2022年《遵规守纪-学法守法》主题班会教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载遵规守纪,学法守法主题班会设计教案【活动目的】1. 通过学习活动,增强法律观念,知道遵规守法;2. 联系实际的学习、生活,摸索自己如何作一个遵规守纪,知法、守法的合格中同学;【活动简介】以同学学习行为规范为中心,通过生活实例窥探、行规争论沟通、反面案例启示等一系列程序活动对本班同学进行行为规范训练;【活动要求】留意人人参加,讲究活动秩序,联系实际;【主持人】【活动地点】 14 级学前 2 班教室【活动过程】主持人甲:亲爱的同学们,战国时期的思想家孟子说: 不以规矩,不成方圆; 大家都知道:规
2、与矩原指校验正方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上的准就和规范;我们中同学行为的 规细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载和 矩 指的是什么呢?它就是中同学日常行为规范,“ 以史为 鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规章;” 作为新时期中同学的我 们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 的坚固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度;主持人乙:中同学日常行为规
3、范的内容向我们全面展现出当 代中同学应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵照行为规范去 做,从而使自己日益成熟起来;但是,有个别同学未必真正领悟它;今日,我们期望通过这次班会,使同学们能深化地懂得中同学日常 行为规范要求,进而内化为自己的行动;主持人甲:我宣布, 14 级学前 2 班遵规守纪,学法守法主题 班会现在开头!第一让我们用最热闹的掌声感谢老师们的光临,(鼓 掌)主持人乙:为了增强我们的法律意识,培育遵纪守法的才能,为 此我们预备了这次以遵规守纪,学法守法的主题班会,在这次班 会上我们将通过各种形式来明白把握法律法规常识,从而使我们自觉 遵守发律法规,预祝班会圆满胜利!主持人甲:我们前段
4、时间学校要求我们要熟记高场职中的校训和 办学理念,现在我们全班来整齐的背诵高场职中的校训,( . )主持人乙:刚才我们整齐的高场职中的校训,校训让我们知道,它们是校内文化不行分割的一部分;它们既承载了学校的办学思想、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载文化内涵 , 又表达了全校师生的思想品质、 精神面貌 , 对学校的整体发 展有着重要的推动和促进作用;训练的本质说究竟,是人性、人
5、格、人的品位的训练,相对于生命来讲,获得多少学问并不多么重要;学 校训练要关注每位同学的道德、人格、情感体验和心情生活,真正走 进人们的心灵;传授学问,重在讲清学问形成的过程,积极互动,共 同进展;主持人甲:同学们,当你走在繁华的大街上冲红绿灯时;当你走 学校走廊过道和同学追赶打闹时;当你与别因一件小事发生冲突时;你是否想到“ 遵纪守法” 四个字?主持人乙:为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢快,让 我们多把握一些法律学问吧;第一,我们看一个小品;放学路上大家鼓掌欢迎;表演小品;放学路上(演员 . )主持人乙:刚才同学们的小品表演很出色,这是常常发生在我们 身边的一些小事,看了这个小品,使
6、我想起了古人说的一句话:“ 勿 以善小而不为,不以恶小而为之;” 也就是说不要以为一件坏事很小,做了也没关系; 我们是祖国将来的建设者和接班人,要使自己成为栋 梁之才,就应当善于明辨是非,从小事做起;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载主持人甲:看了这个小品,小品中反映了哪些违法行为?想想我们身边有没有其他不文明的行为?你们觉得这个小品在哪些方面违反了日常行为规范?我们应当怎么做
7、?下面我们进行分组争论;同学(自由发言)主持人甲:(总结发言) 刚才同学们的发言很积极, 也很有见地,看了这个小品让我们知道中同学遇到这些事应当怎样处理,我们是祖国的将来, 我们是祖国将来的建设者和接班人,要使自己成为栋梁之才,同学们就要深化地懂得中同学日常行为规范要求,进而内化 为自己的行动;做一个合格的中同学;主持人甲:,让我们多把握一些法律学问吧;第一,我们进行法 律学问竞答;1、中华人民共和国未成年人爱护法生效实施的时间?(中华人民共和国未成年人爱护法自 行)1992 年 1 月 1 日起施2、制定未成年人爱护法的目的是什么?(爱护未成年人的身心健康,保证未成年人的合法权益,促进未成年
8、人在品德、智力、体质等方面与全面进展,把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、爱护未成年人的工作应当遵循那些原就?(1)保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心进展的特点(4)训练与爱护相结合)4、什么是未成年人?(指未满十八周岁的公民)5、未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人接
9、受教育方面做了那些规定?(敬重未成年人接受训练的权益,必需使适龄未成年人接受义务训练;)6、未成年人爱护法对父母不履行法定职责作了那些规定?(对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经训练不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人;)7、未成年人爱护法对未成年人招用有那些规定?(任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照;)8、中华人民共和国训练法公布和实行的时间?(1955、3、18 通过公布; 1995 年 9 月 1 日实行)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - -
10、- - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载9、训练法共有多少条多少章?(训练法共有十章、 84 条)10、义条训练法是何时分布和施行的?(1986、4、12 通过并公布,自1986、7、1 起施行;)11、对违反义务训练法应承担的法律责任有哪些?(适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外,对监护人或招用人并惩罚,责令停业或吊销营业执照;)主持人乙:通过刚才的学问竞答,可以看出同学们善于动脑,积极摸索,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且把握了很多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析这
11、些 行为主持人甲:我们每天在学校和在社会都要与他人接触,我们只有 增强法律意识, 知道用法爱护自己尊严和他人的权益,我们才能高高 兴兴地出门去, 平平安安的回家来; 下面让我们对同学们讲几个发生 在我们身边的案例:【案例一 】 北京一少年为偷钱上网将奶奶砍死爷爷砍成重伤17 岁少年小新为了偷钱上网, 竟然将奶奶当场砍死, 将爷爷砍成 重伤;事后,小新投案自首;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学
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