2022年中国的河流与湖泊.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中国的河流和湖泊导学案 同学版 学习目标学问技能: 1 、熟悉我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用; 2 、明确外流区 河、湖、内流区 河、湖 的概念, 及外、内流河的水文特点; 3 、能说出我们在开发和治理河流存在的问题及解决措施;过程和方法: 1 、培育同学运用地图分析河流水文特点及成因的才能; 2 、通过对河流治理和开发的探讨, 培育同学的创新才能;情感、态度、价值观: 培育同学树立辩证唯物主义、人地和谐观念及可连续进展的观念;学习重难点 1 、能在地图上辨论内流区、外流区的界线、分布范畴及影响因素 重点 ; 2
2、 、外、内流河的水文特点及其成因 难点 ;3、黄河不同河段的水文特点及长江开发利用措施难点;第一课时 众多的河湖课前预习1、将区域地理P101的基础自主学习完成; 2 、请说出我国河流的基本特点,并尝试在图中标出我国的大江大河;基本特点:学问链接 补给: 河流最主要的补给形式;如热带 气候区、热带 气候区;亚热带 气候区、温带 气候区的河流; 补给: 如我国的西南地区的河流;地势区的河流地下水补给量较大; 补给: 河流源头湖水补给河水;中下游地区河湖互补,丰水期 补给 水,枯水期就相反; 补给: 纬度 的地区;如我国东北区; 补给: 温带 气候区;如我西北的塔里木河;提示: 大多数河流有多种补
3、给水源,只不过以某种补给为主而已;学习过程学问点一:我国众多的河流和湖泊一、内外流河概况 1 、内流河与内流区概念名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 2 、外流河与外流区概念 3 、内外流区域的分界线摸索1:我国西北多内流河,东南多外流河的缘由. 二、内外流河的水文特点 特殊提示:河流的水文特点及影响因素如下 1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特点、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况及降水集中程度 3.结冰期:有无、长短 4.水位:高低、变化特点(取决于河流补给类型
4、、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地势(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量多少,径流量大小,蒸发量 大小)有关 6.变化:流量、含沙量的变化,水位高低的变化;7.特殊情形:断流、凌汛、内流河、地上河等;(假如河流某河段存在特殊情形需要指出)摸索 2:请依据上述提示,简要分析我国主要内外流河的水文特点及缘由 如秦淮以南的河流:长江,或西北 内陆地区河流:塔里木河 ;三、人工河流京杭水道概况:长度:180KM;流经省市: ;沟通水系: 五大水系;作用: 历史上沟通南北,现在江苏、浙江境内水道段仍是重要的水上运输线,其运量仅次于长江、珠江;位置: 世界上开凿最早人工水道,最长的人工水道;摸索
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