2022年一年级经典诵读计划.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神一年级经典诵读方案 一、活动目的 通过开展弟子规学习训练实践活动,培育同学的基础文 明和基础道德,弘扬中华民族“ 孝敬父母,敬重师长” 的传统美 德,形成良好的道德规范,树立起社会主义核心价值观,营造文 明、和谐的校内环境和社会环境；1.开展感恩训练；让每位同学深刻体会父母的哺育之恩、师 长的培育之恩,学会感恩,学会做人；2.开展养成训练；要依据同学年龄特点,从身边小事做起,让同学养成良好的学习、生活、思维习惯；3.开展礼仪训练；各校要制订同学在校日常礼仪规范,通过 多种形式的礼仪训练活

2、动,提升同学的礼仪素养和文明水平；4.开展诚信训练；学校要通过举办专题讲座、挖掘推介身边 诚信典型等形式,训练引导同学从小做一个诚恳守信的人；二、活动要求（一）全面动员,广泛宣扬 1.利用广播、黑板报、宣扬栏、国旗下讲话等多种形式,广 泛宣扬弟子规的深刻含义和深远意义,提高同学对习诵践行弟子规的思想熟悉,营造深厚的活动氛围；2.通过家长会、致家长一封信等形式对家进步行宣扬,征得 家长的支持与协作,形成家校共同训练的合力；3.将弟子规学习纳入国学经典课程,由语文老师细心备细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - -

3、 - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神课、仔细上课,引导同学学习懂得；（二）深化挖掘,学科渗透在教学过程中渗透弟子规的学习内容,相关学科在授课 时要挖掘教材中的弟子规学问；语文、品德与社会课, 要深化挖掘传统文化资源,结合弟 子规的内容进行讲解；音乐课老师要指导同学学唱跪羊图、感恩一切、生命之河、摇动摇篮的手等弟子规系列歌曲,这些歌 曲作为“ 班班有歌声” 曲目,让感恩歌曲在校内广泛传唱；信息技术课堂中, 由老师指导同学网上观看有关 弟子规的视频和网页,拓展对弟子规的学习和懂得；（三）搭建载体,开展活动

4、1.坚持开展每日诵读活动；各学校要依据同学的年龄、认知特点和接受才能, 制定科学合理的诵读方案,在规定的时间内 明确同学每日的诵读量,利用学校、教室板报一角,书写诵读内 容；老师要结合时代特点,给予弟子规新的训练意义,不 能机械式、僵化式组织诵读；老师要结合中学校生日常行为规范,挖掘弟子规新的 内涵；老师要结合文明礼仪训练,开展读经典学礼仪活动；2.以班级、年级、学校、镇（街、区）和市为单位,层层开细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

5、 - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神展弟子规学习训练的相关活动；第一阶段（ 9 10 月）举办全市义务训练学校深化开展学习践行弟子规 训练 活动启动仪式,各单位制定活动实施方案；通过黑板报、宣扬栏、专题班会、家长会、给家长的一封 信等形式,广泛宣扬发动；印发弟子规全文,全面启动学习活动；坚持开展每日 诵读活动、 学唱弟子规 歌曲活动、 观看弟子规 视频活动；邀请专家对弟子规进行专题讲座；其次阶段（ 11 月） :分学段深化开展以下活动：学校低年级同学诵读活动,学校中高年级和中学中低年级同学背诵活动,分学段开展中学校老师弟子规背诵、默写大 赛；弟子规书法展现（硬笔、软笔）活

6、动；弟子规歌曲演唱活动；弟子规讲故事竞赛、演讲竞赛；弟子规征文大赛；第三阶段（ 12 月）：迎接市级活动：学校低年级同学诵读活动,学校中高年级和中学中低年级同学背诵活动,分学段开展中学校老师弟子规背诵、默写大 赛；开展弟子规书法展现（硬笔、软笔）活动；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神开展弟子规歌曲演唱活动；开展弟子规讲故事竞赛、演讲竞赛；开展弟子规征文大赛；组织感恩之星、孝

7、敬之星、礼仪少年、诚信同学及弟子 规学习训练活动先进学校、优秀指导老师等评比活动；（四）自查自省 ,开展践行弟子规礼仪活动学校要训练同学对比传统礼仪、对比个人行为, 开展自查自省,做到“ 吾日三省吾身”,订正个人不良习气；活动过程中,同学要有所思、所感、所悟、所变,学期末每个同学对自己一学 期的变化进行反思、总结,形成同学个人品德自我鉴定,促使学 生从日积月累的微小变化,到个人品质的整体提升；三、一年级弟子规进度表第一周弟子规就学文 第 4 页,共 6 页 其次周父母呼须顺承第三周冬就温业无变第四周事虽小亲心伤第五周亲所好贻亲羞第六周亲爱我柔吾声第七周谏不入不离床第八周丧三年如事生第九周兄道友

8、忿自泯第十周或饮食己即到细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第十一周读书破万卷下笔如有神称尊长退恭立第十二周 骑下马命乃坐第十三周 尊长前视勿移第十四周 事诸父惜此时第十五周 晨必盥俱紧切第十六周 置冠服下称家第十七周 对饮食最为丑第十八周 步淡定勿摇髀第十九周 缓揭帘如有人其次十周 事勿忙绝勿问其次十一周 将入门不分明其次十二周 用人物借不难其次十三周 凡出言勿佞巧其次十四周 奸巧语勿轻传其次十五周 事非宜勿模糊其次十六

9、周 彼说长以渐跻其次十七周 见人恶当自砺其次十八周 如衣服益友却其次十九周 闻誉恐名为恶第三十周 过能改地同载老师不仅仅带领同学背诵弟子规,要教授孩子们弟子规包蕴的真正含义,让孩子们感受中华五千年的文明,懂得传承经典文化； 第 5 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神要让孩子们知道：首孝悌,就是说做人第一要心中有爱,要孝敬父母；次谨信,告知我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为 本；在古代弟子规 是做人的准就, 在当代,学习以及诵读 弟 子规更是训练我们如何做人；人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质；人生百态,最重要的就是品德,欲做事,先做 是 人；文明健康的品德和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,照射心灵永恒的阳光！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -