2022年2022年基础模块上册语文第五单元试卷 .pdf

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1、高一第五单元测试一、选择题（每题3 分，共 15 分）1、下列划横线的字，注音有错误的一项是（）A、炫（ xu n）耀慰藉（ j ）刀戟（ j ?）B、雾霭（ ?i ）流岚（ l n）崎岖（ q ）C、稠（ ch u）密做窠（ k ）废墟（ x ）D、红硕（ shu）霹雳（ l ）虹霓（ n ）2、下列书写正确的是（）A、攀援橡树凌霄花B、炫耀慰籍峻峭C、痴情懊丧长春藤D、红硕霹雳红霓3、下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A、教室里有了些许的骚动， 有的互递眼色， 有的窃窃私语， 还有的左顾右盼。（ 排比）B、孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反复反问

2、）C、我又还给学生们一份意外的“礼物”。（比喻）D、我们原以为的暴风雨没有出现。（比喻）4、下列标点符号使用错误的一项是（）A、那时候刚好下着雨，柏油马路湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。B、“谁叫我们只带来一把小伞呢”。她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。C、为什么呢？只带一把雨伞！D、“妈：我打算下个月和樱子结婚。”5、下列成语运用错误的是（）A、散场时，苏维看见小雪正独自坐在台上津津有味地吃着糖葫芦。B、顿时，回忆如潮水涌出，苏维百感交集：小雪，我终于来了！C、原谅我的不辞而别，相信我对你的爱，等我回来。D、小雪笑得很甜，一举一动荡气回肠，苏维立刻喜欢上这个小女孩。二、填

3、空（每空 2 分，共 16 分）1、本诗的作者是当代女诗人（），属于（）诗派。2、本诗运用了象征手法，其中橡树的“铜枝铁干”象征（），木棉“红硕的花朵”象征（）。3、（）是匈牙利诗人（）献给未婚妻尤利娅的一首情诗。4、西方的情人节是（），中国的情人节是（）。三、阅读（ 29 分）致橡树（一）舒婷我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵

4、风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：（）1、填文中空缺处，补全原文（ 3 分）2、诗中的橡树、木棉各自代表了什么？（ 6 分）3、这首诗主要运用了什么艺术手法？（ 2 分）4、试

5、归纳这首诗的主旨。（ 2分）（二）没有一种冰不被阳光融化在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼！”那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心的呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦

6、解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学的那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行！”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎摔下，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢？高三的学习是很紧张的， 每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话 “你肯定能行”！于是奋起，埋头苦学。那年冬天

7、，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的？”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。”忽然间，我恍然大悟：是啊！没有一种冰不被阳光融化，_ 。1阅读全文，简要概括文章的主要内容。（ 2 分）答：_ 2联系上下文，品味下列语句，回答括号中的问题

8、。（ 6 分）（1）他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼！”（这里通过哪些描写方法来表现了父亲什么性格特征？）答：_ （2）送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得千干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服。（父亲为什么要这样做？）答：_ 3请分析下面句子中加粗词语的表达效果。（4 分）我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。答：_ 4请在结尾横线上把“我”的感情补充完整。（不超过60 字）

9、（ 2 分）是啊！没有一种冰不被阳光融化，_ 。5文中的父亲在“我”最迷惘的时候给予“我”点拨，联系文章内容和你自己的生活体验，谈谈你理想中的父亲是什么样子。（ 2 分）答：_ 四、作文（ 40 分）1 从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。题一：请以“假如再给我一次 (机会，失败。尝试 ) ”为题写一篇文章。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵

10、地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生活”为话题作文。要求：(1) 除诗歌外，文体不限。 (2) 如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。 (3) 不少于 600 字。(4) 书写工整、规范。 (5) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

11、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 参考答案：15AACBD 二 1. 舒婷朦胧 2.男性的阳刚气概女性的柔美气质3. 我愿意是急流裴多菲4. 2月 14 日七月初七三（一） 1. 不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。2. “橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。3. 象征4. 在这首诗里，诗人告诉我们：爱是平等独立；爱是同甘共苦；爱是永恒

12、长存；爱是倾慕与关爱；爱是不离不弃，坚持到底；爱是共同的伟岸和高尚，共鸣的思想和灵魂。爱情的坚贞。不只在于使自己忠实于对方“伟岸的身躯”，不仅止于容貌的倾慕和形体的结合，而是更进一步。把对方的事业追求、理想信念也纳入自己爱的怀抱，从精神上完全相融。（二）答案： 1我在高考中失去信心，父亲鼓励我复读，并用自己质朴的话启发我对生活充满勇气。2（1）描写方法：神态、动作、语言描写。性格：宽容厚道、质朴无华、坚忍不拔。（2）父亲这样做是想用自己新的面貌来鼓励儿子开始新的奋斗。（意对即可）3句子运用比喻的修辞手法，把父亲比作“永不知疲倦的黄牛”，生动形象地展现了父亲勤劳质朴、 甘于奉献的性格， 把 “我”比作“因一时的风雨而倒伏的庄稼” ，形象生动地写出了我高考落榜后遭到打击、萎靡不振的精神面貌。（意对即可）4只要我心中充满自信，失败就会像冰似的被阳光融化。（意近即可）5宽容、奉献、理智、坚韧（合理即可）四：略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -