2022年七年级语文单元检测题.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级语文单元检测题 第一单元检测题( 100 分)一、基础学问及运用; (14 分)1、给加点的字注音; (2 分)确凿()脑髓()骊()歌 蝉蜕()2、依据拼音写汉字; (2 分)(1)拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ji n 赏;(2)那金光也就飞回来, li n 在盒子里;shn()笑;(3)他又转过脸来叮 zh ()我;(4)他处处挨啄,被排挤,被 3、说明加点词语;(2 分)(1)这是荒园,人迹罕至;(1)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声沸腾;4、依据短文填空;(4 分)假如生活欺诈了你,不要哀痛,不
2、要心急! (),信任吧,()();现在却常是愁闷;一切都是瞬息,一切都将过去;而那过了的,(4 分);5、写一段话,试用一系列动词(最少三个)描述一个大事的过程;二、古诗文阅读;(13 分)6、默写;(3 分)(1)山际见来烟,();(2)(),弹琴复长啸;(3)(),任重而道远; 7 、说明加点字的意思; (3 分)(1)伤仲永()(2)不能称前时之闻()(3)泯然众人矣() 8 、翻译句子;(4 分)(1)稍稍来宾其父,或以钱币乞之;(2)卒之为众人,就其受于人者不至也;(3)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者;(4)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人;9. 简答;(3 分)仲永由一个神童变成
3、“ 泯然众人” 的缘由是什么?三、阅读;(43 分)(一)我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园,现在是早已并屋子一起卖给 朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时确是我的乐园;不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在 树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)突然从草间 直窜到云霄里去了;单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味;油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴;翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;仍有斑蝥,假如有手指按住它的脊 梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾;何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般 的果实
4、,何首乌有臃肿的根;有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于 是经常拔它起来,牵连不断的拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根 像人样;假如不怕刺,仍可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都 比桑葚要好得远;(15 分)10. 第一段中“ 似乎” 与“ 确凿” 是否冲突?为什么?(2 分) 第 1 页,共 25 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -11. 请用第一段的语句来总结百草园
5、; (2 分)12.“ 不必说 也不必说 单是 ”中哪个内容是强调的重点?请你仿写一段话; (3 分)13. 依据以下要求,分别摘录这段文字中的一个例句;(6 分)写视觉的:写听觉的:写味觉的:比如句:拟人句:排比句:14. 简要列举“ 短短的泥墙根一带就有无限趣味” 的事物;(2 分)(二)傅雷家书( 12 分)亲爱的孩子:你回来了,又走了;很多新的工作,新的劳碌,新的变化等着你,你是不会感到寂 寞的;我们却是静下来, 渐渐的复原我们单调的生活, 和才过去的欢快与忙乱对比之下,不免一片空虚,昨儿整整一天如有所失;孩子,你一每天的在进步,在进展:这两 年来你对人生和艺术的懂得又跨了一大步;我愈
6、来愈爱你了,除了由于你是我们身上的 血肉所化出来的而爱你以外,仍由于你有如此焕发的才华而爱你;正由于我爱你一切的,当作一件珍 才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)贵的艺术品而爱你;你得千万爱惜自己,爱惜我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入 重大的事,你得想到我们连你自己在内对艺术的爱!不是说你应当时时刻刻想 到自己了不得,而是说你应当从客观的角度重视自己:你的将来对中国音乐的前途有那 么重大的关系,你走每一步,无形中都对整个民族艺术的进展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑 重其事!随时随地要预备牺牲目前的感情,为了更大的感情对艺术对祖国的感情;你用在懂得乐曲方面的理智
7、,期望能普遍的应用在个人的感情方面;我的园丁工作已经 做了一大半,仍有一大半要你自己来做的了;爸爸已经进入人生的秋季,很多地方都要 逐步落在你们年轻人的后面,能够帮你的忙将要越来越少;一切要靠自己的努力,靠你 自己的小心,自己鞭策;你说到技巧要理论与实践结合,但愿你能把这句话用在人生的 实践上去;那么你这朵花肯定能开得更美,更美满,更有力,更长期!谈了一个多月的话,似乎只谈了一个开场白;我跟你是永久谈不完的,正如一个人 对自己的独白是终身不会完的;你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情 吗?清清晰楚的,我跟你的争论与争论,经常就是我跟自己的争论与争论;父子之间能 有这种境域,也是人生
8、莫大的幸福,除了外界的缘由没有能使你把假期过得像个假期以 外,连我也给你一些小小的不开心,破坏了你回家前的对家庭的期望;我心中始终对你 抱有歉意;但愿你这次给我的训练(就是说从和你相处而反映我的缺点)能对我今后发 生作用,把自己连续改造;尽管人生那么无情,我们本人仍是应当尽量改好,少给人一 些痛楚,多给人一些欢快;说来说去,我仍抱着“ 宁天下人负我,毋我负天下人” 的心 愿;我信任你也是这样的;爸细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -
9、 - - - - - - - - -一九五三年十月十三日晨15. 第一段“ 正由于我爱一切的才华 宝贵的艺术品!什么好处?( 2 分)” 一句运用了什么修辞方法?有16. 为何说我的园丁工作已经做了一大半,仍有一大半要你自己来做了;(2 分)17为什么说“ 谈了一个多月的话,似乎只跟你谈了一个开场白;”(2 分)18. 曹操说“ 宁我负天下人,毋天下人负我; ” 傅雷说“ 宁天下人负我,毋我负天下人; ”他们的话各自表现了一种怎样的人生境域?我们应当怎样处理自己同别人的关系?(3 分)19. 尾段中写道:“ 父子之间能有这种境域,也是人生莫大的幸福;”“ 这种境域” 指的是 哪种境域?现实生活
10、中有这种体会吗?请你谈一谈;(3 分)(三)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的喜悦;如有人说了什么可笑的话,鲁迅先 生笑得连烟卷都拿不住了,经常是笑得咳嗽起来;鲁迅先生走路很轻捷,特殊是使人记得清晰的,是他刚抓起帽子来往上一扣,同时 左腿就伸也出去了,似乎不顾一切地走去;青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的;“ 字不肯定要写得好,但必需得使人一看了就熟悉,青年人现在都太忙了 他自 己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少功夫,他不管;反正这 费的功夫不是他的;这故意是不太好的; ”但他仍是展读着每封不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,经常 看到夜里很
11、深的时鲁迅先生吃的是清茶;其余不吃的饮料,咖啡、可可、牛奶、汽水之类, 家里都不预备;鲁迅先生的休息, 不听留声机, 不出去漫步, 也不倒在床上睡觉, 鲁迅先生自己说:“ 坐在椅子上翻一翻书就是休息了; ”(16 分)20. 概括第一段内容;加横线的词“ 明朗” 仍可以用哪些词来替代?(4 分)21. 你认为第一段刻画了鲁迅怎样的性格特点?(2 分)22. 概括其次段内容;加横线的词“ 轻捷” 仍可以用哪些词来替换?(4 分)23. 第三段中加点的“ 之” 指什么?鲁迅先生对写信字迹潦草什么态度?(4 分)24结合你学习生活,谈谈你对作业字迹潦草的看法;(2 分)四、作文;(30 分)你们的世
12、界, 有欢快,有苦恼;有奇怪,有想像;有探究,有摸索 请你以“ 我们的世界” 为题写一篇文章,文体不限,不少于500 字; 第 3 页,共 25 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级下册其次单元测试题(100 分)一、基础学问及运用; (10 分)1为加点字注音;(2 分) 培育(叫)祈祷()呜咽()炽痛()2据拼音写汉字;(2 分)ho 怪 dn ch异屏 zhn 3说明加点词语;(2 分)但是他哽住了,他说不
13、下去了;哽:啊!黄河!你是中华民族的摇篮;摇篮:4挑选词语填空;(2 分)热闹喧哗宽敞宽广平常日子,学校开头上课的时候,总有一阵(一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很(),就是在街上也能听到;)的境域,平原无际;5指出以下句子所用的修辞方法,写在句子后面的括号里;(2 分)()画眉在树林边宛转的唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练;土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;()二、古诗文阅读懂得; (6 分)6默写( 2 分)表达木兰路上行军的句子:说明战争旷日长久、猛烈悲壮的句子:7多年来,木兰形象始终深受人们宠爱,缘由是什么?谈谈你的看法;(2 分)8填补古诗;(2 分)峨眉山月半轮秋
14、,此夜曲中闻折柳,三、现代文阅读;(44 分)(一)那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分 词,可是我连一个字也说不上来;我想就别上学了,到野外去玩玩吧;天气那么温和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练;这些景象,比 分词用法好玩多了;可是我仍能管住自己,赶忙向学校跑去;我走过镇公所的时候,观察很多人站在布告牌前边;最近两年来,我们的一切坏消息都 是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦我也不停步,只在心里 思考:“ 又出了什么事啦?”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告,他观察我在广场上跑过,就向 我喊:“ 用不
15、着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!”我想他在开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里;(12 分)9文字选自课文,作者(),是()国小说家;(2 分)10本文用第一人称写作的好处是:(2 分)11写出二三段中描写自然景象和社会现象的句子,说说它们作用?(3 分)12小弗朗士观察普鲁士兵操练,想了些什么?观察布告牌前很多人,想了些什么?此 时的小弗朗士是一个什么样的孩子?(3 分)13“ 天气那么温和, 那么晴朗” “ 画眉在林边宛转地唱歌”(2 分)与全文的庄重气氛是否和谐?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共
16、 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(二)那天的风雪真暴,外面似乎有很多发疯的怪兽在咆哮厮打;大家都在喊冷,读 书的心思似乎被冻住了;一屋的跺脚声;鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风也乘机钻进来,墙壁上的中同学守 就一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头了下来;往日很温顺的欧阳老师;满脸的庄重庄重甚至冷酷,一如室外的天气;乱哄哄的教室静了下来,我们 地望着他;“ 请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去; ”几十双眼睛在问;“ 我要求同学们到操场上站立五分钟; ”教室外,卷地而起的雪粒、雪团,
17、呛得人睁不开眼张不开口;脸上像有很多细窄的刀在 拉在划,厚实的衣服像冰块铁块,脚像是踩在带冰碴的水里;我们挤在屋檐下,不愿迈 向操场半步;欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的 狂风帮他完成了另一半; “ 到操场上去,站好; ” 老师脸色惨白,一字一顿地对我们说谁 也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队;瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫;衬衫 紧裹着的他, 更显单薄; 我们规法规矩地站着; 五分钟过去了, 老师吃力地说:“ 解散;”就在我仍未能透彻地懂得欧阳老师这一课时,仅有“ 中师” 文凭的他,考取了北京师范 高校的争论生;在以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老
18、师课后一番话:“ 在教室里,我 们都以为自己敌不过那场风雪;事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,很多人戴着 放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此 ” 我很庆幸,那天我没有 像个别同样那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候;在那个空旷的操场上,我上了终 身难忘的一课;(16 分)14说明文中加横线的词语; (2 分)一如:敌不过:赞叹 15其次段横线上依次填入最恰当的哪一项()(2 分) A丢 今非昔比 惊诧 B 落 神态自如 惊恐 C 栽 一反常态 赞叹 D 飘 判如两人 16文章 - 段的内容归纳如下:;作者详写了;略写了,目的是通过 的渲染,突出文章的中心; (4 分);(2
19、 分)17文章揭示欧阳老师给同学上这“ 一课” 的用意是 18作者补述了“ 一课” 之外的另一件事,用意是;(2 分)19下边没有用比如修辞方法的哪一项()(2 分)A大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了;B满脸庄重庄重甚至冷酷,一如室外的天气;C外面似乎是很多发疯的怪兽在咆哮厮打; D 厚实的衣服像冰块铁块;(三)经过三天紧急的战前部署后,司令员忙里偷闲,带着小警卫员,一人一骑,来到 小王庄乡村学校一座破旧的祠堂;果真,这里有一位又干又瘦、满头白发、满脸皱纹的老先生;他身上穿着洗得洁净、补 得平整的褪色蓝布长衫,对人反常谦恭;经过一番客气的寒暄后,宾主之间,摆上一只 被触摸得油亮光滑的木制
20、大棋盘,面对面坐下;小警卫员却到老先生后面,对着司令掩 嘴暗笑;他感到挺新奇:司令员怎么突然变得像个戏台上的老地主似的,又是拱手,又细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -是哈腰?他在司令员面前都是大大咧咧,嘻嘻哈哈的呢!这个木制大棋盘有一个与众不同的地方:笑着发问:“ 这个 ”黑方的“ 将” 是用钉子钉死的;司令员手指“ 将” ,老先生“ 嘿嘿” 一笑: “ 老夫的一点傲慢;” 司令员懂了:“ 不是
21、傲慢,是擂台; ”老先生伸手拔钉子; 司令员忙伸手禁止:“ 不必” ;老先生客气而坚决地推开司令员的手:“ 贵客来自远方,岂能失礼! ” 说着,钉子已被拔起;红先黑后;司令员架起“ 当头炮”,老先生跃“ 马” 应战;果真是棋逢敌手,将遇良才;几进几出,几起几落,杀得难解难分;但红方的败局最终逐步出现;眼看司令员 损兵折将,势孤难敌;突然司令员一记高着,马后架炮,直捣黄龙!老先生击掌唤好:“ 高着高着,果真大将风度! ”司令员兴奋而又谦逊地回答: “ 晚生自知技艺不佳,只是碰上一个好运气;”老先生淡然一笑: “ 不必过谦;胜自是胜了,只是缺失过大 胜者的兵马反不及败 者多;为将者能如是么?” 司
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