2022年九年级数学上学期期末复习数据的离散程度教学案苏科版.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载江苏省昆山市兵希中学九年级数学上学期期末复习 数据的离散程度教学案(无答案)苏科版【学问回忆】1. 描述一组数据的离散程度(即波动大小)的量:等;2. 极差:(1) 极差运算 公式 :,这组数据就越;留意:极差越小,这组数据的离散程度 (即波动大小) 就越(2)用极差来衡量一组数据的离散程度(即波动大小)的优缺点:(回忆)3. 方差(或标准差) :(1)方差运算公式 :;标准差运算公式:;留意: 方差的单位是;而标准差的单位是;方差(或标准差)越小,这组数 据的离散程度(即波动大小)就越,这组数据就越;两组数据比较时,一组
2、数据的极差大,这组数据的方差(或标准差)不肯定就大!(2)填表:样本平均数方差标准差1x , x ,x ,x ,x , , nxxS2Sx1a, x2a, , xnakx , kx , kx ,kx , , kx nkx1a, kx2a, , kxna(3)区分“二选一 ” 和“对二者做出评判” 这两类题型的回答的不同:【基础训练】名师归纳总结 - - - - - - -1. 在统计中,样本的标准差可以反映这组数据的()A平均状态 B分布规律 C离散程度 D数值大小2. 一组数据 35,35,36, 36,37,38,38,38,39,40 的极差是 _ _;3. 样本数据 3,6, a ,
3、4 ,2 的平均数是5,就这个样本的方差是;标准差是 . 4随机从甲、乙两块试验田中各抽取 100 株麦苗测量高度, 运算平均数和方差的结果为:x 甲13,x 乙13,S2甲3 .6,S2 乙15.8,就小麦长势比较整齐的试验田是;5. 如一组数据1x , x , , x 的极差为10、方差为 9,就数据21x3,2x23, ,2xn3的极差为;标准差是 _6. 已知甲、乙两组数据的平均数分别是x甲80,x乙90,方差分别是2 S甲10,2 S乙5,比第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 较这两组数据,以下说法正确选项(优秀学习资料欢迎下载)A甲组数据较好 B
4、 乙组数据较好 C 甲组数据的极差较大 D乙组数据的波动较小【例题讲解】例 1. 甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位:厘米)如下:甲队: 178,177,179,178,177,178, 177,179,178,179;乙队: 178,179,176,178,180,178, 176,178,177,180;(1)将下 表填完整:身高(厘米)176 177 178 179 180 甲队(人数)2 3 4 0 乙队(人数)1 1 (2)甲队队员身高的平均数为厘米,乙队队员身高的平均数为厘米;(3)你认为哪支仪仗队更为整齐?简要说明理由例 2某工厂甲、乙两名工人参与操作技能培训现分别从他们在培训期间
5、参与的如干次测试成绩中随机抽取8 次,记录如下:88 81 93 79 84 78 甲95 82 乙83 92 80 95 90 80 85 75 (1)请你运算这两组数据的平均数、中位数、方差;( 2)现要从中选派一人参与操作技能竞赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪名工人参与合 适?请说明理由【练习巩固】为了从甲、乙两名同学中选拔一人参与竞赛,图是两人赛前 5 次测验成果的折线统计图.学校每个月对他们的学习进行一次测验,如(1)分别求出甲、乙两名同学 5 次测验成果的平均数、极差及方差;(2)假如你是他们的辅导老师,应选派哪一名同学参与这次竞赛明理由.请结合所学习的统计学问说名师归纳总结
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