2022年九下第二单元学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神九下其次单元 学习目标：1、 通过小说的阅读,能够懂得小说三要素之间的关系；2、 学会通过人物的外貌、动作、语言等来解读人物形象；3、 品尝小说中的讽刺语言,懂得社会环境对塑造人物形象的作用；课时： 4 课时预习（一课时）1、 自读课文孔乙己 、变色龙、蒲柳人家和喜爱生命；2、 怎样阅读小说；小说是以塑造人物形象为中心,的一种文学体裁；通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活小说三要素：情节、人物、环境；因此,在阅读小说时,最重要的三点就在于：（ 1）把握故事情节；对大事的完整表达必需根据何时何地何人做何事的格式加

2、以概括；在概括时要防止前后情节的相互交叉,仍得留意大事涉及的对象,做到前后一脉贯穿（ 2）揣摩人物形象；正面描写；也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神 态来揭示人物思想品质及性格特点,反映作品主题；侧面描写； 也叫间接描写； 即通过描写其他的人或者事物我的表现间接的表达人物的 性格特点；（ 3）体会环境描写的作用；1.交代故事发生的时间、地点交代人物活动的背景；2.示意社会环境；3.揭示人物心境,表现人物性格,要表现肯定的新奇感受或微妙心情,做到情形交融,能够给人以感染、启示和美的享受；4.营造气氛,渲染气氛；5.推动情节的进展；6.使故事情节更为生动、真实；名师归纳

3、总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神7.使主题更为突出、深刻；3、把握以下词语,借工具书注音；羼水（）阔绰（）颓唐（）擀 （）嘬（）剜 （）捯气 （）荣膺（）窒息（）巉岩 （）4、给以下成语说明并造句；（1）、一气呵成：（2）、妙手回春：（3）、断壁残垣：（4）、如坐针毡：（5）、芒刺在背：（6）、天伦之乐：（7）、影影绰绰：（8）、望眼欲穿：（9）吹毛求疵：（10）奄奄一息：其次课时孔乙己一、相关背景；本文写于1918 年冬天,发表于1919 年 4 月的新青年杂志,后来收入短篇小说集呐喊；在当时的文化

4、训练领域,虽然在1906 年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍旧很猖獗；封建训练仍旧是社会训练的核心内容；鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启示人们将其与当时现状进行对比,懂得批判与取舍； 1917 年在十月革命启示下,李大钊等领导和策动了新文化运动,向封建文化训练进行猛烈抨击； 鲁迅积极投入反帝反封建的战役,继狂人日记 之后,写出了小说 孔乙己这篇讨伐封建科举制度和封建文化训练的战役檄文,并揭示那个社会芸芸众生的 昏沉、麻木病态,以“ 引起疗救的留意” ；二、基础学问；把握以下加点字的读音名师归纳总结 阔绰（）舀（）羼水（）绽（）打折（）拭（）第 2 页,共 8 页- - -

5、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 笔墨纸砚（） 附和（读书破万卷下笔如有神咸亨酒店 不屑置）蘸（）辩 2孔乙己选自小说集,作者原名是,字 浙江绍兴人,他是我国宏大的 家 、家 、家；他的短篇小说是我国现代文学史上的第一篇白话小说； 解题：孔乙己 是鲁迅继 狂人日记之后写的其次篇白话小说；本文写于 1918年冬天,发表于 1919 年 4 月的新青年杂志,后来收入短篇集呐喊；鲁迅发表这篇小说提示学问分子起来反对封建文化；这就是孔乙己的战役意义；这篇小说人物形象鲜明,语言具有深刻、精炼、含蓄的特点；三、情节结构分析；1作者为什么给这篇小说取名为“孔乙己 ”？2文章开头

6、两段,描写了人物活动的环境 咸享酒店, 然后让主人出场,这样支配的好处是什么？3理清小说情节结构,并概括孔乙己的六个生活片断；人物分析：1、找出反映孔乙己特别身份的句子；反映他对人们的作用的一句话；反映孔乙己结局的一句话：2、在孔乙己身上表现出了很多的冲突点；默读课文,完成下面这个填空题；孔乙己是站着喝酒但又 的人；孔乙己是尽力争论保护清白但又 的人；孔乙己是穷得将要讨饭但又 的人；孔乙己是穷困潦倒有时偷窃但又 的人；孔乙己是以读书为傲但又 的人；孔乙己是个热心教小伙计“ 茴” 字写法但又 的人；孔乙己是个使人快乐但又 的人；3、 孔乙己以上的各种行为分别表现出什么内容呢？明确：孔乙己“ 站着

7、喝酒” 是由于：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神孔乙己“ 穿长衫” 是由于他：孔乙己“ 尽力争论保护清白” 是由于他：孔乙己“ 偷窃” 是由于：孔乙己“ 穷得将要讨饭” 是由于：孔乙己“ 好喝懒做” 是由于他：孔乙己“ 从不拖欠酒帐” 说明他：孔乙己“ 以读书为傲” 说明他 孔乙己把“ 半个秀才也没捞到当作灵魂伤疤”,说明他：孔乙己“ 热心教伙计茴字写法” 说明他：孔乙己“ 遭到冷遇” 说明他 连小孩都不愿理会他；孔乙己“ 使人快乐” 说明他位置卑下已 孔乙己“ 无人关怀” 说明他：4 总结孔

8、乙己的性格特点；四、分析孔乙己悲剧的缘由：社会缘由：自身缘由：1、孔乙己是一幕悲剧,然而全文没有一个“ 悲” 字显现,贯穿全文的一个字是什么 . 2、 课文多次写到旁人的说笑、哄笑,这些笑中包括小伙计的笑,掌柜的笑,短衣帮的笑,小孩的笑,他们的笑各是什么样的笑？3、为什么那些人对一个不幸者没有怜悯,没有帮忙,相反只知道哄笑取乐 . 4、以哄笑声来写孔乙己的悲剧,有什么特别的艺术成效？5、怎样懂得“ 我到现在最终没有见 大约孔乙己的确死了” 这句话？6、说说小说如何奇妙地运用对比手法；7、懂得小说的主题思想；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - -

9、- - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第三课时变色龙一、相关资料及背景 契诃夫（ 1860 1904 ）19 世纪俄国宏大的批判现实主义作家,早期作品多是短篇小 说,变色龙是他讽刺小说的代表作之一,是揭露警察宪兵的优秀作品,反映沙俄社会最 典型的形象；创作背景：本文创作于1884 年,当时俄国社会正处于亚历山大三世的黑暗统治下,为强化反动统治, 沙皇豢养了一批狡诈多变的奴才,他们媚上欺下, 在民众面前耀武扬威、咄 咄逼人,在贵族老爷面前趋炎附势、阿谀奉迎；文中的奥楚蔑洛夫就是一例；二、基础学问 1、结合文意说明词语并给加点字注音无精打采：）：布满（）沉静：高大（异想天开：荒唐：伶俐（）

10、恐吓（径自： 2 、变色龙 的作者是 _ 1860 1904 ,19 世纪末 _国批判现实主义 _家；杰出的短篇小说大师；作品有 大短篇小说之王；_； 和法国的 _ 及美国的 _并称世界三三、梳理故事情节,分析人物形象； 1 小说表达了一件什么样的事 . 2 按小说情节的开端、进展、高潮和结局,小说可分为几部分,每一部分的主要内容是什么 . 3、奥楚蔑洛夫警官在处理“ 狗咬人” 大事过程中,反复改判了几次？都是怎样判的？4、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？名师归纳总结 5、奥楚蔑洛夫的“ 新的军外套” 在小说中显现了几次.有什么作用 . 第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习

11、资料 - - - - - - - - - 读书破万卷. 下笔如有神6、你认为奥楚蔑洛夫是一个什么样的人二、小说主题：1、奥楚蔑洛夫为什么要变来变去的呢？2、在这样的警察统治下,沙俄社会是什么样子？（提示：重点在第一段）3、本文主题：第四课时其次单元练习1、以下选项中注音全都正确的哪一项（4 分）A、阔绰（ chu ）拭去（ sh ）颓唐（ tu ）B、腌臜（ ynz ） 捯气（ do）荣膺（ y ng）C、醋栗（ l ）坎肩（ kn）高大（ ku ）D、窒息（ zh ）巉岩（ cn）骸骨（ hi ）2、以下各项中没有错别字的哪一项（ 4 分 ）A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐

12、针毡C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵3、以下词语说明有误的哪一项（6 分）A、污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然,有时候）B、荣膺（光荣地获得）斯文（文静）腻歪（厌恶,厌烦）C、无精打采（不兴奋,不振作）异想天开（想法离奇,不切实际）惦念（心里老想着）D、曲折（弯弯曲曲地延长）巉岩（高而险的山岩）纯粹（纯洁的 , 精华的部分）4、以下句中加点的成语使用不正确的哪一项（6 分）A、“ 孔乙己,你当真熟悉字么？” 孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气；B、既然人称高校问,那就要装扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里 ；C、商店和饭馆的

13、门无精打采地敞着, 面对着上帝制造的这个世界,就跟很多饥饿的嘴巴一样；名师归纳总结 D、命运对他实在太苛刻了；然而,尽管奄奄一息 ,他仍是不愿意死；E、神第 6 页,共 8 页5、刻画人物一般有以下方法：A、肖像描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写态描写；请指出以下各句运用了什么描写方法？（8 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里, 见他满手是泥, 原先他便是用这手走过来的；爷爷喝了一壶酒,四脚八叉躺在北房东屋土炕上,打着呼噜睡大觉,天塌了也惊不醒他；“ 这小狗仍不赖,怪伶俐的,一口

14、就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈 ”这不是可怕自己会束手无策地死于断粮的惧怕,求生力之前,他已经被凶残地摧残了；6、选词填空； （8 分）而是可怕在饥饿仍没有耗尽他的最终一点孔乙己马上显出颓唐担心的模样,脸上（A、笼 B、罩 C、涂 D、抹）上了一层灰色；（）只听咯吧一声, 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫 （A、打 B、扫 C、推 D、赶）下河去, 就像正月十五煮元宵,纷纷落水；（）“ 我早晚要整理你！ ” 奥楚蔑洛夫向他恐吓说,市场的广场径自走了； （）（A、扣 B、穿 C、裹 D、抱）紧外套,穿过他的手的力气虽然仍不足以把狼掐死,可是他的脸已经（A、

15、顶 B、压 C、贴 D、抵）紧了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛；（）8、以下搭配中错误的一组是 （ 4 分）A、鲁迅中国现代文学家呐喊孔乙己B、刘绍棠中国现代作家蒲柳人家C、契诃夫俄国作家契诃夫小说选变色龙D、杰克 伦敦美国小说家喜爱生命二、阅读观赏（共 56 分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人；他身材很高大； 青白脸色, 皱纹间经常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子；穿的虽然是长衫,可是又脏又破,好像十多年没有补,也没有洗；他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的；由于他姓孔,别人便从描红纸上的“ 上大人孔乙己” 这半懂不懂的话里,替他取下一个外号,叫做孔乙己；孔乙己一到店,全部喝酒的人便

16、都看着他笑,有的叫道,“ 孔乙己,你脸上又添了新伤疤了 . ” 他不回答,对柜里说,“ 温两碗酒,要一碟茴香豆；” 便排出九文大钱；他们又有意的高声嚷道,“ 你肯定又偷了人家的东西了 . ” 孔乙己睁大眼睛说,“ 你怎么这样凭空污人清白 ”“ 什么清白 .我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打；” 孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争论道,“ 窃书不能算偷 窃书！ 读书人的事,能算偷么 .” 接连便是难懂的话,什么“ 君子固穷” ,什么“ 者乎” 之类,引得众人都哄笑起来：店内外布满了快乐的空气；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - -

17、 - - - 9、“ 站着喝酒”说明孔乙己读书破万卷下笔如有神说明孔乙己,而又“ 穿长衫”“ 惟一” 不能去掉,它突出了孔乙己；10 、“ 他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的；”这句话表现了孔乙己的性格特点说明他；11、作者介绍孔乙己姓名的来历,是为了说明；12、最能表现孔乙己性格特点的外貌描写的句子是；13 、“偷 ”和 “窃 ”是 一 对 同 义 词 , 它 们 语 体 色 彩 的 差 别 在 于 , 前 者 是后者是,酒客取笑孔乙己偷东西, “ 孔乙己便涨红了脸,额头上青筋条条绽出,道 ” 说明白孔乙己 的迂腐性格；14、文中加点的“ 排” 字能否换为“ 拿” 或“ 掏” ？为什么？答：15、孔乙己睁大眼睛说, “ 你怎么这样凭空污人清白 ” 表现了孔乙己什么性格特点？答：；16、本语段运用哪些方法刻画人物反映其性格？答：17、作者写人们对孔乙己的态度,用意是什么？答：18、“ 店内外布满快乐的空气” 在原小说中反复显现,有什么表达成效？答：19、从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物是什么态度？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页