2022年三年级数学下计算简单的经过时间教案教学设计.docx
《2022年三年级数学下计算简单的经过时间教案教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年三年级数学下计算简单的经过时间教案教学设计.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3.4.4 运算简洁的经过时间乡镇学 校使用老师:主备人修改人时间教学内容:人教版三年级数学下册课本第53 页例 3 及练习十三的第37 题;教学目标:1. 初步学会运算一日以内经过的时间;2. 能够熟悉时间与时刻的区分;3. 体会生活中到处有数学;重点、难点:1. 区分时间与时刻;2. 运算一日以内经过的时间;教学预备:投影仪、钟表;教 学 过 程 正确解决方案一、复习导入 1. 用 24 时计时法表示下面的时刻;晚上 10 时是()时中午 12 时是()时下午 4 时是()时上午 9 时是()时2.创设情
2、境;同学们外出旅行时都乘坐什么交通工具?投影出示一张从北京到石家庄的火车票;观看火车票上的时间,你发觉了什么?(下午 车, 17 时 45 分到达石家庄)依据你所明白的信息你能提出什么数学问题?2 时 40 分从北京坐火预设:做火车从北京到石家庄要用多长时间?(板书)师:这个问题怎么解决呢?这就是这节课我们要学习的运算简洁的经过时 间;(板书:运算简洁的经过时间)二、探究沟通、解决问题 1. 懂得时间和时刻的意义(1)画一条线段图?13 14 15 16 17 18 19 20 开车时刻 到达时间(2)出示钟表,观看钟面和线段图细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -
3、 - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -( 3)师: 2 时 40 分, 17 时 45 分是时间仍是时刻?(时刻)4 )说明:时刻一般用“ 几时几分” 表示,就是平常所说的“ 几点几 分” ,但书写时应写“ 时”,下午 2 时 40 分到 17 时 45 分中间经过的一段表示的是行驶的时间,一般 用“ 几小时几分” 表示;2. 学习简洁的时间运算;(1)同学争论;(2)汇报:你是怎么运算的?预设 1:通过拨钟面得出的;预设 2:把 2 时 40 用 24 时计时法表
4、示就是14 时 40 分,再用 17 时 45分减去 14 时 40 分就是经过的时间(板书 14 时 40 分和 17 时 45 分) 3. 师生共同总结:统一时间表示法;用图表示;用 24 时计时法运算经过时间,只要到达时刻减去发车时刻,就是经过时间;三、巩固应用、内化提高1. 课本 54 页练习十三第 3 题(1)读题,懂得题意(2)提问:题目给我们的是什么计时法?(24 计时法)(3)沟通解题思路2. 课本 55 页第 5 题同学独立完成,集体订正,并说明理由3. 课本 55 页第 6 题帮忙同学懂得题意,借助钟表直观演示,同学看钟表填表4. 课本 55 页第 4 题(1)懂得题意,知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 三年级 数学 计算 简单 经过 时间 教案 教学 设计
限制150内