2022年2022年教学教研工作汇报 .pdf
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1、教学教研工作汇报单位:潼关实验中学时间:2012年 11月教学教研工作汇报为了深入开展好教学教研工作,本学期来,我校在坚持多年成功教学经验的基础上,大胆进行工作创新,实施实践“ 学、研、训 ” 一体的校本研学模式:即教师把工作与学习紧密结合,让教师成为专业学习的主人,自主学习;教师把工作与研究紧密结合,让教师成为专业研究的主人,自主研究;教师把教育与教学紧密结合,让教师成为教书育人的主人,自主教学;努力构建以学生为中心,以学生自主学习为基础,以学生终身发展为目标的新型教育模式,取得了良好的教育教学效果,具体如下:一、工作基本情况认真开展十项工作,努力开创教育教学教研新局面。1、教师推门听常态课
2、,相互交流,共同提高。2、名师带动工程,打造名师教育团队。3、扎实开展培优扶困工作,实现共同提高的教育目标。4、家长推门听课,促进家校交流,改进教学方式。5、教师互换上复习课,提高教师驾驭课堂能力。6、设计、打印、发放导学案,指导学生有效开展预习活动。7、实行周检测活动,及时巩固当周所学内容。8、组织教师积极开展课题研究工作,提升教师科研能力。9、组织教师积极参加各级各类学习培训工作,加大学习力度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - -
3、 - - - - 10、开展新课标学习研讨活动,提高教师教学理论修养。二、工作进展情况及取得的效果1、坚持教师推门听课活动三个学期,要求每位教师每周至少听课一节,给教师的教学交流提供平台,有力的促进了教师教学能力的提升。2、自县局开展名师工程以来,我校对应启动了名师带动工程,先后评选了11名教学名师,并通过名师的辐射、带动、帮扶活动,为我校教师团队建设,培养了20余名教学骨干,本学期,开展名师示范课3次,培扶教师、新教师展示课5次。3、坚持开展培优扶困工作4 年,坚决不放弃每一个差生,努力培养每一名优生,使我校中考连年实现升学率100,全县前十名占有率稳居第一。4、为了促进家校交流,加大对教师
4、课堂教学的监督、指导,本学期,邀请学生家长进入课堂,随机听课,已经开展2 周,收效较好。5、九年级理化和政史科目,开展教师互换上复习课活动试点,加强教师教学交流,实现教学资源优势互补,已成功开展两次,效果显著。6、为促进学生良好学习习惯的养成,本学期开始,要求七、八年级教师间实行设计、打印、发放导学案活动。工作开展以来,极大地增强了学生学习积极性、主动性,有力的促进了课堂教学活动的顺利开展,课堂上学生主体地位得以有力体现。7、本学期开始,为促进当周教学任务的落实,及时反馈教师当周教学效果,我校实行周检测,每周放学,各科发放当周检测试题,学生回家后,在家长的监督下,认真完成,周日返校后上交,检测
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