2022年九年级历史上册复习资料3.docx
《2022年九年级历史上册复习资料3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年九年级历史上册复习资料3.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中华书局版九年级历史上册复习资料 第一单元 史前时期的人类第1课 原始社会 1、大约 300万年前,非洲生活着早期人类南方古猿;2、人工制造工具的显现,标志着从猿到人过渡阶段的终止;3、世界三大人种:黄种人、白种人、黑种人 4、母系氏族的特点:以母系血缘为纽带组成稳固的集团;妇女在生产生活中居主导位置;(该亚的故事)5、父系氏族的特点:以父系血缘为纽带组成稳固的集团;男子在生产生活中居主导位置;私有财 产显现;(厄瑞斯忒的故事)其次单元 古代世界、第2课 亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域,公元前 3100年,形成统一的奴
2、隶制国家,都城在孟斐斯;国王称为 法老;2、金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和聪明的结晶;3、西亚两河流域约在公元前 3000年显现了很多城市国家;4、公元前 18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,首都在巴比伦;5、汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典;6、公元前 2300年左右,印度河流域显现了一些城邦;公元前 15世纪,雅利安人入侵;7、印度的种姓制度:婆罗门(祭司贵族)、刹帝利(国王、官吏和武士)、吠舍(从事农业、牧 业、商业的平民)、首陀罗(从事低贱的各种职业)8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国;第3课 古代希腊和罗马1、欧洲文
3、明源于古代希腊,公元前 2000年,希腊早期文明爱琴文明兴起,前后中心是克里特岛和 迈锡尼;2、公元前 6世纪末,雅典成为闻名的奴隶制城邦;3、伯利克里当政时期,雅典的民主政治进展到奴隶制民主的最高峰;4、公元前 6世纪末,意大利半岛显现了罗马奴隶制共和国,元老院把握国家实权;5、布匿战争:公元前 3世纪中期,罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争,罗马获胜,公 元前 2世纪中叶,罗马称霸地中海地区;6、公元前 27年,屋大维建立元首制,被授予“ 奥古斯都” 的称号,罗马从共和时代进入帝国时代;第4课 亚洲封建国家1、日本大化改新:背景:7世纪,日本奴隶社会的各种冲突非常尖锐,日本皇室和一些
4、留学中国 的人想仿效中国隋唐的制度,实行中心集权;时间:646年;意义:大化改新是一次自上而下的改 革,这次改革打击了奴隶主贵族的势力,建立了中心集权制度,标志着日本从奴隶社会开头向封建社会过渡;内容:把贵族的土地收归国有,实行“ 班田收授法” ;按才能选拔官吏;废止氏姓 贵族世袭制;建立中心集权的国家机构;2、阿拉伯国家的兴起: 7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教;622年穆罕默德在麦地那建立了 一个政教合一的国家并花 10年时间统一阿拉伯半岛;其次任哈里发(最高首脑)时,阿拉伯人开 始扩张,在穆罕默德逝世后不到 100年的时间里,阿拉伯已成为横跨亚非欧的大帝国;第5课 欧洲封建文明 2、
5、476年,西罗马帝国灭亡,日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国;3、8世纪前半期,查理 马特改革,建立采邑制,在此基础上形成了封建等级制度;4、8世纪,“ 丕平献土” 奠定了教皇国的基础;5、11世纪前后,随着农业和手工业的进展,西欧工商业城市普遍兴起,重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛,英国的伦敦;6、1453年,奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡,灭亡了东罗马帝国,将其改名为伊斯坦布尔;第三单元 古代东西方文明及其交往 第6课 古代的科学文化1、古代文字:大约在一万年前,显现了图画文字,在此基础上产生了楔形文字和象形文字 2、楔形文字:约公元前 3500年,两河流
6、域的苏美尔人创造了楔形文字;3、象形文字:约公元前 3500年显现的象形文字,后来埃及人又制造出音节符号,成为拼音文字的 先声;4、荷马史诗是希腊最早的史诗,为公元前 9前8世纪的盲诗人荷马所作,包括伊利亚特和奥德赛两部;5、希腊文学的最高成就是悲剧,其多取材于古代神话;闻名的悲剧家有埃斯库罗斯、索福克利斯 等;埃斯库罗斯被称为“ 悲剧之父” ,他的名剧被缚的普罗米修斯塑造了一个舍己为人的不名师归纳总结 第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载屈斗士普罗米修斯的高大形象;索福克利斯被誉为“ 语言大师” ,他的俄底浦斯王
7、颇为盛 名;6、天方夜谭是阿拉伯的第一部童话故事集,被称为民间口头文学创作中“ 最壮美的一座里程 碑”7、数学:欧几里得古希腊闻名数学家,创立几何学,几何原本对 7世纪以来的几何成就进 行整理,建立了完整的几何学体系,并在明代末年被徐光启译为中文,它是最早介绍到我国的西 方名著;阿基米德古希腊学者,历史上奉献最大的数学家之一,第一个将抽象的理论与世纪的应用结合的古代数学家;确立了物风光积体积的运算方法,求得圆周率近似值;阿基米德定律开 创流体静力学;提出杠杆原理;名言“ 给我一个支点,我可以撬起整个地球” 表现了古代科学家的自信和士气;8、建筑:希腊公元前 5世纪的帕特农神庙;古罗马竞技场是希
8、腊柱式建筑与罗马拱门建筑技术 的结合典范; 1240年建成的巴黎圣母院是法国哥特式建筑的完善表现;麦加清真寺是伊斯兰建筑的经典之作,已经成为世界上最宏大的清真寺;第7课 世界三大宗教 1、公元前 6世纪,印度种姓制度引起社会冲突尖锐,释迦牟尼创立佛教; 教义:宣扬“ 众生公平”,提倡排除欲望以解脱苦难,教人忍耐服从以求进入“ 极乐世界” ;2、公元前 3世纪,阿育王定佛教为国教,佛教逐步进展成世界性宗教;3、公元 1世纪,基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区,相传其创始人是耶稣;教义:上帝是宇 宙的最高主宰,上帝面前人人公平;人类有“ 原罪” ,人们只要信奉耶稣,忍耐苦难,死后灵魂就可升入天堂;
9、4、基督教的经典是圣经;5、公元 4世纪末,罗马定基督教为国教,基督教逐步盛行欧洲各地;6、公元 7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;经典是古兰经;教义:号召人们信仰“ 真主” 安 拉,自称是安拉的使者,主见凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟;7、622年,穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家;8、8世纪中期,阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国,伊斯兰教随之传播到世界各地;第8课 文明的冲撞与融合 1、公元前 5世纪早期,波斯帝国出证希腊,挑起了希波战争(马拉松战争);2、公元前 334年,马其顿王国国王亚历山大东征,始终打到印度河流域,建立其地跨欧、亚、非 三大洲的大帝国,首都是巴
10、比伦;亚历山大东征促进了东西方经济文化沟通,一种混合着希腊和 东方因素的文明产生;4、古代印度人创造了包括 0在内的 10个数字符号(阿拉伯数字)和一般通用的计数法;5、意大利旅行家马可 波罗元朝时来到中国,著有马可 波罗游记;该书扩大了欧洲人的视 野,是新航路开创的缘由之一;第四单元 欧美主要国家的社会巨变第9课 文艺复兴和新航路开创文艺复兴缘由:资本主义生产方式第一在意大利萌生 主要思潮:人文主义性质:反封建的资产阶级文化运动;时间: 1416世纪 地域:始于意大利, 15世纪后期,扩展到欧洲其他国家,16世纪达到高潮 但丁是文艺复兴的先驱,代表作是神曲;文艺复兴的巨人达 芬奇,代表画作有
11、蒙娜丽莎和最终的晚餐;文艺复兴的历史意义:文艺复兴是一场宏大的思想解放运动;它冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创新精神,促进了资本主义的进展;在世界历史上占有重要位置;新航路开创缘由:资本主义萌芽,西欧期望从东方猎取财宝;东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断;条件:地圆学说的流行,指南针的应用,丰富的远洋航行学问 时间: 15世纪末 16世纪初 1488年,迪亚士发觉非洲好望角 1492年,意大利人哥伦布向西横渡大西洋,到达美洲 1498年,葡萄牙人达 伽马开创了通往印度的新航路;15191522年,麦哲伦船队环球航行成功,证明白地圆学说的正确性;新航路开创的影响:新航路的开创为西
12、欧国家的殖民掠夺开创了道路,有利于欧洲资本主义的发展,也对孤立、分散的世界走向整体进展起了重要作用;第10、11、12课 英国、法国资产阶级革命和美国独立战争英法美资产阶级革命比较表英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间 1640-1688 年、1775-1783 年、 1789-1794 年 根本缘由:英国封建专制统治严峻阻碍了资本主义的进展;英国的殖民统治严峻阻碍北美资本主名师归纳总结 第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载义的进展;法国封建制度严峻阻碍了资本主义的进展;导火线:苏格兰人民起义;波士顿倾茶事
13、件;三级会议召开;任务:推翻封建专制 , 进展资本主义摆脱殖民统治 , 进展资本主义推翻封建制 度, 进展资本主义;领导阶级:资产阶级和新贵族;代表 : 英国:克伦威尔资产阶级和种植园主 , 美 国: 华盛顿资产阶级 , 法国 : 罗伯斯庇尔;主要过程:英国 . 开头标志: 1640年, 新议会召开要求限 制王权 , 革命爆发 . .1649 年, 处死查理一世 , 英国进入共和国时代 . 克伦威尔就任护国主 .1660 年斯图亚特王朝复辟 .1688 年宫廷政变(光荣革命) , 资产阶级 . 新贵族统治确立 , 革命结 束;美国: . 开头标志 :1775 年, 来克星顿的枪声 . 建军 :
14、1775 年其次届大陆会议召开 , 组建大陆 军 . 建国 :1776 年7月 4日, 大陆会议通过独立宣言 , 美利坚合众国产生 . 转折 :1777 年, 萨拉托 加大捷 . 成功 :1781 年, 约克镇战争终止 :1783 年, 英国承认美国独立; 法国:. 开头标志: 1789 年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱 . 制宪会议通过人权宣言 .1792 年, 建立法兰西第一共和 国, 路易十六上断头台 .1793 年, 雅各宾派掌权 , 把法国大革命推向高潮 .1794 年, 热月政变 , 大 革命终止;确立政体:英国 1689年, 权益法案通过 , 确立君主立宪制;美国: 1787年宪
15、法 , 确立美国是一个联邦制国家;法国建立了资产阶级共和国;历史意义(影响):英国资产阶级革命推 翻了封建君主专制,确立了君主立宪制;它为英国资本主义的快速进展扫清了道路,对欧洲和北 美产生了重要影响,开创了世界资产阶级革命的时代;美国独立战争是一场民族解放战争,也是 一次资产阶级革命;它推翻了英国殖民统治,赢得了国家独立,为美国资本主义进绽开创了道路,也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动法国大革命为资本主义进绽开创了道路;它繁重打击了欧洲封建势力,有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动;要点阐释:1、英国的权益法案;目的:限制国王权力;内容:未经议会同意,国王无权废止法律或停止法律的
16、运行;未经议会准许,国王不能征税;国王不能在和平常期招募军队或爱护常备军;议会议员的选举不受国王干涉;议会必需定期召开;意义:权益法案确定了议会高于王权的原就,具有宪法性质,君主立宪制开头在英国建立;2、美国的独立宣言;内容:独立宣言阐述了资产阶级的民主原就,指出一切人生来就是公平的,宣告:北美 13 个殖民地脱离英国,成为独立的美利坚合众国;意义:独立宣言的发表,大大激励了北美人民的抗英斗志,成为北美人民争取独立的旗帜;它在历史上第一次以国家的名义宣布,人民的权益是神圣不行侵害的;马克思称独立宣言是 第一个“ 人权宣言” ;3、1787年宪法:1787年,美国制宪会议制定了联邦宪法,规定美国
17、是联邦制国家,国会(立法)、总统(行政)、最高法院(司法)三权分立,相互制约;4、如何评判华盛顿?答:华盛顿在美国独立战争中任大陆军总司令,领导美国人民抵抗英国殖民统治,赢得了独立战 争的成功; 1789年,他当选为美国历史上第一任总统,四年后再度当选美国总统;他是美国历史 上一位宏大的政治家、军事家,在美国独立战争和建立共和国的过程中,发挥了极其重要的领导 作用,他的内政和外交原就对美国历史产生了深远的影响;他将国家、民族利益置于个人利益之 上,坚持民主,不贪恋权益,无愧于“ 国父” 的称号;尽管他也拥护奴隶制,屠杀印第安人,但 瑕不掩瑜,这些都是当时特定的阶级立场打算的;5、法国的人权宣言
18、;内容:人生来是自由的,在权益上是公平的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为;法律是公共意志的表现,法律面前人人公平;凡权益无保证和分权未确立的社会,就没有宪法;私有 财产神圣不行侵害;意义:人权宣言是法国大革命的纲领性文件,核心内容是人权与法治;它否定了封建专制 和封建等级制度,具有重大的进步意义;6、拿破仑第一帝国: 1804年,拿破仑建立了资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国;7、拿破仑的内外政策:对内:颁布法典,确立了资本主义社会的立法规范;实行一系列措施发 展资本主义工商业;对外:多次发动对外战争打败反法同盟,爱护革命成果,扩大革命影响,加速了欧洲封建制度的瓦解;但它对被占据地区的奴役
19、与掠夺激起了当地人民的抵抗,最终导致 了帝国的灭亡;7、对于拿破仑的对外战争,你认为他进步意义大,仍是局限性大,请说明理由?答:拿破仑的对外战争具有双重性质,在战争的初期,拿破仑打败“ 反法同盟” ,这是爱护革命 成果,扩大革命影响的战争,打击了欧洲封建势力,客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解;但他 后期的战争具有明显的入侵和掠夺性质,引起了被占据地区人民的抵抗,最终导致了法兰西第一 帝国的灭亡;第五单元 资产阶级统治的巩固和扩大 第13课 第一次工业革命 两次工业革命比较表名师归纳总结 第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
20、欢迎下载第一次工业革命其次次工业革命时间:18世纪60岁月开头、 19世纪70岁月开头;背景条件 1. 前 提资产阶级统治的确立;2. 资本和劳动力圈地运动、贩卖黑奴和殖民掠夺;3. 市场国外市场不断扩大;1. 政治保证:资本主义制度在世界范畴内确立;2. 科学技术进展:自然科学的突 破性进展和第一次工业革命的影响;3. 市场的进一步扩大主要标志蒸汽机的创造和应用电力的广 泛应用;主要成就纺织:珍妮机(开头标志),水力纺纱机,骡机,水力织布机动力:瓦特改进 蒸汽机交通:史蒂芬孙(英)创造火车,富尔敦(美)创造汽船;电力:发电机、电灯等动力:电动机、内燃机交通:汽车、飞机能源:石油通讯:电话、无
21、线电报;特点 1. 第一发生在英国,从创造和使用机器开头到机器生产机器; 2. 开头于轻工业(棉纺织)部门,创造机器者大多是具 有实践体会的工人和技师; 1. 自然科学与工业生产紧密结合;科学技术成为生产力进展的直接 动力; 2. 几乎同时在几个国家发生,规模更大,范畴更广,进展更快速;3. 一些后起国家两次工 业革命同时进行 影响 1. 生产力:工业革命使生产力获得惊人进展,社会面貌发生翻天覆地 变化; 2. 生产关系 : 为资本主义制度战胜封建制度,进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界 市场奠定了物质基础 3. 同时也加重了资本主义国家对不发达国家、地区的掠夺和剥削;4. 它社会 日益
22、分裂为两大对立阶级;5. 开头了城市化进程; 1. 生产力迅猛进展; 2. 生产关系:垄断与 垄断组织形成,主要资本主义国家进帝国主义阶段; 3. 帝国主义列强加紧瓜分世界,殖民入侵 进入以资本输出为主的时期; 4. 政治经济进展的不平稳加剧, 世界力气对比格局发生转变;时 代:蒸汽时代电气时代要点阐释:1、分析、比较两次科技革命的异同点,并从中得出基本理论熟悉;相同点:都极大的促进了社会生产力的进展;都使生产关系发生了变化;第一次工业革命为资本主义制度战胜封建制度奠定了基础,其次次 工业革命促使了垄断和垄断组织的显现;第一次工业革命,列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;其次次工业革命,形成了
23、世界资本 主义的殖民体系 不同点:从创造者看,第一次工业革命是劳动者凭借体会和技能,创造成果都是生产体会的总结;其次次工业革命的先驱多是科学家和工程师,各种创造无一不是在精确的自然科学争论成果之上取得 的;从发源地看,第一次工业革命开头于英国,约半个世纪后才在各国真正开展,其次次工业革命 就是多源的;从突破口来看,第一次工业革命以轻工业为突破口;其次次工业革命以重工业为突破口;熟悉:科技 工业 革命的后果说明,生产关系必需适应生产力的进展,生产力打算生产关系;科学技术是第一生产力;要树立科教兴国的战略思想;第 14课 资本主义的殖民掠夺和扩张 西班牙和葡萄牙是 16世纪最强大的殖民帝国;17世
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 九年级 历史 上册 复习资料
限制150内