2022年中考仿写题的解题方法.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中考仿写题的解题方法 语言仿写题具有题型敏捷、设计精致、考点繁多、综合性较强灯特点,既能检测同学懂得、运用语法、 修辞学问的才能,又能考查同学联想、想象和表达等多种才能,因而为中考试卷 频频采纳; 面对这种仿写题,我们只要把握肯定的解题方法,就会在考试时应对自如;详细 说来,可从以下几方面入手;一、认真揣摩例句,查找和例句在内容与结构上的相同点;因是仿写, 它不同与一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句所涉及的能 力的点入手, 挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点;详细地说, 在内容上, 重视“ 神似” ,思想内
2、容、 语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意连接;在 使仿句在陈述对象、结构上,重视“ 形似” ,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方 面的特点,使仿句有的放矢,针对性强;【例一】发挥想象,仿写句子;童年是一个谜, 混沌初开, 稚嫩奇怪; 少年是一副画, 颜色绚丽, 烂漫天真; 青年是一首诗,激情澎湃; ;仿句也是先有比如 从形式上看, 两个例句先为比如句,后是由形容词组成的两个并列短语;句,接着显现一个由形容词组成的四字并列短语,那么, 空格处只要再写一个由形容词组成 的四字并列短语即可;从内容上看, 两个例句都是比如句,后面的四字短语分别概括了童年 和少年的特点
3、, 因此,仿句的空格处填写的四字短语仍必需符合青年的特点;这样,正确答 案应当是:乐观自信、浪漫潇洒、热忱开朗等;二、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点;对于短语填空式仿写题,我们只要查找到例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案;而对于那些比较复杂的仿写句(如整句仿写题、语段仿写题),仍必需在 此基础上深化下去,树立全局观念,从整体入手,认真揣摩,上下观照,前后推敲,挑选有 用信息,把例句中的“ 相同点” 迁移到仿句中;并对例句中的“ 不同点” 加以拓展和创新,使之“ 脱胎换骨” ,演化为“ 新生儿” 仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意 连接的仿写要求;【例二】回
4、溯科学史,?没有对亚里斯多德 物理理论的怀疑, 又哪来运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱 因斯坦的相对论?我们呼吁着今日的哥白尼、伽利略和爱因斯坦,他们是经济全球化猛烈竞 争中最具创意和活力的精锐人才;依据下面所供应的哥白尼的事例,仿照语段中画线的句子的句式,在文中的横线 上仿写一句跟上下文意思吻合的话;在 16 世纪初,哥白尼就认为, 托勒密的天动学说不能成立,他用 30 多年的时间留意观看日、月以及各行星的运动,发表勒地动学说,带来了天文学上的革命;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
5、必备 欢迎下载例二从形式上看, 画线部分采纳了 “ 没有 , 又 ?”的疑问句式, 前句是否定陈述句,后句是确定反问句,两者之间是先因后果关系,且疑问代词是“ 哪来”“ 怎么” ;从内容上看,画线句的对象分别是“ 伽利略”“ 爱因斯坦” ,他们分别否定了亚里斯多德学说和牛顿经典力学的基础上才有的新发觉新制造的,同样,从“ 我们呼吁着今日的哥白尼、伽利略和爱因斯坦” 一句可知,仿句的对象应为“ 哥白尼” ;因此,我们仿写时,就要善于发觉这些相同点,并准时“ 誊写” ,另外,仿写的内容仍必需依据试题供应的材料,才能在仿写时真正做到句式上前后一样,内容上上下吻合, 并获得正确的答案:没有对托勒密天动
6、学说的否定,哪来哥白尼地动学说的产生?中考仿句题训练一仿照样句的形式,在横线上填写相应的内容;1、 仿照事例,运用古诗文名句,再写一句话;例句:结识古仁人,我称赞范仲淹“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的抱负;仿写:结识古仁人,;2、 仿照样句,另写一个句子;例句:没有泥石的聚积,就没有高山的雄伟;没有;的聚积,就没有3、你是严冬里的炭火,_,你是湍流中踏脚石,_,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?4、时间如一位良医,它能抚平我们心中的忧烦愁苦;时间如一面镜子,它能折射人性的善恶美丑;书籍如,它;能书籍如,它;能5、一棵树,是一艘大地的船;大地的船,为春风升起绿帆;,
7、;,;6、湖泊、山泉是大自然的杰作;大自然由于有了水而有了灵性,有了生气;水是有灵魂的;名师归纳总结 水的灵魂如少女一般韵味十足,如;,的聚积,就没,第 2 页,共 18 页如,7、没有泥石的聚积,就没有高山的雄伟;没有有;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却表达出雄伟;,;9、假如历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛;假如历史是,那么时间就;是10、见了大河的汹涌, 没见过大山的雄伟,仍旧遗憾;见了大海的浩渺,真是遗憾; 见了大山的雄伟, 没见过大海的浩渺,仿写题也叫句式运用题,是近
8、年来中考语文卷中的热点题之一,它主要考查考生的懂得才能、分析才能、 表达才能,以及对修辞学问、语法学问的积存与运用;其实质是要求考生依据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲密关联的句子;一、基此题型一般而言,仿写题可分为两类:一类是结构式仿写,主要考查考生对语法学问的积累与运用, 即例句以段或长短句交叉的形式显现,让考生仿照造句; 这类仿写题的思想性强,富有启示性; 另一类是修辞式仿写,考查考生对修辞方法的积存与运用,即例句运用了一种或几种修辞手法,仿句句式必需与之相像,所用修辞手法与之相同;二、解题步骤解答仿写题的一般步骤是:()阅读题干,明确要求;这是做仿写题最基本
9、的前提,只有明白题干的要求,才能做到有的放矢;()研读例句,弄清仿写要点;只有清晰了例句的内容、结构、语体、情感等特点,才能确定自己要写的句子是什么样的结构,应采用什么样的表现手法,表达什么样的情感等要素;()审读仿句,扣准要点;这一步的主要任务是检查所写的句子是否扣住了前面所分析出来的仿写要点,前后的语境是否和谐等,以期达到最好的成效;三、举例分析例下面这段文字,先介绍风沙攻击有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严峻程度;请仿照这种结构,写一段话,内容自定;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
10、 欢迎下载风沙攻击主要有两种方式;一种可以称为“ 游击战” ;狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强;一次大风沙突击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起;一种可 以称为“ 阵地战” ;就是风推动沙丘,慢慢前进;沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林 全被摧残,田园全被掩埋,城廓变成丘墟;分析:此题属于结构式仿写;仿写前要认真分析这段话的特点,这段文字的结构是“ 总说分说” 的形式,阐述的方式是先交代种类,再分类详细说明;弄清结构后,再自选 中心仿写;参考答案:学习有两种态度;一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只 会循规蹈矩地机械学习;一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积
11、极主动思维,有很强的主体参加意识;例仿照样句的形式,写一个句子,内容自定;(年北京东城区中考卷)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野;仿句: _ 分析:第一要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用;例句从内容上 看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采纳了排比的修辞手法;因此此题的仿写重在仿句内容的选定, 其句式只需直接套用例句的排比句式;内容的挑选可以是景,也可以是人或物,关键要把握其特点;参考答案:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;在实际考试当中,结构式仿写和修辞式仿写并不肯定是单独进行考查的,大多数情 况下它们是结合在一起
12、进行考查的;例仿照画线的句子,续写一个句子, 使其与画线的两句构成语意连贯的排比句;人生的意义在于贡献而不在于索取;假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如你是一泓清泉,就滋润一方土地;_,_ ;分析:此题是一道典型的综合性仿写题;从修辞角度讲,此题运用了比如、排比的 修辞方法;从结构上讲,第一句是总说,后面的几句是分说;做此题时,所写仿句既要运用 比如的修辞方法,又要与画线句构成排比,仍要与第一句相呼应;参考答案:假如你是一棵小草,就增加一分绿意;假如你是一颗星星,就点缀 一角夜空;假如你是一片云,就化作滴滴甘霖;例依据例句的句式特点,在横线上另外仿写句子;太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却
13、表达出雄伟;大地无语,却展现出广博;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载_,_;_,_; _,_;分析:从所给例句,我们能看出以下特点:一是全句运用了排比、拟人的修辞手法,歌颂了一种悄悄贡献的精神;二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,其次层为转折关系(有标志词“ 却” );仿写句子时可以不考虑所写句子的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的拟人手法就必需用上,且句间关系也肯定得跟例句一样;否就,便会被视为不合要求;参考答案:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芳香;春雨无语,却
14、滋润着大地;跟踪练习在“ 家电” 的身上好像也可以看到人类自己的影子;另选两种“ 家电” ,写一段讽喻人类的文字;依照下面示例的构想方式,示例电视机自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆 布;空调只能在一个狭小空间内转变温度,却总以为自己能转变大气候;仿句 _ 愤慨是人的正常感情之一;当你的尊严被践踏,当你的信仰被弄脏,当你的家园被 侵占,你能不产生火焰般的愤慨吗?_ 依据前后文意思,将诗句补充完整;请不要给我涂脂抹粉,施朱就太赤, 施粉就太白;请不要随便装扮我,_ 减之一分就太短;学修辞,仿句子;依据对偶句的特点,完成下面的对联创作;上联:上学读书品天下美文 下联: _ 参考答
15、案台灯总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子;电脑好像是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂;哀愁是人的正常情感之一;当你的感受被忽视,当你的期望被击碎,当你的亲人被夺走,你能不产生潮水般的哀愁吗?增(或“ 加” )之一分就太长;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载应试答卷写人间华章吟诗作画绘绝世神图 一、中考考试目标: 1、句子:( 1)、懂得陈述句、疑问句、祈使句和感叹 句等几种常用句型的表达作用,并能依据语言环境正确使用;(2)、依据表达 需要,正确使用并列、选折、
16、递进、转折、因果、条件、假设等常用复句,正确 使用常用的关联词; 2、修辞:懂得常用的修辞方法(比如、拟人、排比、夸张、对偶、对比、反复、借代、设问、反问、引用)在语言环境中的表达作用;3、懂得记叙、说明、谈论、描写、抒情等表达方式及作用;二、考点举要 所谓仿句题,也叫句式运用题;它用于考查同学的懂得才能、品析才能、表达才能,以及对修辞学问、语法学问、句式学问的积存与运用;这种题型,一 般是命题者供应肯定的语境, 要求考生参照规定的句式仿照写作;其实质是要求 同学依据不同的语境和要求, 写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲密 关联的句子;下面从四个方面加以分析;(一)、仿句题的考查内容
17、1、考查同学对修辞方法的积存与运用;(1)比如;明喻例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达;造句:生命像; 生命像大海,海在咆哮,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战役生活的期望 江苏镇江市 暗喻 例句: A是一座金字塔,是进取;B 是两颗联结在一起的心,是友情; C是未满的月牙儿,是缺憾;仿句:;D 是一把竖琴,是欢乐; 0 是、一轮大阳,是朝气; S是一条曲线;是美丽 江苏常州市 (2)拟人;例句:大自然能给我们很多启示:滴水可以穿石,是在告名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
18、欢迎下载诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物, 以在告知我们求学要广读博览;依照画 线句再写一个句子; 青松不惧风雪, 是在告知我们做人要坚决坚强 天津市 (3)排比;例:胜利要用抱负去引路,要用制造去开拓,要用汗、水去浇灌;仿句:,; 友情要用真诚去播种,要用懂得去呵护,要用热忱去浇灌 四川德阳市 例:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四 野;仿句: 人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益 清(北京市东城区)(4)对偶;例:从“ 白玉长堤路” 和“ 镜湖水如月” 中任选一句,-写出与这构成对偶的句子,内容要表达乡土特色;A;白玉长堤路,;(乌篷 小画
19、船) B镜湖水 如月,; 耶溪女似水 例:眺望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩 斋;改后为:眺望东南,建几处依山楼榭;,;(近看西北角,造几间临水轩斋)2、考查同学对语法学问的积存与运用;(1)假设关系的复句 例句:假如我是阳光, 我将照亮全部的黑暗; (1)假如我是清风, 我将; 吹走世间的尘埃 (2)假如我是春雨, 我将(2)并列关系的复句; 滋润人们的心田 (重庆市)例句:我不是直立在高山峻岭中的巨松,而是宽阔草原上的一棵小草为壮美的河山添一笔绿意;仿句:; 我不是耸立在广场中心的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子为 繁忙的交通运输献上全部的力量 陕西省 (
20、3)解说关系的复句例句:没有抱负的人, 他的生活如荒芜的戈壁, 冷冷清清, 没有活力;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载仿句:没有抱负的人,他的生活如 宿 (湖北黄冈市); 断线的风筝,摇摇摆摆,不知归3、考查同学对表达方式的懂得与运用;(1)描写句;例句:语文是味道甘醇的美酒,让人回味无穷;仿句:语文是,让人; 颜色缤纷的花园,让人留恋忘返 ; 意境深远的油画,让;人赞叹不已 语文是,让人 语文是,让人; 旋律美丽的音乐,让人听之动容 山西省 (2)谈论句;例句:贪婪是灵魂的蛀虫,腐蚀了多少和善
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