2022年人教版五年级上册一单元的课外阅读.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一组读书篇(记事文的次序 . 、结构、内容)一、阅读短文,回答疑题;爱书如宝的鲁 . 迅鲁迅小时候,不仅热爱读书 . ,而且仍宠爱抄 . 书;他抄过许多书 . ;明显,抄书使他 ();他的记忆力那. 么好,读过的书经久 . 不忘,这与他抄书的 . 爱好是亲密相 . 连的;鲁迅小时候对 . 于书籍特殊爱 . 护;他买回书来,肯定要认真检 . 查,发觉有污迹,或者装订有毛 . 病,就不怕麻烦地 . 到书店去调换 . ;有些线装书,很简单脱线,他就自己动手. 改换封面,重新装订;看书的时候,他总是把桌子 . 擦得(),看看手指脏不 . 脏;脏桌子上
2、是不 . 放书的,脏手是不翻书 .的;他最恨用中指 . 或食指在书面 . 上刮,使书角翘起来 . ,再捏住它翻过 . 去的翻书习惯 . ;他仍特意为自 .己预备了一只 . 箱子,把各种各样的 . 书()地放在里面;箱子里仍放了 . 樟脑丸,防止虫蛀;鲁迅小时候养 . 成的爱书如宝 . 的好习惯贯穿 . 了他的一生;他读过的书();他购置的书,仅据鲁迅日记 上的.书账统计.,从 1912 到. 1939 年,就有九千多册 . ;他保藏的书, 总是捆扎得 ();鲁迅一生清贫 . ,最大的财产,就是他的这些 . 珍贵的藏书了 . ;1 将以下词语正 . 确填在括号内 . ;干洁净净 浩如烟海 整整齐
3、齐 井井有条 受益匪浅 2 写出以下词语 . 的近义词;热爱 疼惜 珍贵 爱好 3结合短文内容 . ,用下面关联词 . 语造句;不但 而且 _. _. _. _. _. _. _. _. _. _ 虽然 但是 _. _. _. _. _. _. _. _. _. _ 4你认为读书有 . 哪些好处?书对人生会起 . 到什么作用? _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._ 6积存文中的三 . 个成语;二、阅读短文,回答疑题;_. _. _ 我爸爸最爱书 . ,书简直成了他 . 的命根子;他常说: .学问就是力气 . ,多读书学问才 . 能丰富;.我和爸爸每次
4、. 出门,见人挤的地方 . 他总是皱皱眉 . 头,赶快离开;然而在书店门 . 口,人再多,他也要挤进去 . ;有时买到一本 . 好书,他会情不自禁 . 地说: .值得挤,要不挤一下就 . 错过机会了;.爸爸的书总是 . 放得整整齐齐 . ;有一次,我从书橱里翻 . 出本语法书看 . 了;爸爸下班后一 . 走进屋就板着. 脸问: .谁来翻过书了 . ?.我支支吾吾地 . 承认了;从今,爸爸给我定下 . 一条法规:要看他的书,要先名师归纳总结 第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 征得他的 . 同意才可拿;爸爸平常是不 . 发脾气的,可是
5、谁要损坏 . 了他的书,那可不得了;有一次,我不留心把饼 . 放在他的书上. ,不一会儿,书上满是油迹 . ;爸爸瞪着眼,跺着脚骂道:.你这死小鬼!不是读书的,是吃书的!.说着,仍挥着拳头,做出像是要打 . 的样子;当时我真可怕 . ;爸爸每次买书 . 回来,总是先把手洗 . 洁净,把桌子擦得一 . 尘不染,当心翼翼地用 . 纸把书皮包好 . ,然后一页一页 . 当心地翻阅;爸爸书橱里的 . 书,总是放得整整 . 齐齐的,即使是七八年 . 前买的,也是崭新的;我看到爸爸就 . 想起了书,看到书就想起 . 了爸爸,爸爸与书是不 . 能分别的一个 . 整体啊!1请给短文加一 . 个恰当的题目 .
6、;2认真读短文,你认为文章是 . 按什么次序记 . 叙的? _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._.3将短文分成三 . 部分,再分别概括三 . 部分的主要内 . 容; _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._. _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._. _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._.4文中画. _. _.的两个句子是 . 本文首尾呼应 . 的句子,读一读并抄下 . 来; _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _
7、 . _ . _._. _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._.5本文详细从哪 . 几个方面突出 . 爸爸对书的爱 . 好? _ . _ . _ . _. _. _. _ . _. _ . _ . _._. _ . _. _ _ . _. _ _ . _. _ 三、阅读短文,回答疑题;妈妈,我有书了这一年,小聂耳该上三 . 年级了;学校立刻就要 . 开学,可是家里的境 . 况比往年更困 . 难;妈妈靠帮人家 . 做针线活儿挣 . 来的钱,连吃饭都成问 . 题,哪有钱给孩子 . 交学费、买书呢?为了送聂耳上 . 学,妈妈静静地把 . 聂耳的爸爸在 . 世时
8、最宠爱的名师归纳总结 第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - . 八音钟卖了,学费终于有了. 着落;可是,书费又怎么办.呢 ?妈妈为这件事. 特别伤心;小聂耳见妈妈. 闷闷不乐,知道了妈妈的. 心事;心想: _. _. _. _. _;开学那天,小聂耳一把拉. 住妈妈的衣裳 . ,说:.妈妈,我有书了;.什么书?.上课的书哇; .小聂耳笑眯眯 . 地回答;.妈妈,您看; .小聂耳说着,从书包里拿出 妈妈翻开本子 . 一看,惊住了:小聂耳用香烟. 两本用香烟盒 . 纸订得整整齐 . 齐的本子;. 盒纸工工整整 . 地抄了两本书 . ,一本
9、语文,一本数学;妈妈看着本子 . ,鼻子一酸,泪水禁不住流 . 了出来;小聂耳一边给 . 妈妈擦眼泪,一边说: .妈妈,抄书的好处可 . 多啦,可以加深对课 . 文的印象,仍可以练字呢 . .多么好的孩子 . 啊!妈妈兴奋地把. 小聂耳紧紧搂 . 在怀里;1读一读文中加 . 下划线的句子 . ,再换一种说法 . ; _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _.2联系上下文,将小聂耳的心 . 理活动补充完 . 整; _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _.3妈妈兴奋地把. 小聂耳紧紧搂 . 在怀里,这时,妈妈的内心活. 动是怎样的呢 . ? _ .
10、 _. _. _. _. _. _. _. _. _. _.4概括文章的主 . 要内容; _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _. _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _.5读了本文后,你肯定很感动. ;请你对小聂耳. 说几句话; _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _. _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _.6、照样子写打比 . 方的句子 可以是文中的 . 内容,也可以是文外 . 的内容 ;书是最好的朋 . 友;读书,是精神上的补 . 钙;书是 _. _. _. _;书是 _. _. _
11、. _;读书,是 _. _. _. _. _. ;读书,是 _. _. _. _. _. ;7、在括号里填上 . 适当的关联词 . ,使句子通顺;1 坚持不懈努力 . , 能攀登科学高 . 峰;2 坚持不懈努力 . , 能攀登科学高 . 峰;3 坚持不懈努力 . , 能攀登科学高 . 峰;四、阅读短文,填写关联词语 . ,体会读书方法 . ;闲谈.读书法.名师归纳总结 古今中外,圣贤先哲,留下的读书之. 法,浩如烟海;但到底自己最. 适合什么样的 . 读书法,仍是应当因第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 人. 而异的;鲁迅先生宠爱
12、. .跳读法., 他认为: .如是遇到疑问 . 而只看那个地 . 方,那么无论到多 .久都不懂的;所以,跳过去,再向前,于是连以前的 . 地方都明白了 . ;.而爱因斯坦的 . .总、分、合 .三步读书法,特点同样特别 . 明显,所谓总,就是对全书形 . 成总体印象;所谓分,就是在总体了 . 解的基础上,再逐字地略读 . 一下全文的内 . 容;而在略读中,就特殊留意书 . 中的重点、要点以及与自 . 己需要亲密相 . 关的内容;最终是合,就是在略读全 . 书之后,着重把已经获 . 得的印象条理 . 化、系统化,使观点与材料 . 有机结合起来 . ;英国作家毛姆 . 的.乐趣.读书法,是他在自己
13、的 . 读书实践中摸 . 索出来的;他提出 .为乐趣而读书 . .的主见;他说: .我也不劝您一 . 定要读完一本 . 再读一本;就我自己而言 . ,我发觉同时读 . 五六本书反而 .更合理;由于,我们无法每天 . 都保持不变的 . 心情,而且,即使在一天之 . 内也不见得会 . 对一本书具有 . 同样的热忱;如此脚踏多条船,使自己的读书 . 兴致始终都保 . 持在高度兴奋 . 之中,其成效当然要 . 比感情专一抱着一本书疲 . 惫地一啃到底 . 好得多!.当然, 哪种读书法,对求学者而言 . ,它 只是一种工具 . 而已;所以万不行为 . 某种方法所左. 右,特殊忌讳读死 . 书、死读书的恶
14、习 . ,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来;这样才能把书 . 读活,使他人的学问 . 为自己所用,正如孟子所言 . :.尽信书就不如 . 无书;.1在文中的括号 . 内,填入恰当的关 . 联词;2按短文内容填 . 表;姓名 读书方法3找出恰当的词 . 语写在 中;依据自己个人 . 的情形实行不 . 同的方法; 特别疲乏; 4读文后,联系自己平常 . 的生活,谈一谈对 .尽信书就不如 . 无书.的懂得; _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _. _ . _. _. _. _. _. _. _. _. _. _.5、读读,抄抄;冰心说:.读书好,读好书,好读书;. _
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