2022年上海初三一模课外文言文分类汇编.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -嘉定区（四）阅读下文,完成 1113 题；（12 分）陆平湖先生先为嘉定令,邑有大盗为民患,更数令不治,至是将入寇 ,捕者以闻；公戒吏民无动,令当自治；骑马直入盗中,盗见公皆愕；公谕之曰：“ 尔等皆 良民,迫于捕逐 耳,今令来,欲与尔等共为善,能自新乎？各散仍家,贳 汝罪；” 众皆流涕蒲伏 曰：“ 公真父母,死生唯命！ ” 公回县,否就,官军至,无遗类矣；盗相率待罪；公曰： “ 业已许汝矣； ” 皆泣拜去,盗遂息；【注释】入寇：入侵,进犯（县城）故免；蒲伏：匍匐；11、说明文中加点词； （4 分）；捕逐：（由

2、于某事而被）抓捕追赶；贳：赦免；（1）邑有大盗为民患（）（2）业已许汝矣（）12、对画线句意思懂得最恰当的哪一项（）（3 分）A今日县令来,想要劝导你们共同做好人,你们能改过自新吗？B现在县令来,想要偕同你们共同做好事,你们能改过自新吗？C今日命令你们来,要让你们一起做好人,你们能改过自新吗？D现在命令你们来,要和你们一起做好事,你们能改过自新吗？13、“ 众皆流涕蒲伏” 的缘由是（用自己的话概括） ；文中陆平湖是个、的人；（5 分）（四）课外古文11、（1）成为（2）答应（各 2 分）12、 B（3 分）13、感动于县令懂得他们本是良民,被迫为盗（1 分）；感谢县令既往不咎,给他们改过自新的

3、机会；（ 1 分）治理有方（ 2 分）高度责任感、智勇双全等言之有理（1 分）宝山区（四）阅读下文, 完成 11-14题（ 12 分）娄师德与狄仁杰狄梁公与娄师德同为相；狄公排斥师德非一日；（武）就天问狄公曰 : “ 朕大用卿；卿知所自乎 .” 对曰 :“ 臣以文章直道进身 , 非碌碌因人成事； ” 就天久之 , 曰:“ 朕比不知卿 ,卿之遭受 , 实师德之力； ” 因命左右取筐荚, 得十许通荐表 , 以赐梁公； 梁公阅之 , 惧怕引咎 ,就天不责；出于外 , 曰: “ 吾不意为娄公所涵 , 而娄公未尝有矜色； ”【注释】所自 : 由于什么缘由； 直道 : 品德端正； 比 : 这里说明为从前；

4、遭受 : 君臣遇合；这里指狄公受到重用；11、说明文中加点词语； （ 4 分）（1）狄梁公与娄师德同为 相（） 第 1 页,共 12 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（2）得十许通荐表（）12、用现代汉语翻译文中的画线句, 以下正确的哪一项（2 分）A.我拿得出文章 , 品德也端正 , 所以受到重用 , 而不是无所作为依靠别人的；B.我由于文章杰出且品德端正求上进而被重用, 而不是无所作为依靠别人的；C.我由于文章

5、杰出品德端正, （所以）受到重用, 而不是忙劳碌碌无所作为的；D.我由于文章杰出品德端正, （所以）受到重用, 而不是无所作为依靠别人的；13 、 梁 公 所 阅 的 是 “_ ”, 其 后 的 反 应 是“ _ ” ；（请用原文语句回答） （2 分）14、狄公最终一番话, 说明白他复杂的内心；请简要分析（4 分）（四）阅读下文,完成1114 题（ 12 分）11、（4 分,每道题 2 分）（ 1）担任（ 2）左右12、（2 分） D 13、（2 分,每空 1 分）荐表 惧怕14、（4 分）既有惭愧又有佩服（胸开阔,以德报怨（2 分）崇明区2 分）惭愧是因以己度人,错看娄师德,佩服是因娄师德心

6、（四）阅读下文 , 完成第 11-13 题（ 11 分）汉高诛戮功臣 , 固属残酷 , 然其所必去者 , 亦止韩、彭；至栾布 , 就因其反而诛之,卢绾、韩王信亦以谋反有端而后征讨；其余萧、绦、灌等 尝概加猜忌也；, 方且倚为心 , 欲以托孤寄命,未【注释】汉高：汉高祖, 指汉朝的开国皇帝刘邦；固属：当然是, 韩、彭：指被刘邦诛杀的韩信和彭越；后文的栾布、卢绾、韩王信及萧、绦、灌都是刘邦的功臣；心：主要的辅佐人员；11、说明文中加点的词； （ 4 分）（1）亦止韩、彭（）（2）谋反有端（）12、以下对画线部分意思的懂得 , 最恰当的哪一项（）（3 分）A. 那些必定离去的功臣 B. 那些应当除掉

7、的功臣C.他必定要除掉的功臣 D. 他必定要离开的功臣13、卢绾、韩王信由于“” 而被征讨,作者以刘邦诛杀诸多功臣的史实细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -所说明的意思是；（4 分）（四）阅读下文,完成第 1113 题（ 11 分）11、（4 分）（1）只是（2）谋划12、（3 分） C、13、（4 分）谋反有端 刘邦诛杀功臣是有挑选的 或：刘邦诛杀功臣并非都是滥杀无辜（答“ 刘邦是一个残酷的人”

8、 不给分；）奉贤区（四）阅读下文,完成第 11-13 题（ 12分）生木造屋高阳应将为室家 ,匠对曰 : “ 未可也,木尚生 ,加涂 其上,必将挠 ；以生为室,今虽善,后将必败 ；” 高阳应曰 : “ 缘子之言,就室不败也木益枯就劲,涂益干就轻,以益劲任益轻就不败；” 匠人无辞而对,受令而为之；室之始成也善,其后果败；【注释】高阳应 : 宋国大夫；室家 : 房屋；生 : 指新伐下的木材仍未干；涂 : 泥；挠 :弯曲；这里指生木被压弯；败 : 毁坏；劲 : 牢固有力；11、以下与文中加点词语“ 为” 、“ 益” 意思相同的是（1）（2）（ 4分）（1）高阳应将为室家A.武陵人捕鱼为业 B.终为忠

9、臣 C.为坛而盟 D.中轩敞者为舱（2）木益枯就劲A.曾益其所不能 B. 必能裨补阙漏,有所广益 C. 至于斟酌损益 D. 香远益清12、对文中划线句意思懂得正确的哪一项（4分）A.房子的起初也是好的,以后果真毁坏了；B.房子刚盖成的时候也是好的,它的后果是毁坏了；C.房子刚盖成的时候也是好的,以后果真毁坏了；D.房子的起初也是好的,它的后果是毁坏了；13、从这个故事中我们可以得到的启示有：（1） _ ；（2） _ ；（ 4分）（四）课外文言文11、（ 1）C （2） D 12、C 13、（ 1）做事应当遵循事物的客观规律,否就就会事与愿违（2）要虚心听取别人的看法,不能自以为是；虹口区（四）

10、阅读下文,完成第11-14 题（ 12 分）:“ 自连 第 3 页,共 12 页 连处士,应山人也；以一布衣最终家,而应山之人至今思之；其鳏寡孤独皆曰细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -公亡,使吾无所告依而生以为恨；” 父卒,家故多资,悉散以赒乡里,而以学教其二子,曰: “ 此吾资也； ” 岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增,远近皆赖之；注释 : 处士 : 古时候有德才而未做过官的读书人；恨 : 遗憾；赒 :zh u

11、救济；粜 :ti o,卖出；11、说明以下句中加点词；（4 分）（1）家故多资（）（2）卒不能增（）12、对划线句语气停顿最恰当的哪一项（）（2 分）悉散以赒乡里,而以学教其二子；A. 悉散以赒 / 乡里,而以学 / 教其二子；B. 悉散 / 以赒乡里,而以学/ 教其二子；” 和“”（4 分）C. 悉/ 散以赒乡里,而以学教/ 其二子；D. 悉散 / 以赒乡里,而以学教/ 其二子；13、连处士的“ 德” 在两个特别时期分别表现为“14、上文写鳏寡孤独说的话,起到的作用是_ ；（2 分）（四）课外古文11、（1）原先（2）最终（4 分）12、 B（2 分）13、悉散以赒乡里（2 分）出谷万斛以粜

12、（2 分）14、侧面描写,表现连处士的仁爱之心；（2 分）黄浦区（四）阅读下文,完成第 11-13 题（ 12 分）张文定以左拾遗为江南转运使,一日家宴, 一奴窃银器数事于怀中,文定自帘下熟视不语；后文定三为宰相,门下厮役往往皆得班 行,而此奴竟不沾禄；奴乘问再拜曰：“ 某事相公最久,凡后于某者皆得官矣,相公独遗某,何也？” 因泣下不止；文定曰：“ 我欲不言,尔乃怨我；尔忆江南日盗吾银器数事乎？我怀之三十年,不以告人,吾备位 宰相,进退百官,志在激浊扬清,安敢以盗贼辱荐耶？念汝事我久,予汝钱三百千,汝其去吾门下,自择所安,吾既发汝平昔之事,汝宜有愧于吾而不行复留也；” 奴震骇,泣拜而去；【注释

13、】班行：朝官位次,这里指官位；备位：徒在其位,只是凑数,自谦；11、说明文中加点的词语（4 分）（2）相公独遗某（）（1）一奴窃银器数事于怀中（12、以下对划线句的懂得,最恰当的哪一项（4 分）A.我本不想说,你又会恨我 C.我本不想说,你不会恨我B.我欲望不多,你又会恨我 D.我欲望不多,你不会恨我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -13、对家奴偷银器, 张文定的表现是_（用原文回答） ；张文定

14、的用人原就是 _（用自己的话表述） （4 分）（四）阅读下文,完成第 11-13 题（ 12 分）11、（4 分）（1）偷（2）漏掉12、A（4 分）B（1 分）C（1 分）13、（4 分）熟视无睹 1 分 鼓励贤良,斥退贪官 3 分金山区：（四）阅读下文,完成第 11-13 题；（12 分）李泰伯改字范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词 曰：“ 云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长； ” 既成,以示李泰伯；泰伯读之三,叹味不已,起而言曰：“ 公之文一出,必将名世；某妄意易一字,以成盛美”；公瞿然 ,握手 扣 之；答曰：“ 云山江水之语,于义甚大,于词甚溥 ” ,而德字承之,

15、似局促,拟换作风” 字如何？” 公凝坐颔首,殆欲下拜；（选自宋 洪迈容斋随笔） 注释 歌词：指记文后的赞词； 瞿然：惊喜的样子； 握手： 拉手,拱手；扣：同“ 叩” ,求教；溥（ p ）：大；11、说明文中加点的词语；（4 分）（1）自为记（）（2）必将名世（）12、以下对画线句意思的懂得,恰当的哪一项（） （3 分）A. 我依据意思（帮你）变换一个字,使它更完善；B. 我想很简单（帮你）换一个字,这样就更完善；C. 我可以轻易地（帮你）换一字,这样就更完善；D. 我大胆地想（帮你）更换一个字,使它更完善；13、上文李泰伯改字的具体缘由是的表现中,可以看（用原文语句回答 ；从范仲淹对李泰伯出范

16、仲淹具有的品质；（5 分）（四）课外古文11、（1）写（ 2 分）（2）出名（ 2 分）12、 D（3 分）13、“ 云山江水之语,于义甚大,于词甚溥,而德字承之,似局促”（2 分）谦逊大度（ 3 分）（四）阅读下文,完成第 11-13 题（ 12 分）宗道为人刚直 , 疾恶少容 1 ,遇事敢言,不为小谨2 ；为谕德 3 时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟4 召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来；使者先入,约曰：“ 即5 上怪公来迟, 何以为对？”宗道曰：“ 第6以实言对；” 使者曰：“ 然就公当得罪； ” 曰：“ 饮酒,人之常情；欺君,臣子之大罪也；” 真宗果问,使者具 以宗道所言对；帝诘

17、之,谢曰：“ 有细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -故交自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮；” 帝以为忠实可大用； 注释 1 少容：不愿容忍； 2小谨：谨小慎微； 3谕德：训练太子的官； 4亟：紧急； 5即：假如；6第：只管；11.说明文中加点的词； （ 4 分）（1）使者及门（）（2）使者具以宗道所言对（）12. 以下对文中划线句意思的懂得,最恰当 的哪一项（3 分）A.假如皇上怪罪你迟到,用什

18、么话来回答呢？B.假如皇上怪罪公子迟到,为什么认为你是对的呢？C.假如皇上怪罪公子迟到,凭什么替你应对呢？D. 假如皇上怪罪你迟到,怎么回答才是对的呢？13.上文记叙了鲁宗道 的人；（5 分）的事,由此可以看出他是个（四）阅读下文,完成 1113 题（ 12 分）11. （1）到,到达（ 2）全部,具体地（4 分）12. A （3 分）13. 因饮酒误了皇帝召见,却能以实情相告（3 分）诚恳正直（2 分）闵行区：（四）阅读下文,完成第 11 13 题（ 12 分）岑文本,字景仁,邓州棘阳人；河间王孝恭平荆州,其下欲掠夺；文本说孝恭曰：“ 自隋无道,四海救死,延颈以望真主；萧氏君臣决策归命者,意

19、欲去危就安；大王诚纵兵掠夺,恐江、岭以南,向化心阻,狼顾麕惊；不如厚抚荆州,劝未附,陈天子厚惠,谁非王人？” 孝恭善之,遽下令止入侵署文本别驾注释：向化：归顺；狼顾麕（qi n）惊：比如惊恐万状；别驾：官名；11、说明以下句中加点的词；（4 分）（1 ）文本说孝恭（ 2 ）自隋无道12、对文中画线句翻译正确的哪一项（）（3 分）A孝恭赞同岑文本说的话,所以下令阻挡入侵；B孝恭赞同岑文本说的话,马上下令停止入侵；C孝恭认为岑文本很和善,马上下令停止入侵；D孝恭认为岑文本很和善,所以下令阻挡入侵；13、（1）岑文本向孝恭提出的建议是“（2 分）” ；（3 分） 第 6 页,共 12 页 （2）由此

20、可见他是一个怎样的人？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（四）、阅读下文,完成 11-13 题（ 12 分）11. （1）（2 分）劝告,说服（2）（2 分）道义,仁道12. （2 分） B 13. （3 分）（1）厚抚荆州,劝未附,陈天子厚惠（一点1 分,多抄“ 谁非王人” 扣1 分）（2 分）（2）善于劝谏；为百姓着想；深谋远虑；（一点 1 分,答对任意两点给2 分）浦东新区：（四）阅读下文,完成第 11-13 题（

21、 12 分）鹘说 节选 有鸷曰鹘者,穴于长安荐福浮图柳宗元有年矣；浮图之人,室宇于其下者,伺之甚熟,为予说之曰：“ 冬日之夕,是鹄也,必取鸟之盈握者完而致之,以燠 执而上浮图之跂 焉；纵之,延其首以望,极其所如往,必背而去 东逐；南北西亦然；呜呼！孰谓爪吻毛翮之物而不为仁义器耶？其掌,左右而易之,旦就焉；苟东矣,就是日也不【注】鸷（ zh）：一种凶残的鸟,捕食小鸟、鼠类等小动物；浮图：佛塔；燠（y ）：暖,热；跛（q）：本意指多出的脚趾,这里指佛塔伸出的檐角；翮（h ）：鸟的翅膀；11、说明文中加点词； （4 分）（1）左右而易之 易：（2）必背而去焉 去：12、对文中画线句懂得最恰当的哪一项

22、（）；（4 分） A 假如小鸟往东飞,那么这一天这只鹘就不会往东去追赶这只小鸟； B 小鸟苟且地往东飞去,那么这一天这只鹘就不会往东去追赶这只小鸟； C 假如小鸟往东飞,那么这一天这只鹘就不会往东去捕食； D 小鸟苟且地往东飞去,那么这一天这只鹘就不会往东去捕食；13、柳宗元称鸟也是有仁义的,从文中哪些地方可以看出这只鹘的仁义？（4 分）（1）（2）（四）课外古文11、（1）交换（ 2 分）；离开（ 2 分）12、 C4 分 A2 分 只是利用它来暖自己的掌（爪子）；（2 分）（2）13、（1）捕获到小鸟后, 并不损害这只小鸟,其次天早晨放了小鸟后,这一天不会再往小鸟飞行的方向去捕食；普陀区：

23、（四）阅读下文,完成第11-13 题（ 12 分）虏人 过五千,移文 第 7 页,共 12 页 廉范敌虏赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守；一日,会匈奴大入塞,故事细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -旁郡；吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之；虏众盛而范兵不敌；会日暮,令军士各交缚两炬,三头爇火,营中星列；虏眺望火多,谓汉兵救至大惊,待旦将退；范乃令军中褥食 ,晨往赴之；俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人；虏由此不敢复向云

24、中；【注释】虏：匈奴；故事：按旧例；移文：发文书；爇 在睡垫上把早饭吃了；11、说明文中加点的词； （ 4 分）ru 火：点火；褥食：（1）会匈奴大入塞（）（2）故事虏人 过五千（）12、翻译画线句； （2 分）虏由此不敢复向云中；13、“” 一句说明廉范起初寡不敌众；最终赢得成功主要是用了二个妙招 : ；（用自己的话概括） （6 分）（四）课外文言文（12 分）11、适逢（ 2 分）超过（ 2 分）12、匈奴从这以后不敢再入侵云中了；（2 分）13、虏众盛而范兵不敌（2 分）用星列般的火把吓退敌人（2 分）在凌晨趁敌人不防备时突然突击（2 分）青浦区：（四）阅读下文,完成 11-13 题（

25、12分）田单 乃收城中得千余牛, 为绛缯 衣,画以五彩龙文, 束兵刃于其角, 而灌脂束苇于尾,烧其端；凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后；牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊；牛尾炬火光明炫耀,燕军视之皆龙文,所触尽死伤；五千人因衔枚 击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地；燕军大骇,败走；齐人遂夷杀其将骑劫 ；燕军扰乱奔跑,齐人追亡逐北,所过城邑,皆畔燕而归；（选自史记）【注】四单：战国时期齐国名将；缯：古代丝织品统称；衔枚：古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具,形如筷子；骑劫：战国时燕国将领；11、说明文中加点的词；（4分）（1）所触尽死伤（）（2）扰乱奔跑（）12、以下不能表达田单

26、参用计策的哪一项（）3 分 A. 让细心备好的火牛先行出击； B. 命齐军紧随火牛阵进击燕军；C. 趁着燕军不备夜晚进行突击； D. 所经城邑背叛燕圆归顺齐国；13、田单“ 灌脂束苇于尾,烧其端” 这一妙计的作用是：（1） _ _ ； 第 8 页,共 12 页 （2） _ （5分）（四）课外古文12、D（3 分）11、 1全,都（ 2 分）2跑,逃跑（ 2 分）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -13、（ 1）牛尾灼热,狂

27、怒奔向燕军,使燕军伤亡惨重；（2）光明的火光照见牛身上的龙纹,使燕军大为可怕；（5 分）松江区：（四）阅读下文,完成第 11-13 题（ 12 分）李生论善学者王生好学而不得法；其友李生问之曰：“ 或谓君不善学,信乎？” 王生不说,曰：“ 凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎？” 李生说之曰：“ 孔子云 ,君但志之,终必无所成,何以谓之善学也？” 王生益愠,不应而仍走；居五日,李生故寻王生,告之曰：“ 夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也；余一言未尽,而君变色以去,岂善学者所应有邪？” 王生惊觉,谢曰：“ 余不敏,今日始知君言之善；请铭之坐右,以昭炯戒；”【注释】仍 : 同“ 旋” ,转身；谢

28、 : 赔礼；炯戒 : 警告11、说明以下句中加点词；（4 分）（1）王生不说（）（2）王生益愠（）12、结合语境,填入文中划线处给当的哪一项（3 分）A. 敏而好学,不耻下问 B. 学而不思就罔C. 思而不学就殆 D. 三人行,必有我师焉13、面对李生的两次劝导,王生的态度有了明显的变化 : 起先是“” ；而后是“ 口”（用文中的一个字回答） ,他明白了善学之道在于 _ ；（5分）（四）阅读下文,完成 11-13 题（ 12 分）11、（1）通“ 悦 兴奋（2）更加12、 B 13、不应而仍走觉不耻下问、择羞而从之徐汇区：（四）阅读下面短文,完成第 11-14 题（ 12 分）孙觉（字莘老）

29、知福州； 时民有欠市易钱者,系狱甚众；适有富人出钱五百万葺佛殿,请于莘老, 莘老徐曰：“ 汝辈所以施钱, 何也？”众曰：“ 愿得福耳；” 莘老曰：“ 佛殿未甚坏,又无露坐者,孰如以钱为狱囚偿官,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎？” 富人不得已,诺之；即日输官,囹圄 遂空；【注】市易钱：此处指与官府交易产生的钱款；偿官：偿仍官府（欠款）；偿,偿仍；下文“ 输” ：交纳；囹圄：监狱；11、说明文中加点的词； （ 4 分）（1）系狱甚众（）（2 分） 第 9 页,共 12 页 （2）愿得福耳（）12、以下对文中画线句翻译正确的哪一项（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

30、- - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A莘老渐渐地说： “ 你们之所以要捐钱,为的是什么呢？”B莘老渐渐地说： “ 你们用这样的方式捐钱,为什么呢？”C莘老渐渐地说： “ 你们这样捐钱,怎么行呢？”D莘老渐渐地说： “ 你们捐钱的缘由,是什么呢？”13、孙觉以“” 为由,委婉地说明不建议修佛殿的态度；（2 分）14、选文中孙觉的聪明表达在：引导富人捐钱,既,仍填补了官府的亏空； （4 分）（四）课外古文11、（1）多,众多（2 分）（2）获得,得到（2 分）【解析】 此题考查课内 150

31、 个实词积存的情形,给出答案是也需要留意联系前后文,特别是要留意词语的搭配,并检查与上下文义的通顺；由此可确定“ 众” 为形容词,看前后搭配应为“ 多”动词,与“ 福” 搭配,应为“ 获得”；12、 D（ 2 分）（1）句上文“ 甚” 为“ 很,非常” 的意思,；（2）句“ 得” 后无动词,故“ 得” 为【解析】此题考查文言文翻译,需要留意关键词的翻译,也应联系前后文；由“ 所以” 的翻译“ 之所以 的缘由”,排除 B 和 C；A 项中“ 为的是 ” 在原句中无对应的字词,故排除 A；13、佛殿未甚坏,又无露坐者（2 分）【解析】 此题考查文言文内容懂得,需要留意题干对应的主语,结合上下文可找

32、准答题范畴由题干以“ 孙觉”（即莘老）为主语,找到其不建议修墙的句子为“ 佛殿未甚坏,又无露坐者,孰如以钱为狱囚偿官,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎？” 其中“ 孰如以钱为狱囚偿官,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎” 为不修墙能带来的好处（作用）,因而直接对应理由（借口）的答案为“ 佛殿未甚坏,又无露坐者”；14、满意富人祈福的愿望解除百姓牢狱之灾；（4 分）【解析】 此题考查文言文内容懂得,需要留意题干对应的主语,结合上下文可找准答题范畴由题干以“ 孙觉”（即莘老）为主语,找到其不建议修墙的句子为“ 佛殿未甚坏,又无露坐者,孰如以钱为狱囚偿官；,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎？”

33、其中直接对应理由（借口）的答案为“ 佛殿未甚坏,又无露坐者”,因而孙觉提出富人捐钱的目的在于“ 使数百人释枷锁之苫, 其获福岂不多乎？”狱之灾；杨浦区：句,翻译以后即为满意富人祈福的愿望和解除百姓牢（四）阅读下文,完成 11-14 题（ 12 分）包拯包拯字希仁,庐州合肥人也； 知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉；拯曰：“ 第归,杀而鬻之；” 寻复有来告私杀牛者,拯曰：“ 何为割牛舌而又告之？” 盗惊服；徒知端州,迁殿中丞；端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵；拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归；旧制,凡诉讼不得径造庭下；拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺；拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,

34、而未尝不推以忠恕也；与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故交、亲党皆绝之；虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时；（节选自宋史 包拯侍有删改）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【注释】第：只管；鬻：（y ）卖；缘贡：趁着进贡的机会；造：到,去；陈：陈述；峭立：严格刚直；苟合：无原就的附和；11、说明加点字（4 分） （2）以遗权贵 遗（）（1）寻复有来告私杀牛者寻（12、用现代汉语翻译下面的句子（2

35、 分）与人不苟合,不伪辞色悦人13、第段中“ 吏不敢欺” 中的“ 欺” 有多重含义,具体是指；（ 3 分）14、民间把包拯称为“ 包青天”,请结合选文分析缘由；（写出三点叩可） （ 3 分）如：断案神明；11、 1不久 2 分2送给,赠给 2 分 12、 包拯 不任凭附和别人,不假装言语和神色来取悦他人；2 分 13、对下不欺压百姓；对上不欺瞒官员；3 分 14、执法公平为民作主为官清廉不徇私情 不事权贵不结党营私等可酌情考虑 3 分长宁区：（四）阅读下文,完成第 11-14 题（ 12 分）朱家救季布初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝；项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族；布乃髡钳为奴,自卖于

36、鲁朱家；朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说曰：“ 季布何罪！臣各为其主用,职耳；项氏臣岂可尽诛邪？今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也！且以季布之贤 , 汉求之急,此不北走胡南走越耳；君何不淡定为上言之？” 滕公待间言于上,如朱家指；上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之；（司马光资治通鉴、汉纪有删改）【注释】项籍：即项羽；帝：指汉高祖刘邦,下文的“ 上” 亦刘邦；髡钳：秦时刑法,髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子；鲁朱家：鲁,鲁地；朱家,人名；待间,等待时机；指：旨意、意图；11、说明文中的加点词； （ 4 分）（1）说 _ （2）尽 _ 12、文中划线句翻译正确的哪一项 : （）（2

37、 分）今上始得天下,以私怨求一人,何示不广也！A.现在皇上开头得到天下,由于私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开头得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下,由于私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不 第 11 页,共 12 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -宽广呢 . D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕

38、一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢！13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）：（4 分）（1）_ （2）_ 14、“ 刘邦赦季布” 的主要缘由是：（）（2 分）A.季布已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究；B.季布只是尽职为主,并没有什么大的罪过；C.项籍的属下不行能赶尽杀绝,不必大动干戈；D.季布这样的人才应当好好任用,不能逼他为敌国效命；（四）课外古文11、说：劝告（2）尽：全,都 12、 C 13、（1）明知季布假扮奴仆来到自己家里,仍旧置办田舍藏匿他；（2）亲自前往洛阳,劝告滕公为季布说情赦免他；（3）季布封官后,朱家并不求回拫,从今不再见他；（三点任意答两点14、 D（选 B、C给 1 分）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - -