外力；由物体向上运输联想到细胞输但向上运输的话,由于重力势能是上升的,所以我物质逆浓度跨膜运输亦需要们需要施加外力；同样的道理,假如物质从细胞膜

9、能量；低浓度的一侧向高浓度的一侧运输,需要借助外界的能量；那么这个过程是如何实现的呢？大家留意 认真观看动画；看动画；我们可以看到, 在这里, 葡萄糖和离子的运输,都是从低浓度向高浓度进行,因此他们在需要载体 从低浓度一侧运输到高浓度蛋白的帮助的同时,仍接受了来自 ATP的能量,从 一侧,需要载体蛋白的帮助,而顺当地进行物质运输；我们把这种方式称为主动 运输,大家一起归纳一下它的概念；同时也需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量；从这个概念以及刚才的动画,我们可以看出,主动运输具有什么特点？同学集体归纳主动运输的三 个特点；在生物体中,许多的物质运输都是通过主动运输进 行的；比如各种离子,以及葡

10、萄糖、氨基酸等各种物质；主动运输利用了能量,所以可以保证细胞根 据自身的需要,主动地挑选吸取需要的养分物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质；这正是主动运 输的意义所在；把握主动运输的例子与意义OK,到这里,我们已经将小分子物质运输需要小能量与不需要能量、需要载体与不需要载体都学习完成三种运输方式的比较结完了,大家回忆一下,比较它们的异同,完成屏幕上的表格；（引导同学完成三种运输方式的比较）那么,我们刚才所讲的都是小分子物质的运输,胞但我们在中学学习过,生物体的免疫系统可以将外观看胞吞动画吞来的大分子异物吞噬,这种过程又是如何实现的？大家请看屏幕； （演示胞吞动画）通过这个动画我们可以看到,当大

11、分子物质要与通过细胞膜进入细胞时,需要第一与膜接触,细胞把握胞吞过程、概念膜内陷形成小囊,接着小囊分别形成囊泡,从而最胞 终进入细胞内部,我们将这种运输方式称为胞吞；同样的道理,当细胞需要向外排出异物时,也吐是第一形成囊泡,接着囊泡移动到细胞膜处,与细把握胞吐的概念胞膜融合,从而将大分子物质运输出去；我们将其细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案称为胞吐；课堂OK,到这里为止,我们已经将本节内容学习完与老师一起归纳本节内容总 结了,请大家梳理出本节主要内容,我们一起归纳；作随堂练习题并作好题目分随堂好,学习完本节内容后,大家来看一道练习,练 习摸索这里的问题,并作好分析；析、说明；五、板书设计：第 3 节 物质跨膜运输的方式一、被动运输 1、自由扩散 2、帮助扩散 3、自由扩散与帮助扩散的异同二、主动运输 1、主动运输的概念 2、主动运输的意义三、被动运输与主动运输的异同（列表）四、胞吞和胞吐细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -