2022年七年级生物导学案与作业.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载七年级下册生物导学案与课堂作业练习第一章：一、人类的起源与进展一、预习解疑：1. 现代类人猿主要包括、和与四种；2.19世闻名的进化论的建立者,认真比较了、的相像处之后,提出人类与有着共同的祖先；等地区,过着以生3 在距今 1200 多万年前,森林古猿分布在、活,吃的是等；二、课堂反馈练习：1. 以下动物中,与人类亲缘关系最近的是 A. 大象 B. 金丝猴 C. 黑猩猩 D. 阿拉伯狒狒2. 争论结果说明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相像；人和类人猿的胚胎在 5 个

2、月前完全一样 这些事实说明（）A. 人是由类人猿进化来 B. 人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等 D. 现代的类人猿也能进化成人3. 促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A. 生活环境的转变 B. 降雨量的加大 C. 气温的变化 D. 身体结构的变化4. 最早能直立行走,能够使用树枝、石块等来猎取食物的是时代的古人类 : A“ 东非人” B.“ 南非人” C.“ 露西” D. 北京猿人5. 从古猿到人的进化过程中,最有打算意义的阶段是（）A古猿的树栖生活 B学会使用和制造工具C古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走 D产生了语言6. 在以下关于人类起源和进展的说法中,正确

3、选项（）A. 现代类人猿,犹如其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带丛林生活B.“ 露西” 时代的古人类已经可以制造简洁的工具 C.“ 东非人” 时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言 D. 人类转变环境的才能超过全部的其他生物,环境对人类没有影响7. 进化论的建立者是,他提出人类和类人猿的共同祖先是；它的生活环境是,现在类人猿仍过着 的生活；8. 森林古猿经过漫长的岁月进化成人类,其进化的历程是；9. 下图是人类的起源和进展过程,请回答：1A的生活方式是由以生活为主转变到生活,产生这种变化的缘由是； 第 1 页,共 37 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -

4、- - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载的方向进展,这样肢得到解2 由图中可看出,人类的体型一代一代地向着放,促进了的发育, 在与自然界斗争的过程中,人类；的工具越来越复杂；衣着上由进展到3 黑猩猩能利用树枝取食地窖内的蚂蚁,与人类使用工具的不同是；4A G中大脑的重量由小到大的次序是二、人的生殖一、预习解疑：1. 人类新个体的产生要经受由 生殖细胞结合,通过 形成新个体的过程；这一过程是靠 完成的；2. 男性生殖系统中最重要的性器官是,女性生殖系统中最重要的性器官是；3. 精

5、子是由 产生的,卵细胞是由 产生的,他们都是生殖细胞；精子和卵细胞相遇并结合的部位是,受精卵开头分裂的场所是,胚胎发育的场所是,胎儿在母体子宫内获得养分靠；4. 一般说, 怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做；二、课堂反馈练习：1. 受精卵分裂开头于（） A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道2. 胎儿有一条长的结构与母体相连进行物质交换,该结构是（） A 、胎膜 B、肚脐 C、脐带 D、胎盘3. 胚胎和胎儿发育的场所是（） A 、卵巢 B、输卵管 C、小肠 D 、子宫4. 胚胎发育到开头显现人的外形（即胎儿）的时期是（） A 、 5 周左右 B、

6、8 周左右 C、10 周左右 D 、12 周左右5. 胎儿生活在子宫内半透亮的液体中,从母体获得所需要养分物质和氧的结构是（） A 、胎盘和脐带 B 、胎盘 C、脐带 D、羊水6. 人体内最大的细胞是（） A 、白细胞 B、成熟卵细胞 C 、神经细胞 D、成熟的精子7. 胚胎发育期间,在胎膜和子宫之间产生一块有很多血管的圆盘状结构叫（） A 、胎座 B、肚脐 C、脐带 D、胎盘8. 人体的个体发育开头于（） A、精子 B、胎儿 C、婴儿 D 、受精卵9. 人体内卵细胞完成受精的场所是（）A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道10. 睾丸的主要功能是 A只产生精子 B 产生精子和分泌雄性激素

7、11. 卵巢的主要功能是 C 储存精子 D 只分泌雄性激素A只产生卵子 B 只分泌雌性激素 C 产生卵子和分泌雌性激素 D 输送卵细胞 第 2 页,共 37 页 12. 连线题 , 将对应的结构与功能连接起来. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -男性生殖系统卵巢学习必备欢迎下载产生精子女性生殖系统睾丸产生卵细胞子宫供应胚胎发育场所输精管输送精子输卵管输送卵细胞13. 右图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续 过程

8、,试回答以下问题；1 填写以下标号的器官名称：2 精子和卵细胞结合的场所是是 _ _；受精卵分裂后官的功能形成的胚泡渐渐移动到子宫中,最终植入；3胚胎发育的场所,器是；三、青春期 一、预习解疑：1. 是一生中身体发育和智力进展的黄金时期；2. 男女在青春期显现的明显的生理现象分别是、3. 当有了情愿与异性交往的心理后,我们应当怎么做？二、课堂反馈练习：1. 人一生中身体和智力进展的黄金时期是（） 第 3 页,共 37 页 - - - - - - - - - A 、童年期 B、青春期 C、幼儿期 D、成年期2. 进入青春期,人体发育最快速的器官是（） A 、肌肉 B、心脏和肺 C 、骨骼 D、生

9、殖器官3. 青春期内,男性和女性会显现的新生理现象是（） A.遗精和月经 B. 其次性征和肺活量变化 C. 心输出量增加 D.身高增加,体重增加4. 青春期是一个智力水平的（） A 、高峰期 B、基础阶段 C、最终阶段 D、启蒙阶段5. 青春期是人体生长发育的（） A 、开头阶段 B、进展阶段 C、停止阶段 D、最终阶段6. 女子显现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等其次性征是由于（）A、生长激素 B、雌性激素 C、雄性激素 D、甲状腺激素7. 以下关于青春期脑发育特点的表达中不正确选项（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习

10、资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载A、脑的内部结构功能不断分化进展 B、大脑的兴奋性增强C、脑容量显著增大 D、脑的分析懂得判定才能快速提高8. 切除子宫后的妇女一般（）A、其次性征不正常 B、不分泌雌性激素 C、其次性征正常 D、不再排卵9. 熟悉自我：小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈：“ 什么时候,我才能长得和你一样大？” 而今最终长大了 每个人都有不同的成长节拍：有的快,有的慢；不管你的节拍如何,你总会长大的！ 不要意味地仰慕别人,我们需要的是明白一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康欢乐地度过16 岁的花季！请你依

11、据所学的学问回答：（1）每个同同学命的起点都是_,孕育生命的摇篮都是_；（2）同学们进入青春期的第一个信号是_ ；在这个时期,男、女同学都显现了正常的生理现象,分别是 _、 _ ；（ 3）青春期是同学们一生中_和_的重要时期,因此应当集中精力学习；（4）小明进入青春期,有了猛烈的独立意识,你认为他以下做法可行的是 _；我已经长大,我的事不用你管；内心世界复杂,不想跟家长沟通；生活中的冲突心理,主动与老师或家长沟通；我行我素,不听老师的劝说四、方案生育一、预习解疑：1. 现在全世界的人口已经超过亿；我国人口已超过亿；2. 为了掌握人口数量和提高人口素养,已被定为我国一项基本国策；3. 我国方案生

12、育的详细要求是年结婚；晚育 -提倡婚后推迟；晚婚-提倡比法定结婚年龄晚年生育；4. 掌握人口增长过快的关键是；提高人口素养的关键是；二、拓展创新：1999 年底,中国总人口为 12.59 亿,占世界总人口的 21%；由于人口基数大,尽管积极推行方案生育,每年净增人口仍达到 1300 万左右；同时,人口分布极不平稳,94%的人口聚居在占全国总面积 43%的东南部,乡村人口占 70.63%,城市化水平较低；中国的耕地占世界的 7%,人均占有 0.078 公顷,是世界人均水平的四分之一,人均淡水资源也只是及世界水平的四分之一；试分析：1 我国是世界上人口 的国家,当今人口现状的特点是：人口基数,新增

13、人口,人口多,年龄结构 的速度快,人口的分布,人口素养；2 结合当今人口现状,说明我国为什么将方案生育列为一项基本国策？三、课堂反馈练习：1. 为了掌握人口数量,提高人口素养,我国将作为一项基本国策,它是指； 2. 掌握人口过快增长的关键细心整理归纳 精选学习资料 第 4 页,共 37 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载是,有利于提高我国人口素养的是；3. 关于全世界人口的说法,最准确的哪一项（）A. 全世界人口已经达到五十亿

14、 B. 全世界人口已经达到六十亿C.全世界人口已经超过六十亿 D. 全世界人口已经超过九十亿4. 以下有关优生的描述中,错误选项（）A. 男女青年进行婚前检查 B. 怀孕妇女定期检查身体和实施科学分娩C.优生有利于提高我国人口素养,防止生出有遗传病的孩子D.对怀孕的妇女进行胎儿性别鉴定,掌握男女性别5. 关于人类必需要掌握人口增长的理由中,表达错误选项（）A. 由于人口数量越少,人口的素养就越高B. 由于人口的增长会对资源、环境和社会进展产生庞大影响C.掌握人口增长可以更好地爱护人类在内的生物圈D.掌握人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源6. 既有利于青年人健康生活,又有利于掌握人口过

15、快增长的是（）A. 晚婚、晚育 B.少生、优生 C. 晚婚、少生 D. 晚婚、优生）,女子不得早于（7. 在我国婚姻法中规定,男子结婚的年龄不得早于（A20 周岁 B 18 周岁 C 22 周岁 D23 周岁8. 晚育是指提倡在结婚后推迟生育（） A23 年 B 56 年 C 68 年 D 1213 年9. 猜测某地人口将来进展趋势的主要依据是（）A 人口数量 B人口密度 C人口素养 D年龄组成其次章：一、食物中的养分一、预习解疑：1. 食物中含有的六类养分物质分别是：；2. 糖类、脂肪和蛋白质在人体中的作用是：；是人体细胞的主要成分之一,约占体重的 60 70,参与人体的各项；3. 人体缺铁

16、时,会患,缺钙会患；完成表 1. 4. 维生素不是构成,也不能为人体,但是人体一但缺乏它,就会影响正常的生长发育,甚至患病；5. 我们吃的蔬菜、粮食、水果为我们供应着各种各样的养分物质,试完成下表：类 型作用来源蛋白质糖类脂肪6. 人体生命活动的能量主要来自；二、课堂反馈练习：1. 通过学习, 我们知道食物能为我们供应、和七类养分素,其中虽不被人体消化,但可以削减一些疾病的发生； 第 5 页,共 37 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

17、 - - - - -2.人的生长发育以及学习必备欢迎下载更新,都离不受损细胞的修复和开；不是构成人体的主要原料,也不能为人体供应能量,但是人体一但缺乏它,就会影响正常的生长发育,甚至患病；3. 某名同学不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈常常出血,他体内可能是缺少；4. 、都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动供应能量；5. 以下食物中含有维生素 C.最多的是 A. 菠菜 B. 番茄 C. 鱼 D. 辣椒6. 假如一个人患了夜盲症,你认为他需要的食物是 A. 鸡肝 B. 辣椒 C. 鱼肉 D. 牛奶7. 你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是 A. 镁 B. 锌 C. 铁 D. 钙8. 儿童常常食用

18、鱼肝油和猪肝可以预防 A. 夜盲症和脚气病 B. 唇炎和佝偻病 C. 佝偻病和夜盲症 D. 口角炎和夜盲症9. 以下物质不属于糖类的是 A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 木糖醇 D. 麦芽糖10. 脚气病例患者应当多吃的食物是 A. 精白面粉 B. 胡萝卜 C. 精白大米 D. 标准粉11. 关于食物中的水说法不正确选项 A. 有运输养分作用 B. 是能量的来源物质 C. 是人体细胞内水的来源之一 D. 可以运输废物12. 当你比较饥饿时,以下哪种食物补充能量较快（） A 、糖 B、牛肉 C、肥肉 D、芹菜二、消化和吸取（第一课时）一、预习解疑：1. 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大,结

19、构较复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简洁的物质才能被人体吸取,这个过程叫做 和_ 两种；它可以分为 _ _ 2. 人的消化系统是由和两部分组成；其详细的组成器官请填写下的表格；口腔 咽、食道 _ _ _ _ _ _ 消化系统 肛门的组成 _（分泌 _ , 含_）_ _ （分泌 _ _, 含_）_ _ _ _ （分泌 _ _,含_）_ _ _ （分泌 _ _ _（分泌 _ _,含 _ ）含_）3. 消化主要是通过多种的作用而进行的,除口腔中的以外,胃、小肠器官中仍有很多种； 第 6 页,共 37 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -

20、- - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、自主学习,合作探究：1. 探究馒头在口腔中的变化；2. 争论分析：探究馒头在口腔中的变化的试验中：（1）为什么要设计 3 组试验？（2）将 3 支试管在 37 度温水中水浴加热的目的是什么？3、依据下表列出的试验方法步骤,填写试验现象,再依据试验现象分析缘由；试管编号 注入浆糊 加清水 加入唾液 摇匀 放在 37 水中恒温 冷却后加碘液 现 象1 号 2 亳升 2 亳升 0 亳升 10 分钟 2 滴2 号 2 亳升 0 亳升 2 亳升 10 分钟 2

21、滴11 号试管内的浆糊 淀粉 ,未加,淀粉未被 酶分解,所以淀粉遇碘显 色；2 号试管内由于加了,酶在相宜的温度下将 分解成了,所以,加 液后；（2）由上试验可以看出,什么物质使淀粉的性质发生了怎样的变化？这种物质存在于人体的那个结构中？三、课堂反馈练习：1. 我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味,这是由于 A 馒头在口腔中被分解成了葡萄糖 B 馒头在口腔内被分解成了麦芽糖C 馒头中有白糖 D 馒头和唾液混合产生了葡萄糖2. 消化系统中不与食物接触的消化器官是 A 胃 B 咽 C 大肠 D 肝脏3. 唾液淀粉酶消化淀粉的正确温度是 A 30 B 35 C 37 D 404. 下表是“ 馒头在口腔中的

22、变化” 的探究试验步骤,请依据此表回答疑题；试管1 2 3 试验步骤加入的物质馒头 +2 毫升唾液馒头 +2 毫升清水馒头 +2 毫升唾液号试搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴 10 分钟37水浴 10 分钟37水浴 10 分钟加入碘液2 滴2 滴2 滴（1）如以 1 和 2 为一组,就试验探究的问题是,管为对比组；（2）如以 1 和 3 为一组,就试验的变量是,号试管为试验组；（3）加入碘液后变成蓝色的是 号试管,淀粉被分解的是 号试管,除口腔外,内进行；淀粉的消化分解仍可在人体的（4）如证明“37” 是唾液淀粉酶对淀粉消化的正确温度,请写出设计方案：；其次课时一、预习解疑：消化腺1.

23、观看课本 P32 页彩图,请完成以下表格：消化何种有机物 第 7 页,共 37 页 消 化 道 外分部器官分泌消化液所含消化酶细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -大腺体唾液腺学习必备欢迎下载胰腺肝脏消 化 道 壁 肠腺内小腺体 胃腺2. 消化和吸取的主要器官是；二、自主学习,合作探究：1. 淀粉在口腔中被消化成麦芽糖后,在哪个器官被完全消化？被消化成什么？2. 脂肪是从什么部位被开头消化的？被消化成什么？3. 蛋白质从什么

24、部位被开头消化的？在哪个部位被完全消化的？被消化成什么？4. 概括出小肠适于消化和吸取的特点有哪些？A. 适于消化的特点：；B. 适于吸取的特点：；三、拓展创新：右图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道次序的各个器官,试依据图回答：1. 代表胃的字母是,缘由）；是；2. 曲线甲代表被消化的情形,理由是3. 从图中可以看出,人体内主要的消化场所是（,其中所含的消化液有四、课堂反馈练习：1. 在以下消化液中,同时含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（）A、胰液和肠液 B、胃液和肠液 C、肠液和胆汁 D、胆汁和胰液2. 肝炎患者厌食油腻的食物,这是由于肝炎影响

25、了（）A、肝脏分泌消化脂肪的酶 B、小肠绒毛对脂肪的吸取C、消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D、肝脏分泌胆汁,从而影响了脂肪的消化3. 大米中的淀粉在体内最终被分解成哪种成分才能被吸取（）A、水 B、葡萄糖 C、氨基酸 D、甘油4. 有些对胃刺激性较强的药物,通常都是装在用淀粉制成的胶囊中；这样做的好处是（）A、病人用药时,简洁吞咽 B、能减缓药物对胃的刺激C、保证药物全部进入小肠 D、抑制药物的吸取和药效5. 利用以下哪组消化液,能够很快地清除容器中的油垢A. 唾液、胃液、肠液 B.胰液和肠液 C.胰液、胆汁、肠液 D.胃液和胆汁 第 8 页,共 37 页 - - - - - - - - - 6.

26、 我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味,这是由于 A 馒头在口腔中被分解成了葡萄糖 B 馒头在口腔内被分解成了麦芽糖C 馒头中有白糖 D 馒头和唾液混合产生了葡萄糖长期酗酒的人细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载7. 长期酗酒的人会影响哪种食物成分的消化 A. 糖类 B. 脂肪 C . 蛋白质 D . 维生素8. 以下器官中不具有吸取功能的是（）A、食道 B、胃 C、小肠 D、大肠9. 右图是人体消化系统结构图,请据图回答：（1）淀粉、蛋白质初步分

27、解消化的部位分别是（填序号）（2）消化吸取的主要场所是,与其吸取功能相适应的特点是填序号）,其中；（3）三种大的消化腺是能分泌消化脂肪的酶；（4）1 是,它分泌的消化液的名称和作用是；三、关注合理养分与食品安全一、预习解疑：1. “ 平稳膳食宝塔”的主要内容是什么？2. 你知道那些不健康的饮食习惯？我们应当怎样做 . 3. 结合教材 P36 图 IV-22 ,总结出合理养分和平稳膳食的含义；4. 发生了食物中毒应如何急救？二、课堂反馈检测：1. 以下哪组食品最合理（）A、馒头、大米、煎饼、猪肉 B、大米、牛肉、猪肉、羊肉C、馒头、猪肉、白菜、苹果 D、苹果、桔子、香蕉、馒头2. 以下哪项是值得

28、我们学习的（）A、不吃早餐去上学 B、做一个素食者 C、按时就餐 D、暴饮暴食3. 一日三餐的搭配是怎样的（）A、3:4:3 B、1：1：1 C、1：2：1 D、1：5：1 4. 当你卖鱼时你是怎样辨别那一条新奇（）A、看鳃部是否新奇 B、看那一条大 C、闻一闻 D、用手摸5. 用你所学的学问,为你的父母设计一份养分餐时,肯定要考虑以下哪些因素（）A均衡搭配五类食物 B. 考虑父母的身体状况C考虑食物的种类、养分成分、价格 D以上都对；6. 在消化道内,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）；A. 口腔和胃 B. 口腔和小肠 C. 胃和口腔 D. 小肠和口腔7. 能够消化淀粉的结构是以下哪一组

29、（）？A. 口腔和小肠 B. 胃和小肠 C. 小肠和大肠 D. 口腔和大肠8、假如你是养分师,对下面的病人,你建议他们在饮食方面有什么限制或者需要补充什么？（1）已经切除胆囊的病人：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（2）常常牙龈出血的病人：（3）患有糖尿病的病人：（4）有蛀牙的儿童：三章 一、 呼吸道对空气的处理一、预习解疑：1. 呼吸系统由 _和_ 组成,具有 2. 呼吸道

30、的作用的结构和功能；呼吸道是气体的通道,由 _、_、_、_、_组成；呼吸道可使到达肺部的气体_、_、_；_是呼吸道和消化道的共同通道；喉部有 _,吞咽时盖住喉入口处, 阻挡食物进入 _；气管和支气管管腔表面有 _可分泌黏液；纤毛摇摆将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_排出体外 , 形成 _；二、自主学习,合作探究：阅读教材,组内同学争论、争论共同完成以下任务：1. 完成教材 P44 45 中的资料分析；2. 呼吸道总的作用：呼吸道具有保证 的结构, 但是, 呼吸道并不仅仅是,它仍能对吸入的气体进行,使到达肺部的气体、；不过,呼吸道对空气的处理才能是 的,因此,保持环境中的空气、是特别重要的；3. 为

31、什么吃饭时不宜大声说笑？4. 在重感冒时,往往要用嘴呼吸；在这种情形下,会觉得嗓子特殊干,这说明什么？5. 为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？6. 急性支气管炎患者如不准时治疗,简洁患肺炎,这是为什么？三、课堂反馈练习：1. 人体的呼吸系统是由和、组成的；前者由、组成,作用是；不2. 痰是在中形成的,是由、等组成；由于黏膜表面的断,将痰推向咽部咳出；3. 鼻 腔 对 吸 入 的 空 气 有 温 暖 、 湿 润 和 清 洁 的 作 用 ； 之 所 以 有 温 暖 作 用 , 是 因为；之所以有清洁作用,是由于； 第 10 页,共 37 页 - - - - - - - - - 4. 人的呼吸系统的组成,

32、按器官排列的自然次序是？（）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺5. 在呼吸道中能答应食物通过的结构是（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载A鼻 B咽 C气管 D喉6. 人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是 A. 喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D. 甲状软骨7. 以下既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 A. 鼻 B.咽 C.

33、肺 D. 喉8. 鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用,其中鼻腔内鼻毛的作用是 A. 灭菌 B. 暖和空气 C. 过滤空气 D. 潮湿空气9. 气管和支气管内表面膜上纤毛摇摆的意义是（）A. 使黏液匀称分布在黏膜表面 B. 形成唾液 C. 使气体进出通畅 D.将细菌和灰尘推向喉部10. 我们在感冒时,常常感到呼吸不畅通,这主要是由于 A. 气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀,喉腔变 C. 鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀11. 能使吸入的气体变得清洁的结构有（）声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞A B C D12. 为保证我们室内空气的清洁、新奇,以下做法中错误选项（）A

34、. 绿化我们四周的环境 B. 保持室内空气的流通C.勤打扫教室及环境 D. 关紧门窗防止外界灰尘进入13. 右图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答：（1）填出各部分的名称1 2 3 4 5 （2）是呼吸道和消化道共同的通道；（3）吃饭时说话,简洁造成 误入气管；（4）假如这是成年人的喉部侧面图,请你猜猜,是男人仍是女人,说明缘由？二、发生在肺内的气体交换（第一课时）一、预习解疑：1. 外界的空气进入身体细胞需经过 和 两个连续的过程；2. 是呼吸系统的主要器官,它位于 腔内,左右各一个,左肺有 叶,右肺有叶；每分钟大约呼吸 次；3. 测量胸围差时软尺在胸前要与 平齐,在背部软尺要固定在 的下角,

35、软尺的松紧度要；需要测 次,取 值；4. 胸廓横向的扩张和收缩,是肋间的肌肉 和 的结果；5. 胸腔底部是,主要是肌肉组织；在吸气时,膈肌收缩,膈顶部,使胸廓的上下径也；呼气时,膈肌,膈顶部回升,胸廓的上下径；6. 进行试验：测量胸围差；7. 细观看 P43“ 图 Iv_26 ” 和认真观看P49“ 演示试验”概括总结呼吸运动的过程：于外界气当肋间肌与膈肌收缩时胸廓容积变肺的容积变肺内气压压外界气体肺,人体完成了吸气运动 ；当肋间肌与膈肌舒张胸廓容积变_ _ 细心整理归纳 精选学习资料 第 11 页,共 37 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

36、- - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -肺的容积变肺内气压学习必备欢迎下载肺,人体完成了呼气运动 ；于外界气压外界气体二、拓展创新：会游泳的同学可能有这样的体会,刚下水时,假如水超过胸部,你会感到呼吸有些吃力,这是为什么 . 三、课堂反馈练习：1. 人体内与呼吸有关的主要肌肉是 D. D.背部肌肉A. 胸部的肌肉B. 腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌2. 当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是 舒张、舒张A. 收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩3. 当我们进行体育活动时,呼吸活动会 A. 呼吸比较深,呼吸频率不变B. 呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加4. 右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图,把图号填入问题后面的括号内；吸气时的状态是图 呼气时的状态是图 5. 依据右图 模拟膈肌的运动示意图 完成以下各题；1 该模型此时模拟的状态是 吸气仍是呼气 ；