2022年中考化学复习专题--常见气体的制备与检验.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载专题十一 常见气体的制备与检验【学习目标】1、把握 CO 2、O2的试验室制法； 明白 H2的试验室制法, 并在这三种气体制备的基础上进行学问迁移,挑选试验装置,设计试验方案来制取其他气体；2、初步学会用试验的方法鉴别常见的气体,并能描述试验现象；3、初步学会常见气体的干燥和净化；【命题导向】氧气、氢气和二氧化碳三种气体的试验室制法是气体制备的基础,特别是氧气和二氧化碳的制取属于 重点把握内容,在中考中是必考的学问点；常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中；题型主要 有挑选题和试验探究题；考查方式通常有以下几种：1、常规

2、基础题：考查有关三大气体制取的基础学问；内容有：制取气体的药品、反应原理、试验装 置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、留意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接；2、迁移运用题：将课本外的气体制取纳入考试范畴,给足试验信息,考查同学正确处理信息的才能,及将三大气体的制取规律迁移到新的问题情境中来,考查同学分析解决新问题的才能；3、分析评判题：分析试验中显现反常现象的缘由、操作过程中的漏洞；评判三种气体的制取方案,如药品的挑选、制取方案是否可行、发生装置及收集装置的评析和挑选；考查同学思维的敏捷性及分析判 断才能；4、综合试验题：集气体的制取、除杂、干燥及性质的试验于一体,考查同学的综合

3、试验才能；在中考命题中,基础题常考不衰,不容忽视；评判题是中考的重要命题形式；迁移题、综合题将有可 能成为 20XX 年中考的热点和趋势；【学问梳理】考点 1 气体的制取、收集（1）常用气体的发生装置A ：固体之间反应且需要加热,用制 B：固体与液体之间且不需要加热,用制O2装置（ NH3、CH4）；要用酒精灯；H2装置（ CO2）；不需要酒精灯；装置 A 装置 B 发生装置（2）常用气体的收集方法A ：排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内,（CO、N 2、NO 只能排水）B：向上排空气法 适用于密度比空气大的气体（CO2、HCl 只能用向上排空气法）C：向下排空气法

4、 适用于密度比空气小的气体排气法收集气体时,导管应伸入瓶底A B C 考点 2 气体的验满：O2的验满：用带火星的木条放在瓶口；CO 2的验满：用燃着的木条放在瓶口；考点 3 常见气体的净化和干燥证明 O2 的方法是用带火星的木条；证明 CO 2 的方法是用澄清石灰水；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（1）气体的净化（除杂）吸取剂 吸取的气体杂质水 可溶性气体,如 HCl NH 3 等强碱溶液（ NaOH ）CO 2 SO2 HCl H2S 等碱石灰 NaOH CaO CO2 H 2O气体 H

5、2S 等灼热的氧化铜 H 2 CO 灼热的铜网 O2（ 2）气体的干燥（挑选干燥要依据气体的性质,一般原就是：酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体,碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体,干燥装置由干燥剂状态打算）常见的干燥剂酸性干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置浓硫酸H 2 O2 CO2 CO CH 4 NH 3A N 2 SO2 HCl 碱性生石灰、 碱石灰、H2 O2 CO CH 4 N2 CO 2 SO2 HCl B 或 C 固体氢氧化钠NH 3中性无水氯化钙除氨气外的全部气体NH 3B 或 C 常用干燥装置如下：留意：检验时,肯定要先证明水再证明其它物质,证明水肯定要用无水硫酸铜；除去水时,

6、先除去杂质,再除去水【考题精练】一、挑选题；证明二氧化碳肯定要用澄清石灰水；1、（2022 苏州） 试验室制取以下气体：用锌和稀硫酸制取氢气；用双氧水和二氧化锰制取氧气；用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体；以下有关说法错误的是（）A 都不需要对气体发生装置加热 C都可用向上排空气法收集气体B都可以用排水法收集气体 D都可以用相同的发生装置2、（2022 苏州） 以下试验现象和对应的结论描述都正确选项（）A 在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生 该固体肯定是碳酸盐B在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色 该溶液肯定是碱溶液名师归纳总结 C生石灰块投入水中,水会沸腾 生石灰变成熟石灰的过程是放热反应（）第

7、 2 页,共 13 页D向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀 蛋白质变性3、（2022 南京） 对以下试验事实的说明正确选项试验事实说明- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 优秀教案欢迎下载长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,氢氧化钠发生了潮解显现白色粉末B 硫在空气里燃烧,发出柔弱的淡蓝色火焰；氧气的相对含量不同,反应的猛烈程度不同在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰C 某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味无氨气放出,肯定不是氮肥D 硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于液体后显示温度下降水合过程吸取的热量4、（2007 镇江

8、） 右图为试验室制取氢气的发生装置；如液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（）食盐水 硫酸钠溶液 氯化钡溶液 碳酸钠溶液A BC D5、（2022 泰州） 除去以下各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确选项 括号内的物质为杂质,所选试剂均足量 （）选项 物质 选用试剂 操作方法A 木炭粉 CuO 盐酸 溶解、过滤、洗涤、烘干B COCO 2 NaOH 溶液、浓硫酸 洗气、干燥C CaOCaCO3 水 过滤、烘干D NaClNa 2 CO3 CaNO 32溶液 溶解、过滤、蒸发、结晶6、（2022 南通） 以下制取气体的方案,可以直接采纳右图所

9、示装置进行的是（）用 H 2O2和 MnO 2 制取 O2 用 CaCO3和稀盐酸制取 CO2用 KClO 3和 MnO 2 制取 O2 用 Zn 和稀 H2SO4 制取 H2用 Na2CO3 和 H2SO4 制取 CO 2ABCD（水7、（ 2022 南通） 利用以下原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是）A2 KClO 3MnO 22 KCl + 3 O 2 B2 KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2（）C 2 H2O2 MnO 22 H2O + O 2 D2 HgO2 Hg + O 28、（2022 南通） 除去以下物质中所含少量杂质的方法正确选项物

10、质杂 质除杂试剂提 纯 方 法A CO 2 CO O2 点燃B KCl MnO 2 水溶解、过滤、蒸发C H 2O NaNO 2活性炭吸附、过滤D Na2CO3 Na 2SO4 BaCl2 溶解、过滤、洗涤9、（2006 连云港） 以下是我们熟识的几种气体,其中可用下图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）（）碱石灰 NaOH 与 CaO 的混合物 名师归纳总结 气体第 3 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - H2O2CO2优秀教案欢迎下载SO2 CH 4ABCD10、（2022 连云港） 为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质）,

11、所选试剂（过量）及操作方法均正确的是A 物质选用试剂（过量）操作方法（）CuCuO 氧气通入氧气并加热B CO2HCl 氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶C N 2O2 铜粉气体通过酷热的铜粉D KCl 溶液（K 2CO 3） 氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤二、填空题：1、（2006 苏州） 试依据下图装置填空或简答；（1）利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有（至少填写 2 种）；（2）写出制备（ 1）中所填气体的化学方程式；（3）如制备所需气体前,经检验得知该装置的气密性良好；但加过固体, 盖上胶塞,滴下反应液后（如左图所示）,试管内却无气泡显现；在维护原装置和试剂都不

12、变的基础上,（填操作方法）才能使右侧导管口显现气泡；2、（2007 苏州） 请依据本小题 A 、B 两图回答以下问题A 图 B 图（1）仪器 a 的名称是；（2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：（3）锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的缘由是；（4）如 B 图所示,将一瓶二氧化碳气体渐渐倒入放着蜡烛的烧杯中,发觉上层蜡烛先熄灭,名师归纳总结 试说明缘由；答：；请说明理由；（ 5）试验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用水法收集到二氧化碳？（已知：通常状况下1L 水大约能溶解1L 二氧化碳气体）；答：第 4 页,共 13 页- - - - - - -

13、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载是与试验的重要作用分不开的；3、（2007 南京）化学是一门以试验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,结合以下试验装置图回答疑题：A B C D E 1写出指定仪器的名称： 2下面四种途径都可以得到氧气：过氧化氢甲丙电解水氧 气高锰酸钾乙丁空气写出试验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：甲 乙化学试验的绿色化就是以绿色化学的理念和原就来指导试验工作；从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学试验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,填“ 甲”、“ 乙” 或“丙” 途径更表达化学试验的绿色化追求；3试验室用高锰酸钾

14、制取氧气时,可选用的发生装置是 填字母代号 ；用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作次序是先,然后, 以防止水倒吸,造成试管破裂；4试验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 填字母代号 ；收集二氧化碳通常用 C 装置,而不选用 D 或 E 装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其缘由；4、（2007 无锡） 某化学爱好小组的同学利用以下装置进行试验室制取气体的探究；请你参与探究并回答以下问题；完成下表：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载气体 药品 装置组合 反应的化学方程式氧气 高锰酸钾氢气 A 、C

15、 二氧化碳 干燥 大理石和稀盐酸常温下 NO 是一种无色、 难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气快速反应生成红棕色的 NO 2 气体 2NO+O 2=2NO 2；为了收集纯洁的 NO 气体,利用右图所示仪器、,用胶管将 _ _ 填导管口字母 与 c 相连组成收集装置 .收集时,应先在中；5、（2022 常州） 以下是试验室制取气体常用的化学仪器；请回答以下问题：（1）写出仪器F 的名称：；（填字母）；（2）写出试验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（3）做铁丝在氧气中的燃烧试验时,在集气瓶底部加少量水的目的是：；（4）试验室

16、通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是：（填字母）；A浓硫酸 B氢氧化钠溶液 C生石灰 D氯化钠固体6、（2022 镇江） 草酸晶体（ H2C2O4.2H2O）熔点较低,加热会熔化、气化和分解；草酸（H2C2O4）受热会分解,它与氢氧化钙的反应为：H 2C2O4 + CaOH 2= CaC2O4 白色 + 2H 2O；甲、乙两同学对草酸的产物作如下探究：（1）猜想与假设：第一种：草酸分解生成 CO 2 和 H 2；其次种：草酸分解生成 CO2 、CO 和 H2O；第三种：草酸分解：H 2C2O4 CO 2+ H 2O（未配平）；有同学从理论上就可判定第三种假设不成立,老

17、师也认为这一判定是正确的,该同学判定的理论依据是；（2）设计与试验：名师归纳总结 甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B 两套试验装置（图中铁架台略去）；第 6 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 甲同学按优秀教案欢迎下载CO 2 所导致,A 装置试验,观看到澄清石灰水变浑浊,认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的此判定（填 “ 严密 ”或“不严密 ”）；）；乙同学的B 装置图方框内的仪器未画完整,请你帮他画完整（直接画在图上或答题卡上乙同学按 B 装置试验,看到无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊；在尖嘴管口点燃剩余气体,火焰上方罩一个

18、 烧杯,有白色固体生成,证明产物中有；换一个干、冷烧杯罩在火焰上方,内壁无现象,证明产物中无 H2；（3）结论与摸索：草酸受热分解的化学方程式为：；如省略 B 装置方框内的仪器,整套装置也能证明产物中有CO 2（假设每步都反应完全） ,方法是：；7、（ 2006 南通） 归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法；我们已经学过试验室制取 O2、H2、CO 2三种气体的反应原理、制取与收集方法；请你归纳出试验室制取气体反应的共同点（填序号）；需要加热 使用催化剂 没有气体参与反应 原料为纯洁物 只生成一种气体化学上可以通过多种反应得到 NH 3（极易溶于水,密度比空气小）,例如：2NH

19、4Cl（固） +CaOH 2（固）CaCl2+2NH 3 +2H2O NH 4HCO 3（固）NH 3 +CO2 +H2O CaO（固） +NH 3H2O（浓） NH 3 +CaOH2我将挑选反应（只写一个,填序号）作为试验室制取 NH 3 的反应原理,我需要用以下仪器中的（填序号）来装配 NH 3 发生装置,我采纳的收集方法是；我挑选的制取装置仍可用来制取,其反应的化学方程式是；a b c d e f g h i j 8、（2007 南通） 已知 A、B、C 三种固体含有同种金属元素,A 难溶于水, B 是一种氧化物,可作干燥剂；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13

20、页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载D、E、F 含有同种非金属元素,E 是常见的固体单质,D、F 通常状况下为气体；X 由两种元素组成,其中 E 元素的质量分数为 37.5%,与另一种元素原子个数比为 21；它们的转化关系如下图（部分产物已略去）；A B b 接收集装置C D、F X F （填写试剂名D E a 1 写出 E、X 物质的化学式：E ； X ；2写出 CA 的化学方程式：_ ；3试验室如分别由D 和 F 组成的混合气体,如采纳上图装置,就a 中应盛有称,下同）,b 中应盛有；9、（2007 南通） 请结合以下试验常用装置,回答有关问题；a A B

21、 C 多孔隔板D b E c 1写出图中标有字母的仪器名称：a_；2如用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 _（填 “A”、“B”或“C”）,在加入药品前,应首先,反应的化学方程式是；3如要制取二氧化碳,在 B 装置中装有石灰石,那么 a 中应加入 _；如要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外, 仍应选用 D 装置,并在该装置中盛放（填写试剂名称） ；假如用 E 装置收集该气体,就气体从_端进入（填 “ b”或 “ c”）；C 装置（多孔隔板用来放块状固体）,4试验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将 B 装置改进为其优点是；10、（ 2007 盐城） 请依据以下仪器,回答有关问题：A B

22、 C D E F G H I J 名师归纳总结 上图 A、 B、C、D 中能直接加热的仪器是（填写仪器名称） ；第 8 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载；他认为该装置也右图为小明组装的CO 2 制取装置, 装药品前第一进行的操作是可以用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为；小明拟选用仪器C、D、F、G、H 再设计一套制取氧气的装置,他仍需选用的仪器是（填写仪器序号）,该装置中所用的药品是（填写药品名称）11、（ 2006 淮安） 机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO ；某化学爱好小组的同学在查阅资料后得

23、知：NO 常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大； NO 常温下能与氧气快速反应,生成红棕色的 NO 2 气体： 2NO 2O2=2NO 2；试验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu 8HNO 3稀=3CuNO 32+2NO 十 4X ；依据以上信息完成以下问题：1 物质 X 的化学式为 _；2 如挑选合适的装置来制取并收集 NO 气体,你挑选的发生装置是 _,收集装置是 _；3试验时在发生装置中可以观看到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液,仍能观看到的现象有 _ _ ；4该小组的同学通过查阅资料仍得知： NO 简单和血红蛋白结合而使人中毒； NO 能抗击侵入人体的微生物, 并能阻挡癌

24、细胞的繁衍和肿瘤细胞的扩散；综合分析和的信息,你得到的启示是 _；5某化工厂预备生产 CuNO 32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：方案一： 3Cu8HNO 3稀=3CuNO 3 2+2NO 十 4X；方案二： 2CuO22CuO ,CuO2HNO 3=CuNO 32H2O；从环境爱护的角度考虑,你认为较合理的方案是_；从经济效益的角度考虑,挑选此方案的另一条理由是 _ ；12、（ 2022 淮安） 试验室常用右图中ae装置制取和收集气体；1写出（ a图中标有的仪器名称 _；2小华同学用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,应挑选的发生装置是 _ 从 a、b、 c、d、e 序号中挑选填空

25、,下同 ,收集装置是；3小玉同学认为 b装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其反应的化学方程式为_ ,其中二氧化锰的作用是 _ ；4小明是一位爱动手做试验的同学,他找来塑料瓶和一些其他用品,制作成如题 24 图（ f）的装置；图中去底塑料瓶和其相连导管的组合名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 相当于试验室中的_ 优秀教案欢迎下载填一种仪器的名称；该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是_ ；13、（ 2022 徐州） 通过一年的化学学习,你已经把握了试验室制取气体的有关规律,以下是老师供应的一些实验装置；

26、请结合下图回答疑题：A a b B C D E （1）写出图中标号的仪器名称：a ；b ；（2）写出试验室用装置制取氧气的化学方程式；（3）通过查阅资料得知：氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应挑选的反应的发生装置是,收集装置是；（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观看到的现象是（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式,；14、（ 2022 连云港） 以下是我们熟识的试验室制取气体的发生装置、收集装置以及净扮

27、装置（装置中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）；请依据装置图回答以下问题：1将装置中的固体加热时应先；如用装置净化气体,就气体应从 端通入（填 “ a”或 “ b”）；（2）试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置为、收集装置为（填装置的编号）,过氧化氢溶液应从 中加入（填仪器名称） ,其中二氧化锰起 作用；（ 3）试验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气；通常情形下,氨气的密度比空气小且极易溶于水；如要制得干燥的氨气,就装置的连接次序为（填装置的编号）15、（ 2006 宿迁） 下图所示为试验室常用的试验装置：据此回答以下问题：水名师归纳总结 A B C D

28、E F 第 10 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 写出带标号仪器的名称：优秀教案欢迎下载；常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是 是；（填序号,下同） ,收集装置试验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取 CO2,该反应的化学方程式为；此外, CO 2 也可以用碳酸氢钠（NaHCO 3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取,该反应的化学方程式为,如用此法来制取 CO 2,应选用的发生装置是,收集装置是；F 装置可用来测量生成的 CO 2 气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是,植物油上方原有的空气对试验的结果（

29、填 “ 有”或 “没有 ” ）明显影响；参考答案一、挑选题试题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C C B A AB A C B C C 二、填空题：1、（1）H2 O2 （填 “CO 2”或“SO 2”或“NO 2”或“ H2S” 等也可）（2）2H2O2 2H 2O + O 2 （2 分）Zn + H 2SO4 = ZnSO 4 + H 2（填 “ CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + CO 2 + H2O” ）（ 3）旋紧胶塞（或“ 盖紧 ”或“塞紧 ” 或“ 拧紧 ”）2、 （1）长颈漏斗（2）CaCO3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2（ 3）长颈漏

30、斗未伸入液面,造成气体逸出（ 4）因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳名师归纳总结 （ 5）能；由于CO 2 溶解性有限,从导管口产生的气泡在水中能较快浮起而逸出或能与水反应 第 11 页,共 13 页3、 1试管集气瓶3A 把导管移出水面熄灭酒精灯4B 相同条件下,二氧化碳气体的密度比空气大,且二氧化碳能溶于水- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、药品装置组合反应的化学方程式锌和稀硫酸BC/BD/BED 2KMnO 4K 2MnO 4MnO2O2Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H2 b AED CaCO3+2HCl=CaCl2+C

31、O 2 +H2O 加满水5、（1）铁架台（2）2H2O2MnO2 2H 2O+O 2 ACDEG 或 BCDEFG （3）防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶（4）AC 6、（1）无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的上升,无化合价的降低（ 2）不严密 如右图（长管不伸入液面下不给分,不作美观要求）内壁附有澄清石灰水（其它合理答案均给分）CO （3） H2C2O4CO 2 CO H 2O ； 称量试验前后盛有碱石灰的干燥管的质量（意思相近的表述均给分）7、（或）abfg（或 abg 或 ch 或 hi）向下排空气法O2（或 H2或 CO2）2KClO 32KCl 3O 2或 2KMn

32、O 4K 2MnO 4MnO2O2（或 ZnH2SO4ZnSO4H 2或 CaCO32HCl CaCl2 CO2H2O 等）8、（1）C CaC2 （ 2）CaOH 2 + CO2 = CaCO3 + H2O （ 3）浓 NaOH 溶液 稀 H 2SO4 9、（1）长颈漏斗（ 2）A 检查气密性2 KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 + O2（ 3）稀 HCl浓硫酸b （ 4）可以随时掌握气体的发生 10、（ 5 分）（1）试管（ 2）检查装置气密性名师归纳总结 （ 3）I 高锰酸钾第 12 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -

33、11、H 2O B C 优秀教案欢迎下载两面性铜片表面有气泡放出,锥形瓶中有红棕色气体方案二产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少12、略13、（ 1）分液漏斗；试管（2）2H 2O2 2H 2O + O 2 （ 3）B；E （4）集气瓶内液面上升,溶液变为红色加热（5） 3CuO+2NH 3 3Cu+N 2+3H 2O ；14、（ 1）预热或匀称加热 b 2 （或）长颈漏斗 催化 （3）15、长颈漏斗,集气瓶 B ,C（或 E 或 C、E）CaCO32HCl CaCl 2CO 2H 2O 名师归纳总结 2NaHCO 3Na2CO3CO2H2O ,A ,D ,没有第 13 页,共 13 页防止 CO2 溶于水（或防止CO 2与水反应、防止CO 2 与水接触）- - - - - - -