2022年二年级上册-书法教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第一课 正确的写字姿态教学要求：1、训练正确的写字姿态,培育良好的写字的习惯；2、通过反复训练,使同学明白写字时必需要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,仍能督促旁人做到,逐步形成习惯；3、使同学明白养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是同学终身学习的大事,也是同学今后学业取得胜利的有力保证；教学时间： 一课时 教学过程：一、导入；小伴侣们,现在你们己经开头新的学期了,在今后的学习 中我们将学到很多新的学问,这些学问需要通过读书、写字来 获得；要想写好字,第一应当坐好,摆好正确的写字姿态；因 此,从小养成正

2、确的写字姿态非常重要；二、明确正确的写字姿态的要求 老师出示几幅图,说说图上的小伴侣在干什么,他们写字 的姿态是怎样的；1 认真看图,争论要点；老师在引导同学争论的过程中讲 解要点：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为 3035 厘米 大约一尺 ；胸部与桌子的距离为68 厘米 大约一拳的距离 ；写字时仍要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔；握笔时食指较大拇指稍低 大约一寸左右 ；2 练习要点 重点练习第四个要点 ；老师按要求在讲台

3、上做规范的写字姿态,边做边讲解要点,引导同学懂得“ 握笔点离笔尖 作要求；34 厘米” 的实际概念与操请一个小伴侣到讲台前,按要点尝试着摆好姿态；引导同学留意对比要求认真观看,发觉问题予以订正；全班同学学习,摆放好正确的写字姿态,老师巡查,逐 一点拨订正；（3）巩固练习 说说写字资势的的要点；同座位或小组反复练习,相互提示,相互帮忙；出示写字姿态歌,组织同学读读背背；写字时,要做到：右手握笔背挺拔,眼离书本约一尺；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载手离笔端约一寸,胸离桌子约一拳；三个“ 一” 要做

4、到,字写工整视力好；三、总结 1、强调写字姿态要点,总结本节课的学习情形,夸奖学得 好的同学；2、强调不仅在学校要做到这些,回家后也要做到；3、要求同学回去后请家长检查读写姿态,填好检查表；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第七节 竖钩的书写教学目标：1. 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要求；2. 在观看、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“ 竖钩” ；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美,鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学重点：学会书写基本笔画“ 竖钩、弯

5、钩” ；教学预备：课件；教学时间：两课时第一课时 竖钩的书写教学目标：1. 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要求；2. 在观看、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“ 竖钩” ；3. 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美,鉴赏美的才能；4. 进一步培育同学良好的书写习惯；教学重点：学会书写基本笔画“ 竖钩” ；教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载课前沟通：大家好, 今日我很兴奋熟悉大家也很情愿和同学们做伴侣,你们情愿吗？那好, 现在老师想问一个问题,你们喜爱写字吗？恩,我也喜爱写

6、字；今日咱们就来上一节特地的写字课,硬笔 书法课,你们兴奋吗？看你们今日早上这精,神,气,我想：这确定是真的了；那么这节课,老师期望你们能够认真倾听,细心观看,认真书写；做好耳眼手脑的协作；好吗？好,那我 们就开头上课；一、导入：书法是我们民族的艺术珍宝,它有着悠久的历史；我们的 祖先在不同的历史时期,制造了不同的书写体,比如人们常说 的篆书,隶书,行书草书,楷书等等；（出示课件）那么你们 知道我们现在书写使用的字体是哪一种吗？（楷书）到今日为 止,我们都学习了哪些汉字基本笔画呢？对了,有横,竖,撇,捺,点；那么,今日我们来学习新的笔画钩画；（出示课件）钩画包括很多：有竖钩,弯钩,横钩,卧钩,

7、斜钩等等,而竖 钩是钩画中最为常见的一种,我们先来争论竖钩的写法；二、讲解写法：1. 同学们请看这就是竖钩；书写的时候要起笔稍顿；向下 行笔,宜直而挺,使竖画挺立有力；至末端,左上倾斜再出钩；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载2. 为了大家书写便利,老师送给大家一句口诀：“ 竖钩要 点头,左斜再出钩；” 说的是起笔稍顿笔,行到收笔处要略向 左倾斜后再出钩；三、示范笔画：1笔画要领我们已经把握了,接下来,请同学们和老师先 用粉笔试着写一写；起 笔稍顿；向下行笔,宜直而挺,使竖画挺立有力；至末端,左上

8、倾斜再出钩；好,我们再来写一个；2. 练写：接下来,请拿起笔并调整你的双姿,和老师一起 写一个；3. 请同学们自由练习；小结过渡：竖钩的书写已经没有问题了,下面我们来看竖 钩在汉字中的运用；四、例字书写指导：（一）（出示“ 水” 字）1. “ 水” 字；什么结构的字？书写的次序是什么？你认为 哪一笔比较难写？哪笔简单写错或者哪笔是主笔；（同学观看字所在田字格中位置并且汇报观看收成；要注 意：一是竖钩压在竖中线上；二是横撇要与竖钩有点间隙；）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载2. 范写、粉笔,铅笔；

9、强调双姿；3. 同学练习写；（音乐起）老师巡察指导（提示留意双姿）4. 初评,再练习,同学自评,同桌互评；师生评议；对同学写得好的字和写 得有进步的字要准时加圈赐予确定,勉励同学把字越写越好；（二）（出示“ 到” 字）1其次个到字： 这是一个左宽右窄的字,留意提土的写法；竖要短；2范写；3. 同学在教材上练习写；（音乐起）留意书写的时候,4. 同学自评,同桌互评,选一生作品到台前展现,对同学 写字作品进行评判,老师适机点评,对好字嘉奖画星；四、展评小结：这节我们学习了什么？同学们,美的书法让人获得美的享 受,练习书法其实就是用眼睛观赏美,专心领会美,用手制造 美；老师信任,只要你们能勤学苦练,

10、持之以恒,肯定能练出 一手好字；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课时优秀教案欢迎下载弯钩 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 弯钩” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学过程：一、谈话导入 做好预备1、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说说 正确的书写姿态；（1）复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）二、新授：（一）

11、讲解“ 弯钩” 书写要领；1、老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、讲解笔顺；3、再次范写, 让同学说说自己看到的“ 弯钩”有什么特点；分小组争论；4、老师分析讲解：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向 左上钩出,收笔要出尖；书写时下笔处和起钩处上下应在一条 垂直线上；图示：下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔 向左上钩出,收

12、笔要出尖；书写时下笔处和起钩处上下应在 一条垂直线上；如图：5、指名说一说弯钩怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写竖钩,师行间巡察辅导；展现优秀的 同学作业；（三）学习书写带弯钩的字；1、出示范字；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 2 、指名认读； 3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - -

13、- 优秀教案 欢迎下载第八节 横 折 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 横 折” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 一课时 教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 横折” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；3、

14、再次范写,让同学说说自己看到的“ 横折” 有什么特 点；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖；留意 横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不行间断；折处不能写 成“ 尖角” ,也不能顿笔过大,形成“ 两个角” ；图示：5、指名说一说横折怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写横折,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三

15、）学习书写带横折的字；1、出示范字；横折：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第九节 横 折 钩 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 横 折钩

16、” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 一课时 教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 横折钩” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 横折钩” 有什么 特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - -

17、 - - 优秀教案 欢迎下载分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左 倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成；图示：5、指名说一说横折钩怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写横折钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横折钩的字；1、出示范字；横折钩：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -

18、第 15 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第十节 竖折、撇折、竖提、撇提的书写教学要求：1、 在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、 在观看、 比较、 临摩的基础上, 学会书写基本笔画 “ 竖 折、撇折、竖提、撇提；”3、 培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美 的才能；4、 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 三课时第一课时竖折的书 写教学要求：1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 竖 折”；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；

19、4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学过程：名师归纳总结 一、谈话导入做好预备第 16 页,共 35 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 竖折” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 竖折” 有什么特 点；分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、

20、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写竖 有长、短之分 ,顿笔后向右写横,收笔较重；留意竖要直,横要平,一笔写成；图示：5、指名说一说竖折怎样书写；6、师边讲解边示范；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（二）同学练习书写竖折,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带竖折的字；1、出示范字；竖折：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 -

21、- - - - - -第 18 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载其次课时 教学要求：撇折、撇提的书写1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 撇折,撇提” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 撇折、撇提” 书写

22、要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺（从上到下）；3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 撇折、撇提” 有 什么特点；分小组争论；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写短撇, 个出尖顿笔后折向右上写提,收笔要出尖；图示：5、指名说一说撇折、撇提怎样书写；6、师边讲解边示范；留意折处要顿笔,（二）同学练习书写撇折、撇提,师行间巡察辅导；展现优

23、秀的同学作业；（三）学习书写带撇折、撇提的字；1、出示范字；撇折：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第三课时 竖提的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 竖提” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学过程：一、谈话导入 做

24、好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 竖提” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺（从上到下）；3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 竖提” 有什么特 点；分小组争论；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得

25、像个火柴棒；具体讲解：下笔写竖,到适当处略顿笔向石上写斜提,一笔写成,提的 收笔处出尖；图示：5、指名说一说竖提怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写竖提,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带撇的字；1、出示范字；竖提：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第十一节 教学要求：竖弯钩、竖弯的书写1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书

26、写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 竖弯钩” 和“ 竖弯” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；第一课时 竖弯钩的书写教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 竖弯钩” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 35 页精选学习资料 - - -

27、 - - - - - - 优秀教案 欢迎下载3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 竖弯钩” 有什么 特点；分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比 竖弯要长一些；图示：5、指名说一说竖弯钩怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写竖弯钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带竖弯钩的字；1、出示范字；竖弯钩：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三、小结：本节课的主要内

28、容；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载其次课时 竖弯的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 竖 弯” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；4、 进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 一课时 教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新

29、授：（一）讲解“ 竖弯” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 竖弯” 有什么特 点；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重；图示：5、指名说一说竖弯怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写竖弯,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三

30、）学习书写带撇的字；1、出示范字；竖弯：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三、小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第十二节 教学要求：横钩、横撇的书写1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 横 钩” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 两课时第一课时 横钩的书写 教

31、学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 横钩” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 横钩” 有什么特 点；分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变

32、化,不能写得像个火柴棒；下笔向右写横, 行笔至起钩处顿笔 向左下轻快钩出；留意钩不宜太大,要把力气送到笔尖；图示：5、指名说一说横钩怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写横钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横钩的字；1、出示范字；横钩：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三、小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载其次课时 横 撇 的 书 写教学要求：1、在老师的讲解引导

33、下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 横 撇” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 一课时 教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 横撇” 书写要领；1、老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、讲解笔顺；3、再次范写, 让同学说说自己看到的“ 横撇”有什么特点；分小组争论；名师归纳总结 -

34、- - - - - -第 29 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；具体讲解：下笔写短横,略顿笔后向左下写撇；留意横要稍向有上斜一 点,撇要出尖,笔写成；图示：5、指名说一说横撇怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写横撇,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横撇的字；1、出示范字；横撇：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三 小结：本节课

35、的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载第十三节 教学要求：横折弯钩、横折弯的书写1、在老师的讲解引导下,明白把握铅笔字的书写要领；2、在观看、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“ 横 折弯钩” ；3、培育同学的审美才能,逐步提高同学观赏美、鉴赏美的 才能；4、进一步培育同学良好的书写习惯；教学时间： 两课时第一课时 横折弯钩的书写 教学过程：一、谈话导入 做好预备 1 、要想写美丽的字,第一要有正确的书写姿态；指名说 说正确的书写姿态；（1）、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安；（2）、

36、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）；二 、新授：（一）讲解“ 横折弯钩” 书写要领；1、 老师示范书写,指名说笔画名称；老师领读笔画名称；2、 讲解笔顺；名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载3、 再次范写,让同学说说自己看到的“ 横折弯钩” 有什 么特点；分小组争论；4、 老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒；下笔写横, 顿笔折向下写竖, 尔 后圆转向右写横,到起钩处略顿笔 向上钩出；留意弯处要圆转,下面 的横要平,钩要小,要出尖

37、；图示：5、指名说一说横折弯钩怎样书写；6、师边讲解边示范；（二）同学练习书写横折弯钩,师行间巡察辅导；展现优秀的同学作业；（三）学习书写带横折弯钩的字；1、出示范字；横折弯钩：2、指名认读；3、指名说笔顺,书空；4、带领同学分析书写要领；5、演示书写过程；6、同学练习书写,老师行间巡察；三、小结：本节课的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课时优秀教案欢迎下载横折弯的书写教学目标：1、通过讲解、指导把握“ 横折弯” 的不同写法以及撇在字中的间架结构支配,使同学写得更加均匀美观； 2、让同学在写字过程

38、中,感受文字的形体美,激发同学写字的爱好； 3、培育同学正确的写字姿态和认真书写的好习惯；教学重点让同学把握“ 横折弯” 的运笔过程,的结构支配；三、教学过程（一）、引入新课并复习指导写含“ 横折弯” 字同学们,这节课我们连续上写字课；在写字之前老师提一 点要求,就是写字的时候肯定要做的“ 三个一” ,能做到吗？并点评上一节课的写字情形；（二）、学习新笔画及指导写字 1、同学们, 今日我们学习一个新的笔画,那就是（放课件）横折弯； 2、那怎样把横折弯写好呢？让我们一起来争论争论；让我 们先来看看它的写法；名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页,共 35 页精选学习资料 - - -

39、 - - - - - - 横折弯优秀教案欢迎下载再圆转向下笔写短横, 略顿笔折向下写短竖,右写短横,收笔较重；如图：3、学习“ 横折弯” 及范字（1）老师在田字格中范写,一边写一边讲解书写要领（2）老师再次范写,可以边写边说；（3）请同学们举起你们的手来和老师一起写一写；（书空）（4）下面请大家在作业纸上自己写一写；（5）刚才我看到同学们把这个横折弯已经写得仍不错了；不过,要把一个字写好,光把一个笔画写好够不够？是的,我们要把它放到一个字当中去,和整个字融为一体,并且写好 其他笔画才行；那咱们来写一写！A 、请同学们认真观看课件上的几个字,书写时要留意什 么？（放课件）讲解笔顺；“铅、船、设、没 边书空练习两边；” ：看一边课件上的笔顺,让同学边说名师归纳总结 B、让我们来写一写；笔画及范字各写2 遍；第 34 页,共 35 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（三）、拓展练习同学们,学习贵在学以致用、举一反三,请你运用今日所学的学问自己书写其他几个带横折弯的字,看谁写得最美丽；名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页,共 35 页