1.6 鸟-2020秋人教版八年级上册生物课件(共22张PPT).ppt

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1、第五单元第一章动物的主要类群,第六节鸟,1多种多样的鸟(1)鸟的种类很多，是脊椎动物中的第_大类群。(2)鸟的生活环境：_、_、_。,二,天空,陆地,水中,2鸟适于飞行的特征(如图161)(1)外部形态身体呈_型，可减少飞行中空气的阻力。体表_，前肢变成_，其上生有几排大型的_，翼能搏击空气，使鸟振翅高飞，或平稳滑翔。,流线,覆羽,翼,羽毛,(2)内部结构骨骼：骨骼轻、薄、_，有些骨内部_，可减轻_；胸骨上高耸的突起叫作_。肌肉：_发达，附着在胸骨上，可产生强劲的动力，牵动两翼完成飞行动作。,坚固,中空,体重,龙骨突,胸肌,(3)生理消化：食量_，消化能力_。直肠很短，食物残渣能_随粪便排出体

2、外，减轻体重。呼吸：用_呼吸，_可以辅助呼吸，提高了气体交换的效率。血液循环：心跳频率_。,大,强,很快,肺,气囊,快,3恒温动物和变温动物,不会,鸟,两栖动物,适应,分布,4鸟的主要特征体表_；前肢变成_；有_无_；有_辅助_呼吸。,覆羽,翼,喙,齿,气囊,肺,5鸟与人类生活的关系(1)生物防治：_等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、啄木鸟等捕食农林_。(2)食用：鸡、鸭、鹅等是人类食物中_的重要来源。(3)观赏：鸟具有_价值。(4)维持生态平衡：鸟是生物圈的重要成员，是维持_的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。_，人人有责！,猫头鹰,害虫,动物蛋白,观赏,生态系统稳定,爱鸟护鸟,1,2,3,4

3、,5,6,7,8,9,10,C,A,B,D,B,D,D,D,见习题,答案呈现,B,提示：点击进入习题,1下列几种动物中，不属于鸟的是()A家鸽B雨燕C雪雁D蝙蝠,D,2下列哪一组是鸟的主要特征()体表有羽毛体温恒定善于飞行有气囊辅助呼吸ABCD,C,3随着天气的转冷，野生动物园的一些变温动物会采取“御寒”措施过冬。变温动物不包括()A鸟B爬行动物C鱼D两栖动物,A,4中考江西我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最可能做“骨笛”的是()A青蛙B老鹰C猫D乌龟,B,【点拨】鸟的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于

4、飞行。老鹰属于鸟，具有长骨中空的特点，可见老鹰的骨骼最可能做“骨笛”。,5中考丹东下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是()A鱼鳃B蝗虫气门C家鸽肺D蜥蜴肺,B,6鸟在人类生活中的作用有()人类动物蛋白来源供人观赏防止环境污染调节气候防治农林害虫ABCD,D,7中考日照体温能保持恒定的动物称为恒温动物，恒温的特点使动物的活动空间扩大了，下列生物中属于恒温动物的是()A海葵、珊瑚虫B白鲨、中华鲟C大鲵、扬子鳄D家鸽、大山雀,D,8如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是()A肺和气囊都能进行气体交换B气体进入体内的途径是C是气管，是肺，是气囊D家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换,【点拨】题

5、图中是气管，是气囊，是肺，家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式是鸟类特有的，提高了气体交换的效率。,【答案】D,9有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，请结合下图分析麻雀适于飞行生活的特点：(第9题图甲)(1)麻雀的身体呈_型，有利于减少飞行阻力。(2)麻雀体表被覆_，前肢变成_，是鸟的飞行器官。,流线,羽毛,翼,(3)麻雀的_发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上有高耸的突起叫作_，其平阔的侧面适合胸肌附着。(4)麻雀的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部_，可减轻体重。,胸肌,龙骨突,中空,(第9题图甲)(第9题图乙)(5)麻雀食量大，_能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出，原因是直肠短，不容易储存粪便。(6)如图乙所示是鸟的呼吸系统示意图，其中进行气体交换的器官是_，_辅助呼吸。,消化,肺,气囊,10【核心素养：科学思维】教材图片题生物的特征总是与其食性和生活环境相适应的，根据下列几种鸟的特征对其食性和生活环境的推测，错误的一项是(),