2022年二上安全教育教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、防校内意外损害为提高二年级二班全体同学的安全意识和自护自救才能,预防和杜绝各类事故的发生, 我积极实行有效措施, 仔细上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对同学进行安全训练;安全训练内容紧扣同学实际,主要从以下三方面绽开训练:一是训练同学时刻留意交通安全,全保证的黑车、病车等;平常外出严格遵守交通规章, 不乘坐无安二是训练同学谨防发生在身边的损害事故,用血淋淋的事例训练同学平常严 格遵守守就规范,远离同学损害事故;三是训练同学做好个人卫生, 严防水痘、 腮腺炎等秋季传染病的发生,如有 发烧症状的准时自觉就医等;同时,给同学
2、上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原就,着重 卫生学问、进行防水、 防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、安全常规等学问训练, 切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的才能,为全学 期学校训练教学工作的顺当开展打下了扎实的基础;一、 活动目标:1明白体育活动的科学性、合理性、原就性;2明白体育活动要做到合理安全;二、 活动过程:(一) 体育活动的科学性 参与体育活动前, 肯定要做好充分的预备活动, 这样能提高中枢神经系统和 肌肉的兴奋性,反应速度加快,和谐才能加强,有助于完成各种动作,有效地防 止肌肉、韧带和肌腱受伤;(二) 体育活动的合理性 体育活动要做到合理性,就是指
3、要留意因人、因时、因地制宜;A要依据参与体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活 动量;B要依据不同的季节组织、参与不同的体育活动;C要考虑当地环境,挑选适当的体育项目;(三) 体育活动的原就性 A循序渐进:从简洁到复杂,从易到难,运动量从小到大;B全面锤炼:运动要多样化,使身体的各部分都能得到锤炼;C运动量适度:运动量是指在运动的过程中,完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等;三、 活动小结:我们在活动时必需留意活动的科学性和活动的安全性;20XX年 9 月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
4、 欢迎下载防校外意外损害 一、教学目标:1通过对意外损害大事的明白,知道发生意外损害的主要缘由,提高同学 的防止意外损害的意识,明确防防止意外损害的重要性;2提高同学的自我爱护意识,培育应变才能;二、教学时间:一课时 三、教学过程:(一)情形展现,引入新课;1情形:同桌借铅笔时,把笔尖对着对方递过去;问:这样做安全吗?可能会发生怎样的安全事故?同学答完后,板题;问:应当怎样递铅笔给同学?请同学上台展现新的正确的情形:给同学递铅 笔时,笔头对着对方,笔尖对着自己;(同时结合礼仪训练)(二)引导争论,归纳整理;1老师提问:同学向你借小刀,你应当怎样递给他呢?同桌合作演示, 争论后请几组上台演示;
5、评出正确的方法: 把小刀合起来递过去;2老师问:在学校、家庭里仍有哪些行为简洁发生意外损害?小组合作,归纳整理;3全班汇报;(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)(三)竞赛活动,嬉戏激趣;1判定题;(同学表演后判定对错,并说明缘由,并说说怎样做是对的;)(1)同学拿着一次性注射器射水玩;(可能意外扎伤; 老师补充案例: 高年级一同学在玩注射器时,被跳绳的人撞了一下,针扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎;)(2)同学叠摞凳子拿黑板上方的流淌红旗;(凳子不稳,可能摔伤;要拿高处的东西,最好请大人帮忙;)(3)见到地上有图钉,围着走过去;(不扎到自己,也可能扎到别人;应当把图钉捡起来,放到盒
6、子里;)(4)在教室里相互投掷垒球玩;(可能砸伤人,砸碎玻璃;应当到空旷的操场上玩;)(5)两个人在用力推着门,一个要进门,一个不让进;(可能挤伤人,卡着手;不要用门窗打闹)不当心把玻璃瓶打碎,一走了之;(简洁扎伤人;应当准时把玻璃碎片打扫洁净;)拿个凳子垫脚,趴在阳台上,把头探出去;(万一摔出阳台去,后果不堪设想;)剪刀没合上,随便地放在别人的凳子上(有可能扎伤别人,千万留意把剪刀合上,放回文具盒;把笔尖对着别人的脸,有意喊别人;(极易扎伤别人;千万别玩这种危急的嬉戏;)(四)老师总结,增强意识;20XX年 10 月名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料
7、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载防秋季流行病和传染病 一、预防腮腺炎教学目的要求:1. 让同学明白流行腮腺炎 (又称“ 痄腮” ) 是由病毒引起的急性呼吸道传染 病,且多在冬、秋季流行;2. 训练同学排除惧怕心理, 熟悉腮腺炎并不行怕, 只要仔细预防, 落实各项防治措施,就能达到防病的目的;二、教学过程 1导入新课 小品表演:剧中人:冬冬、妈妈、医生、老师;剧情:冬冬手托腮部作痛楚 状,身背书包,无精打采地去上学并强打精神学习;老师劝他去看病;妈妈带冬冬去看病, 医生对其进行诊治叙述: 冬冬早晨起来就感觉自己的头昏昏的,耳底 疼,腮帮子也疼,并且似乎仍有一点点发烧似的,他
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