2022年人教版小学六年级语文上册期末试卷及答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校语文六年级上册期末质量测评序项时间: 120 分钟总分: 100 分四、佳作展现总评一、积存运用二、阅读感悟三、口语交际(35 分)(25 分)(10 分)(30 分)等级评卷人一、积存运用( 35 分)1、我能在田字格里规范地誊写下面的诗句,让汉字在我笔下更美;(2 分)趋避苟利国家生死已岂因祸福之2、用“ ” 给加点字选正确读音;( 2 分)从天而降xi ng jing 张冠李戴 gun gun 为所欲为(wi wi )北风怒号ho h o 3、把下面的词语补充完整; (4 分)长()跋()巧()天()()()私语独()匠()4、词语巧
2、搭配,请连线; (4 分)荷叶上的露珠堆得像小山似的寂静的月光石榴熟了像断了线的珍宝一样落下来恬适的小路打谷场上的粮食像咧开嘴傻笑的孩子安静的脸上雨水像颗颗珍宝撒在碧玉盘里清幽的心灵5、词语巧运用,请先把词语补充完整,再选上最恰当的用在下面的语段中;(3 分) 脍炙人口 余音绕梁 笔走龙蛇艺术家都有自己毕生的艺术追求;钢琴演奏家期望自己的钢琴演奏能(),三日而不绝;书法艺术家倾心于在光滑的宣纸上,(),致力于独步天下的书法一绝;词作家遣词琢句,殚精竭虑,期望自己的作品(),妇孺皆知; 温顺 温和 温和在雪花飘落的季节,穿着母亲亲自编织的()的毛衣,心底倍感(),脑海中不由地出现出她那()而慈祥
3、的脸庞;6、依据要求,给下面的句子找出符合题意的选项;(3 分)下面三句话都是描写人物的,其中不属于外貌描写的一句是()A、他矮矮的身材,黄里带白的脸色,浓密的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈祥的光名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 芒;B、她身边睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起;C、我马上站起来,揉揉睡眼,走进老师的办公室;同下面句子连接较好的哪一项()战士们又乘胜追击敌人,在河下游又缴获了两只船,部队渡得更快了;A、直到其次天下午,部队才完全渡过河
4、; B、到其次天下午,部队才能渡过河; C、到其次天下午,部队都渡过了河; D、到其次天下午,部队就能渡过河;从下面的句子都运用了成语,其中运用成语不恰当的一句是();A、当一犯罪分子刚要挟持等候公共汽车的女青年时,被巡防的警察当场抓获,警察从而顺藤摸瓜查获了这一罪大恶极的犯罪团伙;B、天文学家告知我们,距离太阳几万光年的星是漫无边际;C、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹;D、三清山申遗胜利之后,全国各地的游客纷至沓来;7、按要求完成下面的试题(5 分)数万名群众酷热的目光凝神凝视着天安门;(缩写句子)_ 安静的湖,一只小船迎着狂风向岸边驶来;(修改病句)_ 枝繁叶茂的梧桐树上,蝉在
5、鸣叫;(用拟人的手法改写句子)_ _ 亲有过,谏使更;怡吾色,柔吾声;用自己的话说说韵文的意思 _ _ _ _ 落红不是无情物,化作春泥更护花;(引用这一诗句写一段话)_ _ _ _ 8、把以下几句话按正确的次序重新排列;(2 分)()同时有能加深对文章思想感情的体会;()有感情的朗读,是体会文章思想感情的又一种重要方法;通过有感情的朗读,才能把体会到的思想感情表达出来;()阅读,是读者同作者沟通思想感情的过程;阅读时,把心放到文章中去,设身 处地 去读、去想,这是体会文章所表达的思想感情的主要方法;名师归纳总结 ()因此,阅读一篇文章,不仅要知道作者说了些什么,仍要从字里行间体会文章第 2
6、页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 所表达的思想感情;9、我能依据课文内容把下面的句子补充完整;(10 分)不精不诚, _;_, 留与子孙耕;_,俯首甘为孺子牛;此夜曲中闻折柳,_;伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ 善哉, _!” 志在流水,钟子期曰:“ 善哉, _!”亲所好,_ ;_ ,谨为去; _ ,贻亲忧; _ ,贻亲羞;二、阅读感悟( 25 分)(一)课内出色回放(11 分)课文片断在喂海鸥的人群中很简单认出那位老人;他背已经驼了, 穿一身褪( tu )色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色;伴侣告知我,这
7、位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴;【背景资料】老人每一个月只有308 元的退休金,而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西;老人一生孤独,海鸥成了他孤寂晚年的唯独的伴侣;1、这一片断选自于课文( 2 分)2、读片断中画“ ” 的句子,这一句话中共用了三个“ 褪”者从不同的角度来表现老人,现在请你来品尝;(6 分),每一个“ 褪” 字都是作 “穿 一 身 褪 ( tu ) 色 的 过 时 布 衣 ” ; 从 这 “褪 ”字 , 我 读 懂 了 老 人_ “ 背一个褪色的蓝布包” ;从这“ 褪” 字,我读懂了老人 _ “连 装 鸟 食 的 大 塑 料 袋 也 用
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