2022年三角形面积的计算教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三角形面积的运算 教学目标:1懂得三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积运算 公式进行运算2培育同学观看才能、动手操作才能和类推迁移的才能3培育同学勤于摸索,积极探究的学习精神教学重点 : 懂得三角形面积运算公式,正确运算三角形的面积教学难点 : 懂得三角形面积公式的推导过程学具预备: 每个同学预备三种类型三角形 样的 和一个平行四边形;教学过程: 每种类型预备 2 个完全一教学师生活动设计意图流程一、激发: 1出示平行四边形一、1.5 厘米创设情形,激创 2厘米发学习爱好;计提问:1
2、 这是什么图形 .怎样运算平行四边形的面积;(板书:平行四边形面积底 高)算平行四边形设 2底是 2 厘米,高是 1.5 厘米,求它的面的面积为运算积;情 3平行四边形面积的运算公式是怎样推三角形的面积景导的. 做预备; 2出示三角形;三角形按角可以分为哪几种. 3既然平行四边形都可以利用公式运算的方法,求它们的面积,三角形面积可以怎样计算呢.(揭示课题:三角形面积的运算)老师:今日我们一起争论“ 三角形的面积”(板书)培育同学勤二、指导探究(一)推导三角形面积运算公式于摸索,积极细心整理归纳 精选学习资料 二、1拿出手里的平行四边形,想方法剪成两个三探究的学习精 第 1 页,共 4 页 角形
3、,并比较它们的大小神2启示提问:你能否依照平行四边形面积的方 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载法把三角形转化成已学过的图形,再运算面积 呢?3用两个完全一样的直角三角形拼新(1)老师参加同学拼摆,个别加以指导(2)演示课件:拼摆图形(3)争论 两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角 形能帮忙我们推导出三角形面积公式吗?为什 么?观看拼成的长方形和平行四边形,每个直 角三角形的面积与拼成的平行 四边形的面积 有什么关系?4用两个完
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