2022年九年级人教版化学学习笔记.docx
《2022年九年级人教版化学学习笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年九年级人教版化学学习笔记.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神一、碳的几种单质 1、金刚石( C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等;2、石墨( C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性;可用于制铅笔芯、干电池的电 极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的缘由是:碳原子的排列不同;CO和 CO2 的化学性质有很大差异的缘由是:分子的构成不同;3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有 :焦炭 ,木炭 ,活性炭 ,炭黑等 . 活性炭、木炭具有剧烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性;二、 .单质碳的化学性质: .
2、 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同1、常温下的稳固性强2、可燃性 : 完全燃烧 氧气充分 ,生成 CO2 : C+O2点燃 CO2 不完全燃烧 氧气不充分 ,生成 CO:2C+O2点燃 2CO 3、仍原性: C+2CuO 高温 2Cu+CO2(置换反应)应用:冶金工业现象:黑色粉末逐步变成光亮红色,石灰水变浑浊;2Fe2O3+3C高温 4Fe+3CO2三、二氧化碳的制法1、试验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件打算:反应物是固体,需加热,制气体时就用高锰酸钾制 O2 的发生装置;反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时就用制 H2
3、 的发生装置;(2)收集方法:气体的密度及溶解性打算:难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的试验室制法1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:2 选用和制氢气相同的发生装置 3)气体收集方法:向上排空气法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO24)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,就是二氧化碳;验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭;证明已集满二氧化碳气体;3、二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:CaCO3高温 CaO+CO2生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O=CaOH2 四、
4、二氧化碳的性质1、物理性质:无色,无味的气体 ,密度比空气大 ,能溶于水 ,高压低温下可得固体-干冰2、化学性质 : 1一般情形下不能燃烧 ,也不支持燃烧,不能供应呼吸2与水反应生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,H2CO3 = H2O+ CO2碳酸不稳固 ,易分解3能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+CaOH2=CaCO3 +H2O 本反应可用于检验二氧化碳 . 4)与灼热的碳反应:C+CO2高温 2CO (吸热反应,既是化合反应又是氧化仍原反应,CO2是氧化剂, C是仍原剂)名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - -
5、 - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 )既利用其物理性质,又利用其化学性质干冰用于人工降雨、制冷剂温室肥料 4、二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应;五、一氧化碳1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒;3、化学性质 : (H2、CO、 C 具有相像的化学性质:可燃性 仍原性)1)可燃性: 2CO+O2点燃 2CO2 (可燃性气体点燃前肯定要检验纯度)H2 和 O2 的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰;CO和 O2 的燃
6、烧火焰是:发出蓝色的火焰;CH4 和 O2 的燃烧火焰是:发出光明的蓝色火焰;鉴别: H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不行依据火焰颜色)(水煤气: H2 与 CO 的混合气体 C + H2O高温 H2 + CO)2)仍原性:CO+CuO Cu+CO2 (非置换反应)应用:冶金工业现象:黑色的氧化铜逐步变成光亮红色,石灰水变浑浊;Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2(现象:红棕色粉末逐步变成黑色,石灰水变浑浊;)除杂: COCO2 通入石灰水 或氢氧化钠溶液:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO 通过灼热的氧化铜 CO+CuO Cu+CO2 CaOCaCO3只能煅
7、烧(不行加盐酸)CaCO3高温 CaO+CO2留意:检验 CaO 是否含 CaCO3加盐酸:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(CO32-的检验:先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水;)第八单元学问点 一、金属材料纯金属( 90 多种)合金(几千种)(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽;2、金属的物理性质:(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性3、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁 铝铜)(4)银:导电、导热性最好的金属(银 铜金铝)(5)铬:
8、硬度最高的金属(6)钨:熔点最高的金属(7)汞:熔点最低的金属(8)锇:密度最大的金属(9)锂:密度最小的金属4、金属分类:黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金;重金属:如铜、锌、铅等有色金属名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属;5、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质;:一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好合金 铁的合金铜合金焊锡 钛和钛合金外形记忆金
9、属生铁钢 黄铜青铜 : 成分 含碳量2%4.3% 含碳量0.03%2% 铜锌合金 铜锡合金 铅锡合金 钛镍合金备注 不锈钢:含铬、镍的钢具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低,因注:钛和钛合金:被认为是21 世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“ 相容性”此可用来制造人造骨等;(1)熔点高、密度小优点(2)可塑性好、易于加工、机械性能好(3)抗腐蚀性能好二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应2、金属 + 酸 盐 + H23、金属 + 盐 另一金属 + 另一盐(条件: “ 前换后,盐可溶”)Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 “ 湿法冶金” 原理 三、常见金属活动性次序:K Ca
10、 Na Mg Al Zn Fe Sn Pb( H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐步减弱在金属活动性次序里:(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不行用浓硫酸、硝酸)(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来;(除 K、Ca、Na、Ba)四、金属资源的爱护和利用1、铁的冶炼(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里仍原出来;3CO + Fe2O3高温 2Fe + 3CO2 (2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O
11、3 )2、铁的锈蚀(1)铁生锈的条件是:铁与 O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3)(铜生铜绿的条件:铜与 O2、水、 CO2 接触;铜绿的化学式:Cu2OH2CO3)(2)防止铁制品生锈的措施:保持铁制品表面的清洁、干燥名师归纳总结 表面涂爱护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神制成不锈钢铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁连续与氧气、而铁锈应准时除去;水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀;因而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻挡铝进一步氧化,因此, 铝具有很好的抗腐蚀性能;
12、3、金属资源的爱护和利用 : 爱护金属资源的途径:防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 合理开采矿物 查找金属的代用品 意义:节省金属资源,削减环境污染 第九单元溶液学问点 一、溶液的形成 1、溶液(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳固的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本特点:均一性、稳固性 留意: a、溶液不肯定无色,如 CuSO4错误!链接无效;为蓝色FeSO4错误!链接无效;为浅绿色Fe2SO43错误!链接无效;为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 九年级 人教版 化学 学习 笔记
限制150内