2022年二年级上册综合实践活动教学计划打印.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神二年级上册综合实践活动教学方案 拟写人：张钰 一、同学情形分析：1、通过一年多综合实践活动的学习,同学们对综合实践活动这 门课已经有所明白,知道本册书是有一个一个的活动组成,这是令他们宠爱的；但是他们却经常不能自觉做好课前预备；2、经过一年多的学习,同学们已具备肯定的观看才能,但是他们的观看能 力、思维才能有待于提高,同学往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以 把握事物之间的相互联系；3、对活动感爱好,但简单停留在表面,而不去争论内在；4、本年级共有 1 个班,有 46 人；大部分的同学具有肯定的基础学问,而 且宠爱综合

2、实践活动,爱动脑、爱动手；但也有相当一部分同学,平常的学习 习惯较差,以往的基础学问不是很扎实,再加自己不严格要求,所以给老师平 时的教学带来了肯定的困难；二、教材分析 : 综合实践活动是正在探究中的一门课程,本册书设有八个主题活动,每个主题活动中包括四个栏目（1、你知道吗、 2、开阔视野、 3、探究活动、 4、成果评判；）在主题活动设计上主要从四大指定领域入手,并有效整合了综合实践活动中的其他相关要素,力求通过活动的开展培育同学分析问题,解决问题以及沟通与合作的才能；三、教学目标：1、让小伴侣在活动中感受、体会如何使用礼貌用语；2、培育小伴侣团结友爱、礼貌待人的品质,训练在生活中的交际才能；

3、3、培育同学的想象才能和空间思维才能,动手动脑才能以及审美才能；4、让小伴侣们能从自己的作品中获得成就感；5、学以致用,懂得如何打扮自己的生活；6、让同学懂得在生活中遵守交通安全的重要性；7、增强学习的趣味性,培育动手操作的才能；四、教学重难点 1、学以致用,懂得如何打扮自己的生活；2、让同学懂得在生活中遵守交通安全的重要性；3、让小伴侣在活动中感受、体会如何使用礼貌用语；4、培育小伴侣团结友爱、礼貌待人的品质,训练在生活中的交际才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神五、教学措施 1、老师要明

4、确教学目标,认真备课,认真上好每一节课；并且应用新课程 理念,做到“ 用教材”, 而非“ 教教材” ；认真钻研教材,重视对同学典型科学 探究活动的设计,认真做好课前教学工作；应用多种评判手段,以猛烈同学的探究爱好；2、提倡同学主动参加沟通合作；进行探究性的学习活动,充分敬重同学的 个性,使同学的身心得到全面和谐的进展；3、勉励同学大胆猜想,对一个活动的结果作多种假设和猜测；训练同学在 着手解决问题前摸索行动方案,让同学在对问题进行摸索、探究尝试、参加和解决的自由中获得积极的、生动活泼的进展；六、渗透法制训练利用课间巡察校内各个部位和角落,认真查找藏有安全隐患的地方,明白 可能会发生什么事故；如

5、：下雨天,特殊滑的路段：在没有老师看管的情形下使用大型活动器材,会产生危急：暴露在外面的电源插座或电线：即将倒塌的墙壁 填写学校安全隐患统计表；（可出示照片帮助介绍学校安全隐患情况）；渗透的法制训练,渗透点 1,未成年人爱护法,渗透点 2,同学意外伤 害事故处理方法；渗透点 3,损害事故处理方法 ；向学校调查明白过去一年在校内内发生的安全事故,认真填写学校安全 事故统计表；同学可以通过上网搜集、查阅书籍、实地观看,搜集一些安全警示标志,可以用照片、图片等形式记录下来,并写出它们的名称、作用以及的安置的地 方；二 年 级 上废中华人民要求：理出示幻灯片,对水资源被破坏前后共和国水污解 、 掌物染

6、防治法握；进行对比,争论破坏水资源的危综合利第 二 十 九方法：学害,引出相关法规,进行学习；用条、第三十习、争论条二 年 级 上交中华人民要求：了出示相关条文, 学习,争论；懂得,名师归纳总结 综合通共和国科学解 , 学把握；第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神规 技 术 进 步 习；就 法其次十 方法：图我 条 片展现、先 争论行用生活中的事例：工程师王某开发二 年 级 上从中华要求：理了一种运算机软件, 某运算机公司闻讯后准备购买,但因价格问题双解 、 知方未达成协议；运算机公司遂复制小道；后自用；引导同

7、学争论某运算机公讲人民共和国方法：创综合司这一做法的后果,同时引申出礼著作权法设情境,运算机软件爱护条例第八条貌师 生 互软件著作权人享有的各项权益； 老动；师可以把它和发生在我们身边的活生生的例子来绽开；二 年 级 上拍中华人民要求：了1、在给同学讲解和演示复制时,拍解 并 运相机引出完全使用别人的东西是唱用；否 应 该 ？ 是 否 违反 了 相 关 的 法唱共和国学问方法：师综合）律？我产权法生 互 动2、抄袭别人的文章是违中华人能沟通,拓民共和国学问产权法的；行展延长；二 年 级 上珍中华人民要求：通1、通过本课学习,使同学知道网惜过学习,络世界的无比奇妙, 网络使学习更时让 学 生加便

8、利；间,了 解 相共和国著作2、师生共同争论：综合）快关 法 律权法同学们制作网络链接时要留意哪乐法规内；些东西？怎样才不侵害他人的著学方法：利作权？习用实例,七、教学进度表名师归纳总结 周次课题课时第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 1-2 读书破万卷下笔如有神6 第 4 页,共 4 页从小讲礼貌五光十色的树叶3-4 6 废物的利用5-6 6 交通规章我先行7-8 6 我是家里的小主人9-10 6 拍拍唱唱我能行11-12 6 走进电视13-14 6 珍爱时间,欢乐学习15-16 6 复习17 3 期末考试18 - - - - - - -