2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题及答案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年下半年中学校老师资格考试综合素养 学校 试题留意事项:1. 考试时间为120 分钟,满分为150 分;2. 请按规定在答题卡上填涂、作答;在试卷上作答无效,不予评分;一、单项挑选题 本大题共 29 小题,每道题2 分,共 58 分 1、某学校几名同学以“ 我市文化市场的现状调查” 为题开展讨论性学习活动;当讨论小组到报社采访时,门卫说他们是“ 瞎捣乱” 将其拒之门外;作为指导老师应:()A. 分析缘由,修改方案 B. 指责门卫素养差 C. 劝慰同学,劝其舍弃 D. 埋怨同学才能差2、张老师在用天平
2、称一支粉笔时,没有拆下天平托盘上的胶垫,第一次称重为 100 克,其次次为 80 克,同学问道: “ 为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是:()A. 让同学自己查找问题产生的缘由 B. 告知同学不必在意C 向同学说明这是天平本身的误差 D 不予理睬连续上课、3、小峰常常迟到,旷课,多门功课“ 挂红灯”,不过,他百米赛跑速度很很快,连续两年获得校运会百米赛跑冠军,对此,老师的以下做法中不恰当的是:A 获得信任,查找恰当的训练时机 B. 仔细分析,明白问题形成的缘由 C.因势利导,帮忙小峰树立学习的信心,D.扬长避短,告知小峰不要在意文化成果 4、青年老师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作
3、室,积极参与各种教研活动,很 快适应了岗位工作,这说明王老师在专业进展上留意:A. 同伴互助 B. 自我反思 C 自我研修 D 脱产进修5、国家中长期训练改革与进展规划纲要(2022-2022 年)提出,均衡发是义务训练的战略性任务,以下实施这一战略任务的措施不正确选项:A 推动义务训练学校标准化建设 B建立城乡二元结构义务训练进展机制 C建立健全义务训练均衡进展保证机制 D均衡配置老师、设备、图书、校舍等资源 6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,砸坏了一间教室的门,依据中华人民共和国训练 法的规定,对于钱某细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
4、 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A应由乡人民政府经予治安治理惩罚 B应由公安机关赐予治安治理惩罚 C应由该中心校赐予训练行政惩罚 D应由训练?部门赐予行政拘留 7、老师杨某对学校做出的处理打算不服,向当地训练行政部门提出申诉,被申诉人应 为()A校长 B 训练行政部门 C 学校 D 教职工代表大会 8、老师徐某常常上课迟到、早退,给学校训练教学造成了肯定缺失,学校可以依法给 予徐某:()A民事制裁 B 行政惩罚 C 行政处分 D 刑事惩罚 9、某农村学校使用未经审定的教科书,依据中
5、华人民共和国义务训练法的规定,责令其限期改正的机关是:() C 市级人民政府训练行政部门 D 省级A 乡镇人民政府 B县级人民政府训练行政部门人民政府训练行政部门10、11 岁的学校生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是关怀 她,陈某的做法()A合法,父母拥有监护未成年子女的权益 B合法,父母具有训练未成年子女的责任 C不合法,父母不得擅自拆阅孩子的信件 D不合法,任何组织和个人不得拆阅未成年人信件 11、学校生秦某欺凌同学,学校期望家长协作对秦某的法制训练,他的父母认为法制教 育是学校的事情,对此不予理睬,该家长的做法:()A正确,学校是特地的训练机构 B正确,学校对未成年
6、人的法制训练负有直接责任 C不正确,学校没有对同学进行法制训练的义务 D不正确,父母对未成年人的法制训练负有直接责任12、某公立学校塑胶跑道不达标,导致一些同学身体不适,应对该事故承担赔偿责任的是()A训练行政部门 B 学校 C 老师 D 校长13、小华多次抄袭作业,袁老师斥责道:“ 我教了几十年的书,就没见过像你这油盐不细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -进,屡教不改的同学! ” 以下对袁老师的
7、评判不正确选项()A 缺乏训练艺术 B 缺乏训练耐心 C 缺乏训练聪明 D 缺乏训练目标14. 三( 2)班现有一条“ 不讲一般话唱歌一首”;一天,班主任刘老师在讲课时,无意中讲了一句方言, 于是她在下课后给同学们唱了一首歌,以下对刘老师的评判,不正确选项() A. 爱护老师威权 B.留意师生公平 C 严格子评 D 以身作就15 小茹说话有些口吃,常有同学取笑她,后来小茹仍在朗诵竞赛钟获奖,人也慢慢开 朗了,这说明付老师具有()A 爱护课堂秩序的才能 B 严格要求同学的意识 C 敬重关爱同学的情怀D 严以律己的从教意识 16 对右图中老师行为的评判,正确选项()A 留意训练公正 B 留意有教无
8、类 C 忽视同学全面进展 D 忽视同学的个性进展17 面对突发灾难逃命方法正确与否与逃命胜利率亲密相关,应对不当往往付诞生命代 价,在高层楼里遇到火灾时,以下做法不正确选项()A 湿毛巾封死门缝等待救援 B 快速进入电梯下行逃命C 弯腰低头顺楼梯往下奔跑 D 用湿毛巾捂住口鼻呼吸18、20 世纪 70 岁月中期,中国运算机专家王道主持研制的一项技术创造的中文出版印刷行业带来了一次革命性的变革,取代了铅字印刷技术,该项技术创造是()A. 新型汉字输入法 B 汉字激光照排系统 C 新型中文打字机 D 中文报纸编排系统19、声音的储备和播放的技术广泛应用于现代生活的很多领域,成为宣扬报道, 科技研究
9、和艺术创作的重要手段,以下人物中,最早知道商用留声机的是()细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A. 贝尔 B 瑞利 C 爱迪生 D 浦胜20、地质岁月是用来描述历史大事的时间单位,通常在地质学和考古学中使用,以下选项中,沿龙繁盛的地质岁月是()A 寒武纪 B 泥盆纪 C 侏罗纪 D 第四纪21、康德是德国闻名哲学家,同时也是一位有重大奉献的自然科学家,他积极探究天体的起源及其运动变化的规律,提出
10、了关于太阳系自然形成的理论,这一理论是()A. “ 星云” 假说 B “ 大爆炸” 假说 C “ 河外星系” 假说 D “ 银河系中心” 学说22、瑞罗女作家拉格勒夫创作的一部长篇通话,通过了一个顽皮的男孩变成一个小精灵周游瑞罗的故事,把地理 历史和文化熔于一炉,富有科学性,学问性,和艺术性,作者也 因此于 1909 年获得诺贝尔文学奖,这部作品是()A. 格列佛游记 B 骑鹅旅行记 C 丁丁历险记 D 木偶奇遇记23、先秦清子的著作,常常采纳寓言来阐明道理,以下寓言故事,出自庄子的是 A 庖明白牛 B 愚公移山 C 自相冲突 D 揠荀助水24、寅乐器是用片状振动体发音而成的乐器,发音的篝可以
11、由苇,木,竹 ,金属做成,以下乐器中不属于篝乐器的是()A 风琴 B 琴 C 唢呐 D 小号 25、名贵的单纯和静穆的宏大是艺术史家温克尔曼对古希腊艺术,特殊是古希腊雕塑艺 术的评判,以下选项中不属于古雕塑的是()A 三个人缠在一起 B 两个人(一人君剑姿态)C 一个人拿饼弯腰姿态 D 一个人深思的姿态影响运算机系统正常进行,以下 第 4 页,共 13 页 26、运算甲病毒能利用系统信息资源进行繁衍并生存,关于运算甲病毒的表述正确选项()A. 编制出错的编码集合 B 无法运行的嬉戏软件细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
12、 - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C 人为编制的恶意编码 D 被损坏的运算机硬件27、在 word 的编辑状态下单击“ 黏贴” 按钮产生的操作结果是() A 将文档中被选内容移动到当前插入点 B 将文档中被选内容移动到剪贴板 C 将剪贴板的内容移到当前插入点处 D 将剪贴板的内容复制当前插入点处28、将选项中的图填入空格中,最符合格子中另三个图形的一样性规律的是()二、材料分析题(本大题共 3 小题,每道题 14 分,共 42 分)29.以下选项所表述的内容,包含在 “ 只有经受过很多失败,才能懂得胜利的艰辛” 的是A. 没有经
13、受过很多失败,就无法懂得胜利的艰辛B. 假如经受了很多的失败,就可以懂得胜利的艰辛C. 不懂胜利的艰辛,是由于没有经受过很多失败D. 即使没有经受过很多失败,也可以懂得胜利的艰辛二、材料分析题(本大题共 3 小题,每道题 14 分,共 42 分)阅读材料,并回答疑题30. 材料:1. 新转来的小强是出名的顽皮生,同年级的班主任都不情愿接纳他,而张老师二话没说就同意他转到自己班里;开学时张老师在班会上举办了简短而郑重的欢迎仪式,说道:“ 有一位活泼热忱的新成员小强,加入我们这个大家庭 .” 随后, 张老师又到小强家进行家访;细心整理归纳 精选学习资料 2.一开头, 小强有所转变, 上课捣乱的情形
14、几乎看不到了,特殊是在张老师的数学课 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -上表现特殊突出:遵守纪律,积极参与课堂互动,可好景不长,一段时间后,又有其他科任老师说小强上课捣乱;张老师把小强叫到办公室,结合刚学习的内容,对他说:“ 小强,老师发觉你的数学很棒哦,我这里有几道数学题,想试试吗?”“ 3 乘 0 等于?” “ 0” . 小强回答的干脆利落“10 乘 50,再乘 0!” “ 0!” . 小强回答的一次比一次声小,“ 老
15、师 0 和任何数相乘都得 0. ” 这时张老师说 “ 你刚才做的题目里,有些数相乘可以得到一个更大的数,可由于零的存在,他们最终结果都是 0,你情愿做这个 0 吗?” “ 老师,我不想当这个 0!”小强急促的说,一改刚开头的无所谓态度,的数,你说对吗?” 小强点点头 . “ 每个同学都应当为班级争光添彩,做一个有益3 在随后一段时间里, 老师特殊留意观看小强,仍依据小强的优势让其担任了数学课代,同时他仍常常向其他科任老师明白情形,大家都反映从小强的课堂表现中看到了可喜的变化;问题:请结合材料,从同学观的角度,评判张老师的训练行为;(14 分)31. 材料:运动会终止后,小华在周记中写下自己的感
16、受:这次学校秋季运动会非比平常,由于有一个特殊的项目,那就是班级韵律操竞赛;我们班余老师是一个比较要强的老师,听同学们讲,每次竞赛,她都要力争好成果;大家娴熟的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说,可以说是难上加难;有班干部向余老师建议,不让我参与竞赛,我本想余老师会同意,反正学校并没有要求全班参与,再说,我刚刚 转来;但是余老师没有同意,在班上说:“ 咱们是一个团队,是一个整体,班上一个同学都 不能少!” 我感觉到余老师用勉励的眼光看着我;眼见竞赛日渐接近,我很是焦急, 看得出与我们一同训练的余老师也很焦急,余老师找到我,一边勉励我肯定能行,一边亲自手把手教我把韵律操的每一个动作;余老师腰不好
17、,我看到余老师每次讲解示范做动作弯腰时,总是咬着牙, 我更是仔细地操练,在老师的帮忙下,我最终在较短的时间内学会了班级韵律操;竞赛最终来了; 临赛前余老师走过来,只要把我们平常训练的水平呈现出来就可以!朝我点头微笑, 那是在勉励我信任我能行,笑着对我们说:“ 同学们, 不要太看重竞赛成果,” 说完仍朝我点头微笑,我知道余老师为什么 随着音乐声起, 我依据余老师平常教我的韵律操动作,一丝不苟地做着,同学们也反常仔细,功夫不负有心人,在大家齐心协力地努力下,咱们班最终夺得冠军;问题:请结合材料,从老师职业道德的角度,评判余老师的训练行为 32. 材料:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -
18、 - - - - - - - - - - 第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -世界各国文化的包含无形和有形两个层面,这两者在中国传统文化中被称为“ 道” 和“ 艺” ,各种详细的学问可称为“ 艺”;万物共通的道理可称为“ 道”;在中国文化中, “ 道” 和“ 艺” 之间是统一不行分的关系,并着重强调“ 由艺臻道,以 道统艺” ,“ 求道” 被称为一切“ 艺” 的根本指归;“ 道” 的概念在中国文化中有至高无上的位置;在某种意义上,中国传统文化被称为“ 道文化” 也不为过;她以传道、明
19、道、行道为;以求道、悟道、振道为根本,以载道为 内涵,以达道为到底,儒家将其表述为“ 下学可以容悟,上达必有心悟”,“ 下学” 人伦明,用“ 道” 来指导“ 艺”;“ 上达” 天道性命;就是说要从详细的“ 艺” 上升到“ 道”“ 艺” 的概念在中国传统文化中特别丰富;孔子在礼记中多次提到要以“ 六艺” 来 训练青少年; “ 六艺” 即礼,乐,射,御,书,数;礼乐指各种礼仪规范,唱歌,跳舞等,属于文艺范畴;射御包括射箭;骑马等体育活动,属于武艺范畴;书数指书法,算数,天文 地理等学问,属于技艺范畴;因此“ 艺” 包括文艺,武艺,技艺等日常活动中方方面面的知 . 皆入学校,而教之以穷理,正 识和技
20、能;朱熹高校章句 . 序中提到“ 人生八岁 心,修己治人之道”,可见,古人从小就要学习诸多“ 艺” 层面的学问,这对于提高个人修 养特别重要;举例来说,武艺中的“ 射” 在古代中是相当被重视的活动,由于它不仅是简洁 的体育活动,通过这项活动仍可以培育个性:射箭时必需身体端正,精力集中,心无旁骛,如射不中也当文躬自训,而非怨天尤人;古人通过简洁的“ 射” 提炼出了丰富的“ 道” 的内 涵;古代多数老百姓不识字,都懂得做人的道理,他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的;传统戏曲作为一种“ 高台数化”,其中的正邪虽然过千脸谱化,但恰恰是这些让人们懂得善 恶之分;艺术的出现于进展,肯定要遵从“ 曲艺臻道,
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