2022年二年级校本课程教案二年级小学校本课程教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载二年级校本课程教案 二 年级学校校本课程教案此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! 二年级校本课程写字教学设计 第一课 左右结构(一)教学要求:1、把握左右结构中左窄右宽型的书写要领;2、练习书写左窄右宽的字;教学重点:依据笔画的多少处理好左右的宽窄关系;教学时间: 1 课时 教学预备:小黑板 教学过程:一、揭示课题 今日,我们来学写左右结构的字;二、指导1、出示小黑板;涯 2、同学观看字形;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资
2、料 欢迎下载3、争论沟通;左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些;4、老师范写;5、同学练写;6、分析常见病因; 左窄右宽:宽窄比例错误; 缺少 “ 避就 ” 而碰撞;三、练习1、描红、临写“ 洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅” 等字2、完成 “ 想一想 ” ;在左窄右宽字中,么?四、课后练习;两边笔画的多少与宽窄有没有关系?为什其次课 左右结构(二)教学要求:1、把握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领;2、练习书写左宽右窄的字;教学重点:依据笔画的多少处理好左右的宽窄关系;教学时间: 1 课时教学过程:一、揭示课题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精
3、选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载今日,我们来学写左右结构的字;二、指导 1、出示小黑板;判 涯 2、同学观看字形;3、争论沟通;左宽右窄的字,左部要写得宽些,而右部要写得窄一些;4、老师范写;5、同学练写;6、分析常见病因;左宽右窄:宽窄比例错误; 撇画太斜;三、练习 1、描红、临写 “ 知、那、到、劲、如、斯、形、刚、都、影、邻、彩 ” 等 2、完成 “ 想一想 ” ;在左窄右宽和左宽右窄的字中,有关系?为什 么?四、课后练习;第三课 左右结构(三)教学要求:两边笔画的多少与宽窄有没名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资
4、料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载1、把握左右结构中左短右长型的字的书写要领;2、练习书写左短右长型的字;教学重点:处理好左右的宽窄关系;教学时间: 1 课时 教学过程:一、揭示课题今日,我们来学写左右相等和左边短小的字;二、指导1、出示小黑板;堵 2、同学观看字形;3、争论沟通; 左右相等的字,左右两边的宽窄要写得大致相等; 左边短小的字,左边的位置要偏上一些;4、老师范写;5、同学练写;6、分析常见病因;左边短小:“ 土” 部太低; “ 土” 部太长;三、练习 1、描红、临写 “ 难、确、诉、饿、决” 等;2、完成 “ 想一想 ” ;左边短小的字,左边部分应当放在
5、什么位置?四、课后练习;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四课学习好资料欢迎下载左右结构(四)教学要求:1、把握左右结构中左长右短的书写要领;2、练习书写左长右短的字;教学重点:处理好左右的宽窄关系;教学时间: 1 课时 教学过程:一、揭示课题今日,我们来学写左长右短的字;二、指导1、出示松船2、同学观看字形;3、争论沟通;左长右短的字,右边的位置要偏上一些;4、老师范写;5、同学练写;6、分析常见病因;三、练习1、描红、临写 “ 把、松、仙、姐、祝、积、记” 等;2、完成 “ 想一想 ” ;右边短小的字,右边部
6、分应当放在什么位置?名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载四、课后练习;第五课 左右结构(五)教学要求:1、把握左右结构中左高右低字的书写要领;2、练习书写左高右低的字;教学重点:处理好左右的宽窄关系;教学时间: 1 课时 教学过程:一、揭示课题今日,我们来学写左高右低的字;二、指导1、出示幻耙2、同学观看字形;3、争论沟通; 右边部分短的字,右边部分的位置要低一些; 左右部分都短的字,就要写成左高右低;4、老师范写;5、同学练写;6、分析常见病因; 右 边 短:“ 巴 ” 部太长; “ 耒” 部太
7、短; 左右都短:左右平齐;左右都太长;三、练习名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载1、描红、临写 “ 胡、阿、绿、部、灯、新、断” ;2、完成 “ 想一想 ” ;书写 “ 右边短 ” 的字应留意什么要点?把左右都短的字写成 左高右低的根 据是什么,你能说一说?四、课后练习;第六课 左右结构(六)教学要求:1、把握左右结构中左低右高字的书写要领;2、练习书写左低右高的字;教学重点:处理好左右的宽窄关系;教学时间: 1 课时 教学过程:一、揭示课题今日,我们来学写左低右高的字;二、指导1、出示幻池2、
8、同学观看字形;3、争论沟通;左边部分短的字,右边部分的位置要高一些;4、老师范写;5、同学练写;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载6、分析常见病因; 右 边 短:三、练习 1、描红、临写 “ 池、油、注、胜、值、松” 等;2、完成 “ 想一想 ” ;书写 “ 左低右高 ” 的字应留意什么要点?四、课后练习;第七课 左右结构(七)教学要求:1、把握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高 低相等字的书写要领;2、练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相 等的字;教学重点:处理好左右的宽
9、窄关系;教学时间: 1 课时 教学过程:一、揭示课题 今日,我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右 高低相等的字;二、指导名师归纳总结 1、出示功数第 8 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2、同学观看字形;3、争论沟通;左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字,书写 时该如何占位?4、老师范写;5、同学练写;6、分析常见病因;三、练习1、描红、临写 “ 钢、颗、数、粮、校、沿” 等;2、完成 “ 想一想 ” ;书写 “ 左右宽窄、左右长短、左右高低 点?四、课后练习;第八课 左偏旁(一)教学目标:”
10、的字应留意什么要1、学会左偏旁单人旁、双人旁、竖心旁的写法和练习带有 这些偏旁的字;2、培育同学正确的“ 双姿 ” (坐姿、执姿) ;3、点燃同学的写字爱好;4、通过老师的示范、指导,增强同学观看、分析、比较的才能,并且学会审美;教学重点难点:单人旁,双人旁、名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载竖心旁的写法;课前预备:范字,书写用品;教学时间:一课时 教学过程:一、课前沟通,观赏引趣 1、导入:每个人都很憧憬美,会用自己的一生追求美;外表美的确很 赏心悦目;那么我们的字也是一样,当我 好看,让人感
11、到们每个人把自己写的字呈现在别人面前时,就似乎我们把自己呈现给大家;所以,写好每一个笔画,走好每一条路,写 美的字做美的人;2、观赏班里优秀的作业本,让同学在观赏漂亮的文字中陶 冶情操,激发写字爱好;二、复习双姿,做好预备 1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安;2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一);三、复习笔画 1、出示基本笔画 2、背诵基本笔画口诀 四、指导单人旁、双人旁、竖心旁的写法,把握技巧 1、单人旁(1)书写要领:第一笔是短撇,斜度在4560 之间,其次名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料
12、欢迎下载笔竖在撇的中部下笔,写成上露下垂;整个外形成三角形,顶角朝上;老师示范写并作讲解;(2)指导练写有单人旁的字(提示留意双姿);(3)师生互动:对同学写字作品进行评判,老师适机点评,对好的嘉奖画星;(4)小结:留意坐的姿态和写的姿态,书写时,要一气呵 成,不能看一笔写一笔;2、双人旁:(1)书写要领:第一撇较短,其次撇略长,呈平行之势,两撇起笔肯定要上下直对;竖不要写得太长;(2)描描写写;指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵 成;临写时要留意笔画的起笔、收笔位置,既要留意笔画间 的联系,也要留意体会笔画运笔过程中的轻重缓急;(3)自己练练3、竖心旁(1)书写要领:左点稍长,右点短小较平
13、;竖在左半格,居中正直,不得与点相连;(2)指导练写有竖心旁的字(提示留意双姿);(3)师生互动:对同学写字作品进行评判,老师适机点评,对好的嘉奖画星;(4)小结:留意坐的姿态和写的姿态,书写时,要一气呵 成,不能看一笔写一笔;名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第九课学习好资料欢迎下载左偏旁(二)教学目标:1、学会左偏旁两点水,三点水,火字旁的写法和练习带有这些偏旁的字;2、培育同学正确的“ 双姿 ” (坐姿、执姿) ;3、点燃同学的写字爱好;4、通过老师的示范、指导,增强同学观看、分析、比较的 才能,并且学会
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