2022年一年级上册语文期末考试成绩分析和整改措施.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -20222022 学年度第一学期 一年级语文期末考试成果分析及整改措施一、试卷浅析 上个学期的考试试卷从整体来看,试卷命题注意双基考查,突出语文教学的训练性；增加阅读量,提高自主学习才能；试题难度 不大,但涵盖的学问面广； 试题类型全、 新、活,突出了对同学审题、摸索、分析,概括等才能考查,孩子们基本上都考出了自己的真实水平,也让大家对今后的学习布满了信心,的导向性；二、考情分析对今后老师的教学具有肯定本次测试,一（ 3）班共有 43 人参与考试；总分 4219,平均分 98.12 ,及格人数 43 人,及格

2、率 100%,优秀人数 43 人,优秀率 100%,低分人数 0,低分率 0. 本班的期末成果一分三率成果对比全镇第一名平均分及格率优秀率低分率98.12 100 100 0 镇平均值86.6 93.66 62.89 1.12 一（3）班98.12 100 100 0 本套考试试题分三项,共十二大题；分别考察了基础学问、综合实践、阅读才能；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、试题分析 第一部分是

3、基础学问考核, 考核内容较为全面, 包括拼音的分类、书写；生字在田字格里的书写、音节、组词、变形,以及选字填空和 课文填空；题目有肯定的敏捷性,难度相对适中；第一题,分一分,写一写；主要是把汉字按书写笔顺分类,同学没有失分；其次题,认一认,分一分；主要是按字母的声母,韵母和整 体认读进行分类,同学没有失分；第三题,填空；如：b 错的最多的是 j -j ,xu- 其次部分综合实践新天地； 主要综合考察了同学的拼音和生字部 分；难度适中；第四题,读拼音,写词语；这道题是考察同学的音节拼读,题目 相对比较简洁；第五题,认一认,连一连；这道题主要是考查同学的古代的 汉子和现代的汉字的区分,同学没有失分

4、；第七题,变一变,成新字；主要是通过加一笔和减一笔,考查学 生对汉字的敏捷变化的运用；同学没有失分；第八题,写出反义词；比较难的一道题是：反- （正 ）外（内）同学失分少；第九题,想一想,写一写；主要是用两个部首组成新字如：日月（明）田力（男） 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第十题,想一想,连一连；考查同学对语文园地的积存运用的掌 握情形；第三部分看图阅读新空间； 主要是考察同学的观看才能和阅

5、读能 力,加大难度；第十一题,读一读,做一做；考查同学的阅读才能；同学对短文 有多少段和各段有多少句话没有把握,失分严峻；第十二题,看图写一写；有一个图,平平在看书,许多同学写 在读书,说明同学观看欠认真；但也没有造成失分,由于懂得为读书 也可以；四、教学质量的优势和不足 优势：1、本班同学的基础比较扎实,拼音、字、词、句、段等把握的 比较好,所以大部分题都完成得比较完善；2、本班同学平常训练得比较多,每天都会进行字词操练,口语 训练方面,我常常让同学自己说,并把说的写下去；3、同学在阅读方面也训练的比较好,开学不久家长们就自发性给孩子们买了阅读专项给孩子们阅读；料进行练习；仍给孩子们买了一到

6、两套的资4、我的指导思想是：熟能生巧,多学多练必有收成；不足：1、本班仍有个别同学比较懒散, 平常不能独立完成作业和练习,要家长和老师督促才可以完成,所以基础比较差；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、个别同学书写欠美观,行款不够整齐,主要缘由是同学平常 写作业和练习贪快,没有养成认真书写的好习惯； 3 、部分孩子拼音学的不坚固；识字方面会写的字把握不好,会 认的字去掉拼音后不认得； 4 、对于

7、后进生的辅导不到位,同学的学习习惯较差；五、对比差距分析本班这次虽然侥幸考了全镇第一名,但和全镇的其次名以后的班级分数相差不多, 所以在基础方面仍有加强训练,班上仍有几个纪律散漫,学习懒散的同学需要好好管治,不要让他们拉了班级的后腿；连续努力,加油 . 六、实行的整改措施 1、面对课堂要效率：抓好课堂教学,形式多样扎实有效地进行 听、说、读、写训练,让同学在反复的积存运用中坚固把握字形、词义,并能举一反三,敏捷运用；2、注意写字、识字教学；这学期识字量很大,每课都有 6 个会 写的生字,在指导同学写字时要多下功夫；每课有 10 个左右会认的 字,多形式的让同学认字；3、对于阅读题,要多练习,多

8、读课外书；题做多了,书读多了,遣词造句、标点符号的运用也都会了, 这也是学好语文最有效的方法；4、连续加强对后进生的辅导,特殊是周文希、叶金祥、蔡任波、岑忠毅、李子文等；作业因人而异,给后进生优先权,优先提问,优 先指导,优先批改作业；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、培育同学认真读题和做完后检查的好习惯；6、依据同学的记忆周期,制定相吻合的复习方案,使学问的记 忆更加深刻；7、加强审题的训练,提高懂得才能,完全根除同学对老师的依 赖性；在平常的教学中,训练孩子做什么都要有耐心和细心,不行毛 毛躁躁,敷衍了事；8、多种形式测试与考察同学的把握程度,始终把拼音、生字,词语的把握放在训练的首位, 加大训练的深度和广度, 注意平常的积累,当天内容当天巩固；9、多鼓励同学,评判手段应准时有效,激发同学爱好,调动积 极性；踏踏实实做事,向课堂要效率,尽全力提高教学成果；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -