2022年中考英语重点词组短语和句型归纳.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX年中考英语重点词组短语和句型归纳短语、词组归纳由动词开头构成的短语、词组很多;复习时应分类处理:一、动词 +介词1look at 看 , look like 看上去像 ,look after 照管2listen to 听 3welcome to 欢迎到 4say hello to 向 问好5speak to 对 说话此类短语相当于及物动词,其后必需带宾语,但宾语无论是名词仍是代词,都要放在介词之后;二、动词 +副词“ 动词 +副词” 所构成的短语义分为两类:A动词( vt. )+副词1put on 穿上 2 take
2、off脱下 3 write down登记此类短语可以带宾语, 宾语如是名词, 放在副词前后皆可; 宾语如是人称代 词,只能放在副词的前面;B动词( vi )+副词;1come on 赶快 2 get up 起床 3 go home回家4come in 进来 5 sit down坐下 6 stand up 起立此类短语属于不及物动词,不行以带宾语;三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3.go to work/class
3、 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games介词短语聚焦“ 介词 +名词/ 代词” 所构成的短语称为介词短语; 现将 Unitsl-16 常用的介 词短语按用法进行归类;1in+ 语言 / 颜色 / 衣帽等,表示使用某种语言或穿着 等;2in + Row/ Team/ Class/ Grade 等,表示“ 在 排 / 队/ 班级 / 年级”3in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“ 在上午 / 下午
4、/ 傍晚” 等一段时间;4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“ 在书桌 / 铅笔盒 / 卧房里” ;5in the tree表示“ 在树上 非树本身全部 ” ; on the tree表示“ 在树上 为树本身全部 ” ;6in the wall表示“ 在墙上(凹陷进去)” ;on the wall表示“ 在墙上(指墙的表面)” ;7at work(在工作) /at school (上学) /at home(在家)应留意此类短语中无 the ;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
5、必备 欢迎下载8at + 时刻表示钟点;9like this/that表示方式,意为“ 像 这/ 那样” ;10of 短语表示所属关系;11behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所;12from 与 to 多表示方向,前者意为“ 从 ” ,后者意为“ 到 ” ;另外,以下这些短语也必需把握; 如:on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one s bike等;重点句型大回放1I think 意为“ 我认为 ” ,是对某人或某事的看法或态度
6、的一种句型;其否定式常用 I don t think2give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“ 把 给 ” ,动词 give之后可接双宾语, 可用这两种句型; 如指物的宾语是人称代词时, 就只能用 give it/ them to sb.3take sb./ sth. to 意为“ 把 送 带到 ” ,后常接地点,也可接人;4One , the other /One is and one is 意为“ 一个是 ;另一个是 ” ,必需是两者中;5Let sb. do sth. 意为“ 让某人做某事” ,人后应用不带 to 的动词不定式,其否定式为 Dont let
7、sb,do sth. ,或 Let sb. not do sth. 另外, Let s 与 Let us 的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内6help sb. to do sth./help sb. with sth.意为“ 帮忙某人做某事” ,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换 7What about ?/How about ?意为“ 怎么样?” 是用来询问或征求对方的观点、看法、看法等;about 为介词,其后须接名词、代词或V-ing 等形式;8It s time to do / It s time for sth. 意为“ 该做 的时间了” ,其
8、中 to 后须接原形动词, for 后可接名词或 V-ing 形式;9like to do sth./like doing sth.意为“ 喜爱做某事” ,前一种句型侧重详细的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10ask sb.not 后应接动词不定式to do sth. 意为“ 让某人 不要 做某事” ,其中 ask sb.11show sb. sth. / show sth. to do. 意为“ 把某物给某人看” ,该句型的用法同前面第 2 点;12i
9、ntroduce sb. to sb. 意为“ 把某人介绍给另一人” ; introduce to sb.就是“ 向某人作介绍” ;重点短语快速复习名师归纳总结 1.kinds of 各种各样的第 4 页,共 30 页2. either or 或者 或者 ,不是 就是 3. neither nor 既不 也不 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因 而闻名 8. on ones way to在 途中9. be sick/ill in ho
10、spital生病住院10. at the end of在 的终点,在 的末尾11. wait for 等待12. in time 准时 13. make one s way to 往 (艰巨地)走去14. just then 正在那时 15. first of all 第一,第一16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹,喧哗 19. get on 上车20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室,候车室 23. at the head of 在 的前头24.
11、laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢,抛散26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜28. have a good time=enjoy oneself玩得开心- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 29. quarrel with sb. 学习必备欢迎下载和某人吵架名师归纳总结 回30. take ones temperature 给某人体温第 5 页,共 30 页31. have/get a pain in 某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as一 就 34.
12、feel like doing sth. 想要干某事35. stop from doing sth. 阻挡 干某事36. fall asleep 入睡37. again and again一再地,反复地38. wake up 醒来,叫醒 39. instead of 代替40. look over 检查 41. take exercise运动42. had betternot do sth. 最好(不要)干某事43. at the weekend 在周末 44. on time 按时45. out of从 向外46. all by oneself 独立,单独 47. lots of=a lot
13、 of 很多48. no longer/more=not any longer/more 不再 49. get back 回来,取50. sooner or later迟早51. run away 逃跑 52. eat up 吃光,吃完53. run after 追逐 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. takegood care of =look after well (好好)照管,照管56. think of 考虑到,想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and
14、 harder 越来越厉害- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 60. turn on学习必备欢迎下载61. turn off 关打开(电灯、收音机、煤气等)重温重点句型1So + be 助动词情牵动词主语前面陈述的确定情形也适于另一人 (物)时,常用到这种倒装结构, 表示“ 另一人(物)也如此;” 前面陈述的否定情形也适于另一人 (物)时,常用“Neither/ Nor + be 助动词情态动词 +主语” 这种倒装结构;留意:“ So+主语 +be助动词情态动词 ” 这一句型常用于表示赞同,进一步确定对方的看法,表示“ 的确如此;” “ 是呀;”2Tur
15、n rightleft at the firstsecond crossing这一指路的句型意为“ 在第一二 个十字路口向右左拐;” 相当于Take the first second turning on theright left3It takes sbsome time to do sth此句型表示“ 干某事花了某人一段时间;” 其中的 it 是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语4 think find + it + adj. + to do sth此句型中的 it 是形式宾语, 不行用其它代词替代, 形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语;5Whats
16、 wrong with ?此句型相当于 Whats the matter/ trouble with ?后跟某物作宾语时,意为“ 某物出什么毛病了?” 后跟某人作宾语时,意为“ 某人怎么了?”6too to 在 so that 复合句中, that 后的句子是否定句时,常与简单句 too to (太 而不能 )进行句型转换;在 so that 复合句中, that 后的句子是确定句时,常与简洁句enough to 进行句型转换 .7Sorry to hear that全句应为 I m sorry to hear that. 意为“ 听到此事我很伤心(遗憾);”常用于对别人的不幸表示怜悯、遗憾之
17、意;重点句型、词组大盘点名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师; 用法 used to + 动词原形,表示过去常常性的动作或存在的状态,含有习现在不再如此之意; 搭配 used to do的否定式可以是 usednt to do或 didn t use to do. 比较 used to do sth. 过去常做某事; be/ get used to doing sth. 惯于做某事; be used to
18、do sth. 被用来做某事2. return it sooner or later. 迟早要将它归仍; 用法 lsooner or later意为“ 迟早” 、“ 早晚” ;2return 此处用作及物动词,意为“ 归仍” ,相当于 give back. 拓展return 仍可用作不及物动词, 意为“ 返回” , 相当于 go back 或 come back;3.No matter what the weather is like 无论天气 用法no matter what 从句;相当于 whatever ,其意为“ 无论什么” ,引导状语 拓展 类似 no matter what 的表达
19、方式仍有:no matter when 无论什么时候nbsp; nbsp;nbsp;no matter where 无论什么地方no matter who 无论谁no matter how 无论怎么样4. A young man practised speaking English with Mr. Green.一位年经人与格林先生练习讲英语; 用法practise doing sth. 表示“ 实践、练习(做)某事” ;名师归纳总结 拓展practice名词,“ 实践” 、“ 实施” 、“ 练习” ;put a plan into 第 7 页,共 30 页practice实行某方案;- -
20、- - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载our lakes, rivers, 5. He encouraged everyone to take part in protecting seas and oceans.他勉励大家参与爱护我们的湖泊、河流和海洋的活动; 用法1encourage 用作动词,意思是“ 勉励” 、“ 支持” ;2take part in“ 参与” ,常表示参与活动;3protect 是动词,表示“ 防备” 、“ 爱护” ; 搭配1encourage sb. in sth.在某事上勉励或支持某人nbsp;encourage sb
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