2022年中考功和机械能复习导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载简洁机械和功学问网络和学问点 ：做功的两个必要因素功 N 公式 W FS 单位：1 焦耳1牛米表示做功快慢的量概念定义：单位时间完成的功叫功率功和功率功率 P 公式PWPFv单位：1瓦1焦/秒t有用功：机械对物体做的功；机械效率 机械工作时额外功： 机械克服自重和摩擦做的功机械效率总功：动力对机械做的功；W有W总学问点一1、功：（1）力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；（2）不做功的三种情形：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直；即物体受力没有移动；是物体沿力方向通过的距离；物

2、体凭惯性运动；巩固： 某同学踢足球,球离脚后飞出10m 远,足球飞出10m 的过程中人不做功； （缘由是足球靠惯性飞出） ；（3）力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积；公式： W=FS （4）功的单位：焦耳,1J= 1Nm ；把一个鸡蛋举高 1m ,做的功大约是 0.5 J ；（5）应用功的公式留意：分清哪个力对物体做功,运算时 F 就是这个力；公式中 S 肯定是在力的方向上通过的距离,强调对应； 功的单位“ 焦”（牛 米= 焦）,不要和力和力臂的乘积（牛 米,不能写成“ 焦”）单位搞混；2、功的原理：（1）内容：使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功；即：使用

3、任何机械都不省功；（2）说明： 功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用；名师归纳总结 功的原理告知我们：使用机械要省力必需费距离,要省距离必需费劲,既省力又省距离的第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载机械是没有的；使用机械虽然不能省功,但人类仍旧使用,是由于使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以转变力的方向,给人类工作带来许多便利；我们做题遇到的多是抱负机械（忽视摩擦和机械本身Gh）的重力）抱负机械：使用机械时,人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（3）应用：斜面抱负斜面：斜面光滑 抱负斜面遵

4、从功的原理；抱负斜面公式：FL=Gh 其中 F：沿斜面方向的推力；L ：斜面长； G：物重； h：斜面高度；假如斜面与物体间的摩擦为 f ,就： FL=fL+Gh ；这样 F 做功就大于直接对物体做功 Gh ；3、功率：（1）定义：单位时间里完成的功（2）物理意义：表示做功快慢的物理量；（3）公式： = = Fv P = W t PFv 可知功率肯定时,要增大F,必需减小v,即汽车上坡时要依据功率的导出式：换低速档；（4）单位：主单位 W 常用单位 kW 、mW 换算： 1kW= 1mW= 某小轿车功率 66kW ,它表示：小轿车 s 内做功 66000J （5）比较功率大小方法 a、做功时间

5、相同,比较做功的多少,在时间相同时,做功越多功率越大； b、做功相同时,比较做功时间长短,在做相同多的功,用时越短,功率越大名师归纳总结 例 1 如图是一种开瓶器；使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把压把即可将瓶塞拔出；钻头做得尖细是为了,压把相当于；王哲压把在 5s 内将瓶塞拔出, 如瓶塞长5 ,瓶塞受到 的平均阻力为200N,就王哲螺旋钻头克服瓶塞阻力做了J 功,其做功的功率为W；例 2 举重是我国的优势体育项目；一位身高180cm 的运动员和一位身高160cm 的运动员,第 2 页,共 9 页在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起,假如他们对杠钤所做的功分别为W 1 和 W 2,

6、功率分别为P1 和 P2,就以下关系式正确选项（）AW 1=W 2 P 1=P2BW 1 W 2 P 1P2- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - CW 1W 2P 1=P2学习必备欢迎下载P 1P2DW 1 W 2学问点二 4、机械效率：（1）有用功：定义：对人们有用的功；公式： W有用Gh（提升重物） =W总W额 = W总 斜面： W有用= Gh （2）额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式： W额= W 总W有用=G动 h（忽视轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面： W额=f L （3）总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式： W总=W有用W

7、额=FS= W有用 斜面： W总= fL+Gh=FL （4）机械效率：定义：有用功跟总功的比值；= G公式：= W有用= GhW总 Gh斜 面：= FL = Gh FS = Gh FS 定滑轮：Fh F G动滑轮：= Gh= F2h 2F 滑轮组= Gh= Gh= GFS Fnh nF 定滑轮的额外功来自于绳和滑轮之间的摩擦,动滑轮的额外功来自于绳和滑轮的摩擦以 及克服动滑轮自重做功,斜面的额外功来自于克服物体与斜面的摩擦做功； 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 ；通常用百分数表示；某滑轮机械效率为 60%表示有用功占总功的60% ；提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦；名

8、师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通常是削减额外功,学习必备欢迎下载在无法减小额外功的情形下,采纳增如搞好润滑,减轻机械自重；大有用功来提高机械效率；例如,在用滑轮组提高重物（不计摩擦）时：W 有GhGh111111W 总W 额W 额G轮hG轮GhGhG为提高机械效率,在机械结构肯定的情形下,可以实行增加提升物重的方法来实现；留意对于同一个斜面,增加物重不能提高机械效率；斜面越陡,效率越高；（5）机械效率的测量：原 理：= W有用= Ghh、拉力 F、绳的自由端移动的距离S W总FS 应测物理量：钩码重力G、钩码提升的

9、高度器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外仍需刻度尺、弹簧测力计；步骤：必需匀速拉动弹簧测力计使钩码上升,目的：保证测力计示数大小不变；结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：动滑轮越重,个数越多就额外功相对就多；提升重物越重,做的有用功相对就多； 摩擦,如各种摩擦越大做的额外功就多；绕线 方法和重物提上升度不影响滑轮机械效率；5、机械效率和功率的区分：功率和机械效率是两个不同的概念；功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功；例 1 在不计摩擦和绳子质量的情形下,分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组（两个定滑轮和两个动滑轮）匀速提升同一物

10、体到同一高度处,其机械效率分别为定定定、动、组,就以下选项正确选项（）D. 定组动A.组动定B. 定动组C. 动w2w1 C w1w2w3 D w1w3w26 如图,将同物体分别沿光滑斜面 AB 、 AC 以相同速度,匀速拉到顶点 A ,施加的力分别为 F1 和 F2,拉力作功为W 1 和 W 2,拉力功率分别为P1 和 P250 N ,用滑轮组使FAF1F2W 1W2 P1P2BF1F2W 1W2 P1P2CF1F2W 1W2 P1P2DF1F2W 1W2 P1P2 7 如下列图,物体重100 N ,当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为物体沿水平面以0.2 m/s的速度匀速运动20 s. 如

11、绳重、滑轮重及滑轮轴的摩擦均可忽视,就水平拉力F 的大小为 _N,拉力做的功_J ,功率为 _W.假如滑轮组的机械效率为80%,就拉力做功的功率 _W.8（2022 四川泸州, B9, 5 分）在探究“ 斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的试验中, 用沿斜面对上的力F 拉动小车, 使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,如下列图；多次转变斜面倾斜程度,部分试验数据记录在下面的表格中,依据表格中数据回答以下问题：名师归纳总结 面斜重量小车高度斜面沿面长斜用功有功总斜面的第 6 页,共 9 页斜面拉斜度倾G/N h/m m S/J W有/J W总机械效率力 F/N 缓较10 0.1 3 1

12、 1 3 33.3% - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 陡较10 0.2 学习必备欢迎下载2 4 50% 4 1 陡最10 0.4 1 N6 J；斜面的（1）当斜面“ 最陡” 时,沿斜面拉力为；做的有用功为机械效率为 %；（2）通过对上述试验数据的分析,你认为斜面省力情形与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡,需要的拉力越；（3）依据上面试验数据,你可以获得该试验探究的初步结论是：9（2022 江苏南京, 25,6 分）如下列图, 工人用滑轮组提升重 240N的物体,所用的拉力为 150N,物体在 5s 内匀速上升 lm求： 1 有用功率； 2 滑轮组的机械

13、效率； 3 拉力的功率10（2022 江苏苏州, 26,8 分）斜面长 S=10m,高 h=4m用沿斜面方向的推力 F,将一个重为 100N的物体由斜面底端A 匀速推到顶端B运动过程中物体克服摩擦力做了100J 的功求： 1 运动过程中克服物体的重力做的功； 2 斜面的机械效率； 3 推力 F 的大小11（20XX年广东广州市,20 题） 如图 23 所示（滑轮组的绕绳未画出）,人以 600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10 秒,使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%（g 10N/kg ）（1）人的拉力的功率多大？（3）按题意画出滑轮组的绕绳2）被吊

14、起的重物质量多大？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学问点三 6、动能和势能（1）能量：一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能 懂得：能量表示物体做功本事大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量；一个物体“ 能够做功” 并不是肯定“ 要做功” 也不是“ 正在做功” 或“ 已经做功”如：山上静止的石头具有能量,但它没有做功；也不肯定要做功；（2）学问结构：定义：物体由于运动而具有的能量（1）机动能打算其大小的因素：物体速度越大、质量越大,动能就越大械重力定义：物体由于被举高而具有的能量；能势能势

15、能打算其大小的因素：物体质量越大、举得越高,势能就越大弹性定义：发生形变的物体具有的能量；势能打算其大小的因素：物体弹性形变越大、 弹性势能就越大探究打算动能大小的因素：猜想：动能大小与物体质量和速度有关；试验讨论：讨论对象：小钢球方法：掌握变量；如何判定动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少 如何掌握速度不变：使钢球从同一高度滚下,就到达斜面底端时速度大小相同；如何转变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大,质量

16、越大动能也越大；（4）机械能：动能和势能统称为机械能；懂得： 有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能；名师归纳总结 7、动能和势能的转化动能转化势能弹性势能第 8 页,共 9 页（1）学问结构：转化重力势能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）动能和重力势能间的转化规律：质量肯定的物体,假如加速下降,就动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能；质量肯定的物体,假如减速上升,就动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能；（3）动能与弹性势能间的转化规律：假如一个物体的动能减小,而另一个物体

17、的弹性势能增大,就动能转化为弹性势能；假如一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,就弹性势能转化为动能；（4）动能与势能转化问题的分析：第一分析打算动能大小的因素,力势能（或弹性势能）如何变化；打算重力势能 （或弹性势能） 大小的因素 看动能和重仍要留意动能和势能相互转化过程中的能量缺失和增大假如除重力和弹力外没有其他外力做功即没有其他形式能量补充或没有能量缺失）,就动能势能转化过程中机械能不变；题中假如有“ 在光滑斜面上滑动” 就“ 光滑” 表示没有能量缺失机械能守恒；“ 斜面上匀速下滑” 表示有能量缺失机械能不守恒；例 1 20XX 年 6 月法国网球公开赛中,我国选手李娜力战群雄

18、,获得冠军；以下说法正确的是（）A网球下落时,动能减小,重力势能增大B网球在上升过程中,动能不变,重力势能增大C网球落下撞在地面时,动能转化为弹性势能D网球飞来撞击李娜的球拍时,弹性势能转化为动能例 2 聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机,在灾区上空喷洒生物农药,飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的（）A.动能减小, 重力势能减小 B.动能不变, 重力势能不变C.动能减小,重力势能不变D.动能增大,重力势能减小例 3 跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开,降落至地面时速度为零,运动员从开伞到降至地面的过程中动能,重力势能；（选填“ 增大”、“ 减小” 或“ 不变”）例 4 （2022 湖南张家界） 1970 年 4 月 24 日,我国胜利地发射了第一颗人造地球卫星,如名师归纳总结 图所示,是该卫星绕地球运行的轨迹图；当卫星运行到近地点时,它的动能最,势第 9 页,共 9 页能（填“ 大” 或“ 小”）；- - - - - - -