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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载第十二课论语十二章 远襄镇一中 高素萍【学习目标】1、明白孔子其人及其论语一书,娴熟地朗读并背诵课文;2、把握本文的一些文言实词意义,能用通顺的现代汉语讲解每一就的意思 3、联系自身学习经受,体会课文丰富出色的内蕴,端正学习态度,改进学习方法;【重点难点】1、把握常用的文言实词意义,懂得每就的思想内容并有自己的见解与体会;2、积存成语、格言、警句等,并能用儒家的思想指导自己的言行;【课时支配】 2 课时【课前预习】1、熟读课文,给生字词注音;人不知而不愠 )学而不思就罔 思而不学就殆 不亦
2、说 乎三省 吾身传 不习乎四十二不惑(一箪食()一瓢饮()在陋巷()不逾矩()曲肱而枕之()博学而笃志()2、说明加点的词;(1)学而时习之,不亦说 乎? _(2)吾日三省吾身; _ (3)温故而知新;_(4)学而不思就罔,思而不学就殆;_ (5)人不堪其忧 _(6)饭疏食饮水_ (7)博学而笃志_(8)仁在其中矣 _ 3、填空孔子,名 _,字 _,春秋时期鲁国陬邑 今山东曲阜 人,是我国历史上伟大的 _、_,_学派的创始人,被尊称为“_” ;他对我国 古代文化的整理、 讨论和传播, 他的思想和学说, 为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一;论语是“
3、语言的论纂”,也就是 _的意思, 是记录 _和_言行的一部书, 共_篇,是儒家经典著作之一;体例主要是 _、 _、 _;【课堂导学】第一课时1、范读、自读、领读、齐读,要求用一般话正确、流利地读,尽量读出自己的懂得;2、在解决生字词,读通文意的基础上,试着翻译下面的句子;子曰:“ 学而时习之, 不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”【译文】孔子说: “ 学了又经常温习和练习,不是很开心吗?有志同道合的人从远方来,不细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总
4、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载是很令人兴奋的吗?人家不明白我,我也不怨恨、愤怒,不也是一个有德的君子吗?”曾子曰:“ 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?传不习乎?”【译文】曾子说: “ 我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心尽力了呢?同伴侣交往是 不是做到诚恳可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”子曰:“ 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七 十而从心所欲,不逾矩; ”【译文】 _ _ _ _ 子曰:“ 温故而知新,可以为师矣;”【译文】孔子说: “ 在温习旧学问时,能有新
5、体会、新发觉、就可以当老师了;”子曰:“ 学而不思就罔,思而不学就殆;”【译文】_ _ 子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐;贤哉,回也!”【译文】孔子说: “ 颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简单的小屋里,别人 都忍耐不了这种穷困清苦,颜回却没有转变他好学的乐趣;颜回的品质是多么高尚啊!”子曰:“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者;【译文】 _ _ 子曰:“ 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣;不义而富且贵,于我如浮云;”【译文】孔子说: “ 吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了;用不正值的 手段得到的财宝和位置,对我来说,就犹
6、如浮云一样;”子曰:“ 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;”【译文】孔子说: “ 三个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师;我挑选他善的品德向 他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点;”子在川上曰: “ 逝者如斯夫?不舍昼夜;”“ 时间的消逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌;”【译文】孔子在河岸上感叹说:子曰:“ 三军可夺帅也,匹夫不行夺志也;”【译文】_ _ 子夏曰:“ 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣;” 第 2 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师
7、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载【译文】 _ _ 3、在疏通文意的基础上,反复朗读课文,争取达到当堂背诵;其次课时一、细读全文, 试着给文章语言分一下类:法的?哪些是谈品德修养和为人处世的?()学习方法()学习态度()品德修养和为人处世课文里哪些话是谈学习态度的?哪些是谈学习方、如何懂得“ 学而不思就罔,思而不学就殆” 这句话?、你对曾子“ 为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?传不习乎?” 怎样看?结合实际谈谈 你的看法;_ _ 二、拓展延长 、本文语言富含哲理,根据挑选你最喜爱的语句朗读,看你是否能读出一份聪明,读出一 个自
8、我?联系自己的特殊感受和生活体验谈谈你的收成;_ _ _ 、在学习和生活中,你认为自己在哪些方面做得仍不够?今后有何准备?_ _ 三、实践提高(1)孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“,” 是学习的方法; 第 3 页,共 6 页 “,” 是与人交往的态度;是 学 习 的 乐 趣 ;“,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载” 反省自己是否(2)曾子道德修养很高,每天从三个方面反省自己,“喜爱学习;“” 反省自
9、己是否讲诚信; “” 反省自己交伴侣是否诚恳;(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境域是:“,” 这一阶段人的主观意识和做人规章融合为一;(4)在我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复摸索其中的涵义,对已经听闻的 知 识 , 也 要 定 期 复 习 , 才 能 有 新 的 领 悟 ; 这 个 过 程 孔 子 是 这 样 说 的 :“,” ;“,” ;(5)论语中讲学习与摸索的关系的句子是:(6)学习学问重要的是培育学习的爱好,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态 度 值 得 我 们 学 习 , 他 “, 在 陋巷,” ;这样在欢乐中学习,变被动为主动,最终实现抱负;(7)阐
10、述读书求学的三种境域并以学为欢乐的句子是:“,;”(8)论语中表达孔子看待和求取富贵的详细原就,即须合于“ 义” 与“ 仁道”;”,否就他是坚决不予接受的句子是“,( 9 ) 论 语 中 说 向 一 切 人 学 习 , 随 时 随 地 都 要 注 意 学 习 的 句 子 是 :“,;”(10)论述要学习别人的特长,仍要借鉴别人的短处的句子是“,;”( 11 ) 孔 子 感 叹 时 光 易 逝 , 以 勉 励 自 己 和 学 生 要 珍 惜 时 间 求 学 的 句 子 是 :“,;”(12)军队的首领可以被转变,但是男子汉的志气是不能被转变的;用论语的话就是:“,;”(13)论语中说既要广博地学
11、习各方面的学问,又要切合实际地多想与自己生活亲密相关的事的句子是: “,;”答案【课前预习】1、略2、( 1)“ 说” 通“ 悦” ,开心(2)多次反省(3)学过的学问(4)困惑;有害(5)忍耐(6)吃饭冷水 ( 7)忠实,坚守(8)仁德3、孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑 训练家,儒家学派的创始人,被尊称为“ 圣人” 今山东曲阜 人,是我国历史上宏大的思想家、;他对我国古代文化的整理、讨论和传播,他的思想和学说, 为中国文化乃至世界文明做出了不朽的奉献,联合国教科文组织把他列为 第 4 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
12、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载世界十大名人之一; 论语是“ 语言的论纂”,也就是语录的意思,是记录孔子和他的弟子 言行的一部书,共 20 篇,是儒家经典著作之一;体例主要是语录体、对话体、叙事体;第一课时 1、略 2、孔子说:“ 我十五岁立志于学习;三十岁能够独立;四十岁能不被外界事物所困惑;五 十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出 法规;”孔子说 :“ 只读书学习 ,而不摸索问题 ,就会罔然无知而没有收成;只空想而不读书学习,就会疑问而不
13、能确定;“孔子说:“ 懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人;”孔子说 :“ 一国军队 ,可以夺去它的主帅;但一个男子汉 ,他的志向是不能强迫转变的;”子夏说 :“ 博览群书广泛学习而已记得坚固 仁就在其中了;”,就与切身有关的问题提出疑问并且去摸索,其次课时二、课堂导学导学点一:赏析与品尝、()学而时习之温故而知新学而不思就罔,思而不学就殆博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣()知之者不如好之者,好之者不如乐之者三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之()人不知而不愠,不亦君子乎吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?传不习乎吾十有五而志于学,三十而立,四
14、十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐;饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣;不义而富且贵,于我如浮云三军可夺帅也,匹夫不行夺志也、这一就是谈学习方法,阐述学习和摸索的辩证关系,认为二者不行偏废;、为别人谋事应当忠诚,对待伴侣应当真诚,对老师传授的学问应当仔细学习;导学点三:拓展与延长略【课时练习】一、 1、2、略3、( 1)B (2)B (3)A (4)()()二、实践提高(1)孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“学而时习之,不亦说乎?” 是学习的方法;“ 有朋自远方来,不亦乐乎” 是学习的乐趣; “人不知而不愠,不亦君子乎?
15、” 是与人交往的态度;(2)曾子每天从三个方面反省自己,“传不习乎?” 反省自己是否喜爱学习;“为人谋而不忠乎” 反省自己是否讲诚信;“与伴侣交而不信乎” 反省自己交伴侣是否诚恳;(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境域是:“七十而从心所欲,不逾矩;”这一阶段人的主观意识和做人规章融合为一;(4)我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复摸索其中的涵义,对已经听闻的学问,也要定期复习,才能有新的领会;这个过程孔子是这样说的:“ 温故而知新,可以为 第 5 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
16、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载师矣;(5)论语中讲学习与摸索的关系的句子是:“学而不思就罔, 思而不学就殆” ;(6)学习学问重要的是培育学习的爱好,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习,他“一箪食, 一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐” ;(7)阐述求学的三种境域并以学为欢乐的句子是:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者;”(8)论语中表达孔子看待和求取富贵的详细原就,即须合于“ 义” 与“ 仁道”,否就他是坚决不予接受的句子是“不义而富且贵,于我如浮云;”(9)论语 中说向一切人
17、学习, 随时随地都要留意学习的句子是:“ 三人行, 必有我师焉;”(10)论述要学习别人的特长,仍要借鉴别人的短处的句子是“ 择其善者而从之,其不善者而改之;”(11)孔子感叹时间易逝, 以鼓励同学要珍爱时间求学的句子是:“ 逝者如斯夫, 不舍昼夜;”(12)军队的首领可以被转变,但是男子汉的志气是不能被转变的;用论语的话就是:“三军可夺帅也,匹夫不行夺志也;”(13)论语中说既要广博地学习各方面的学问,又要切合实际地多想与自己生活亲密相关的事的句子是: “博学而笃志,切问而近思;”三、1子贡问道:“ 孔文子(的谥号)为什么叫文呢?” 孔子说:“ (他)聪敏而且又喜欢学习,(并且)不以向不如自己的人请教为耻辱,因此称他为文;”2凭什么;因此;向不如自己的人请教;3一是孔文子敏而好学,二是虚心求教;既确定了孔文子取得成就的缘由,又借题发挥,训练弟子要勤奋好学,虚心求教;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -
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