2022年五年级足球教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载脚背正面踢球教学设计 一、指导思想 本课以健康第一为指导思想,留意同学对足球基本技术 的把握与实践应用；老师尝试运用新的教学理念和教学方 法,充分强调同学的主体位置,留意发挥骨干同学的模范带 头作用,在班内形成一个个强而有力的学习团队,使同学在 开心、团结的学练氛围中激发对足球的剧烈爱好,感受练习、竞赛的欢乐,并从中培育同学的顽强意志,协作竞争意识和 创新精神；二、教材分析 足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强,所以锤炼效 果明显,是同学特殊宠爱的运动项目之一；水平三的同学在 之前接触过足球,有肯定基础,依据本阶段同学的身体心

2、理进展特点,我挑选“ 脚背正面踢球” 为本课内容；踢球技术是足球竞赛中运用最多的技术之一,也最为基本的技术之 一,是足球战术协作的基础；三、学情分析本次课的授课对象是五年级1 班的同学；通过明白,他们活泼好动,足球是他们比较宠爱的一项运动,对足球运动 有着深厚的学习爱好,但由于他们对足球基本技术存在着很 大的差异；大部分男生有着肯定的基础,都比较宠爱足球运 动,因此参加程度比较高,但是女生的基础相对比较差,不名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载太爱运动；四、教学目标1、认知目标：通过学习使同学初步建立

3、脚背正面踢球的动作表象,初步把握脚背正面踢球的动作要领；2、技能目标：使70%的同学能够用脚背正面去踢球,使30%的同学能较娴熟把握并运用脚背正面踢球的技术；进展 灵敏、速度、和谐等身体素养；3、情感目标：培育同学英勇、机灵、坚决、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一样、亲密协作的集体主义精神；五、教学重难点 重点 : 支撑脚的选位 难点 : 击球瞬时脚型的掌握 六、教学方法本课多以讲解示范的方法,同时采纳启示、 仿照等方法,依据同学的情形采纳了分层次教学,循序渐进、由浅入深、由易到难,让基础薄弱的同学在老师的引导下有步骤、有计 划的进行练习,充分挖掘每个同学的潜在才能,充分表达学 生的主体位置,

4、更好地促进同学努力达到教学目标；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载脚背正面踢球教案教学对象学校：班级：五人数：人授课老师：五年级教学内容1、脚背正面踢球（新授）2、身体素养练习重点支撑脚选位难点击球瞬时脚型的掌握1、认知目标：通过学习使同学初步建立脚背正面踢球的动作表象,初步把握脚背正面踢球的动作要教 领；学 2、技能目标：使 70%的同学能够用脚背正面去踢球,使 30%的同学能较娴熟把握并运用脚背正面踢目 球的技术；进展灵敏、速度、和谐等身体素养；标 3、情感目标：培育同学英勇、机灵、坚决、胜不骄

5、、败不馁的优良品质和团结一样、亲密协作的集体主义精神；课的部分课的内容老师活动同学活动组织队形练习练习次数时间开一、课堂常规1、观看同学的集1、体委整队, 检组织 ：四列横队合情形查出勤情形并作汇报始二、宣布本节课内容2、师生问好, 检2、同学向老师问 2 查服装, 宣布课部的内容好并认真听讲要求：分一、慢跑 1 圈3、提出本课的目3、记住本课内容1. 站队做到快、静、齐1 1 2 2. 精神饱满, 思维活跃标要求及目标要求1、老师讲解慢跑1、同学成一路纵组织：的要求；队绕操场慢跑一2、口令指挥；圈；准备部二、足球操1、老师口令指挥1、跟随老师做足组织 ：4 2分1、腹背运动* 球2、带领同学

6、一起2、舒展运动8 7 拍3、踢腿运动做足球操三、熟识球性练习名师归纳总结 1、左右脚捣球练习1、老师带领同学1、 仿照老师的42、左右脚踩球练习一起做动作第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、左右脚向前推球学习必备欢迎下载2、口令指挥2、 积极练习4、左右脚向后拉球 5、大腿颠球 一、脚背正面踢球 组织 : 动作要领：基（1）直线助跑1、老师示范脚背1、认真观看老师2（2）支撑脚踏在球侧正面踢球技术的动作示范（3）支撑脚前跨的同时,2、老师讲解脚背2、认真听老师讲踢球腿大腿顺势后摆,小腿后屈；前摆时,大腿以正面踢球的技术解技术要

7、领髋关节为轴带动小腿前要领摆,当膝关节摆至球体上方时,小腿加速前摆；（4）击球刹那,脚背绷直,本 脚趾扣紧,以脚背正面击 球的后中部（5）击球后, 踢球腿顺势 前摆落地；部1、固定球练习1、组织同学进行1、认真进行练习组织：6练习方法：两人一组,一练习2、准时指出同伴名同学固定球,另一名同2、准时强调的错误学助跑踢球,体会支撑脚3、二名同学示范3、认真看同学的的站位与脚型的固定并讲解示范4、准时纠错要求：动作要到位,不要求快分2、 两人对传球1、老师讲解并示1、认真听老师讲组织：8练习方法：两人一组,相范解,认真看示范距 3-4 米,一名同学用脚2、组织同学进行2、在老师引导下27背正面传球的

8、方法将球传练习；积极练习,体会给同伴,同伴用脚底踩球3、巡回指导, 纠脚 触 球 时 的 脚或脚内侧接球的方法将球错型；接住3、 射门练习1、老师讲解练习1、认真听老师讲组织：名师归纳总结 练习方法： 7 人一组,在方法解,认真看示范52、老师组织同学动作指定距离内用脚背正面踢练习球的方法射门3、老师组织同学2、积极练习, 积第 4 页,共 5 页竞赛极竞赛- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、身体素养练习：学习必备欢迎下载组织：仰卧传球蹦蹦跳1、老师讲解练习1、认真听老师讲方法和规章解方法：把全班人数分成均等的四组,全部同学躺在2、请同学出来做2、认

9、真观看同学6示范的示范草地上,从排头开头一次仰卧向后传球,传完球后3、提出练习要求3、按老师要求进行练习快速跑到本队最终,并蹲4、老师口哨指挥4、积极练习下；双手搭在前面队员的5、勉励同学积极腰上,集体往前跳,途中完成练习不答应断开！结一、放松1、组织同学进行1、跟随老师进行组织： 四列横队甩动双手,深呼吸,吸气放松；放松深,吐气长,敲拍大腿肌肉束二、总结、评判2、对本堂课进行2 认真听总结,练习密度：约为 48% 4总结和评判,重并谈感受；部三、回收器材申重难点3、回收器材四、师生再见分3、回收器材 4 体操垫 12 个,标志点4、师生再见4、师生再见场地器材6 个,足球 43 个负荷估计平均心率： 110140 次 / 分名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页