2022年二年级数学全年教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 年二年级数学全年教学方案第一学期周次学习领域课题内容标准学习标准备注数1 1000 以内的1.1 说出并确定数1.1.1 说出 1000以内的数值 : 1.1.1 B1D1E1 值； a 读出任何以文字写成的数目; b 说出任何以数字写成的数目; 1.1.1 B2D1E1 c 把数字和文字相配 . 目1.1.2 确定 1000 以内的数值1.1.2 B2D1E1 与 a 以实物、图片、数轴和 1：4 珠算盘显运示所说的某数目的数量；整数 b 将物体与数目配对；算 c 以次序和逆序排列成组的物体、图画卡和数目卡； d 比较两个数目并说出在它们之间

2、的任何数目；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.2 写出数目；1.2.1 以数字写出 1000 以内以文字写成的数目；1.2.2 以文字写出 1000 以内的数目；1.3 完成任何数1.3.1 以次序和逆序的方式数出 1000 以内的1.3.1 B1D1E1列；数目： a 一百一百地数 b 十个十个地数 c 一个一个地数 d 两个两个地数 e 五个五个地数1.3.2 以次序和逆序的方式完成 1000 以内任 何数列： a 一百一百地数 b 十个十个地数 c 一个一个地数 d 两个两个地数 e 五个五个地数名师归纳

3、总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.4 确定数目的数1.4.1 说出 1000 以内任何数目中数字的数1.4.1 B2D2E1 位；位；1.4.2 说出 1000以内任何数目中数字的数1 1000 以内的值；1.4.4 B2D2E2整数1.4.3 以 1：4 珠算盘说出任何数目中数字的数位和数值；1.4.4 分析任何数目： a 分成百位、十位和个位； b 以分析式展现各数字的值；数1.5 找出任何数目1.5.1 找出 1000以内任何数目中的十位和百1.5.1 B3D2E1 中的十位及百位近似值；位近似值；2.1.1 进

4、行两个在三位数以内不进位的加法；2.1 进行两个数目目的加法；2.1.2 进行和数在一千以内任何两个在三位数以内进位的加法,涉及：与 a 个位进十位 b 十位进百位运 c 个位进十位,十位再进百位2.1.3 以 1：4 珠算盘进行两个数目的加法；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 算2）1000 以内的加法2.2 进行三个数目2.2.1 以 1：4 珠算盘进行两个数目的加法；2.2.1 B3D1E1 的加法；进行三个在三位数以内不进位的加法；2.2.2 进行和数在一千以内任何三个在三位数 以内进位的加法,涉及： a

5、个位进十位 b 十位进百位 c 个位进十位,十位再进百位 2.2.3 以 1：4 珠算盘进行三个数目的连加 法；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.3 解答加法应用2.3.1 依据所赐予的加法算式编写故事；2.3.1 B4D1E1 题；2.3.2 解答日常生活中涉及两个数目的加法应2.3.2 B5D1E1 用题；3）1000 以内的3.1 进行两个数目3.1.1 进行两个在三位数以内不借位的减法；3.1.2 B3D1E2 的减法；3.1.2 进行两个在三位数以内借位的减法,涉减法及： a 十位借个位；名师归纳总结

6、 数3）1000 以内的3.2 进行三个数目 b 百位借十位；第 5 页,共 18 页 c 百位借十位,再从十位借个位；目3.1.3 以 1：4 珠算盘进行两个数目的减法；与运减法3.2.1 进行 1000以内三个数目借位和不借位的连减法；的连减法；算3.2.2 以1：4珠算盘进行 1000以内三个数目的连减法；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.3 解答减法应用3.3.1 依据所赐予的减法算式编写故事；3.3.1 B4D1E2 题；3.3.2 解答日常生活中涉及两个数目的减法应3.3.2 B5D1E1 用题；4.1 写出乘法算4.1.1 应用以下方

7、式组成并说出相等数量的组4.1.1 B1D3E1 式；合： a 实物； b 图片； c 数轴；4.1.2 以连加法写出算式： a 两个两个地加； b 五个五个地加； c 十个十个地加； d 四个四个地加；4.1.3 介绍乘和等于的符号,涉及：4）乘法 a 使用各种有关乘法的词汇；4.1.3 B3D1E3 b 写出其符号； c 依据所赐予的情境,应用乘法的符号写出算式；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.1.4 依据赐予以两个两个、五个五个、十个 4.1.4 B3D1E4 十个及四个四个的组合,写出乘法算式,涉及相

8、等数量的： a 实物； b 图片； c 数轴； d 依据所给于的乘法算式,转变其乘数和被乘数的排列方式,写出积数一 样的乘法算式；4.2 完成乘法算 4.2.1 依据以下方式编写 2、5、10 和 4 的乘 式；法表： a 实物；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - b 图片；c 数轴；4.2.2 确定 1 和 0 乘法的值；4.2.3 完成 2、5、10 、 4 、1 和 0 的乘法算 式；4）乘法4.3 自发性地说出4.3.1 依据以下方式自发性地说出2、5、乘法表；10、4、1和0的乘法表： a 次序； b 随便

9、的；名师归纳总结 数4.4 解答乘法应用 c 其中一个数目的乘法相应某积数；4.4.1 B4D1E3 第 8 页,共 18 页4.3.2 以1：4珠算盘进行乘法；目4.4.1 应用 2、5、10及4的乘法表：题；a 依据赐予的乘法算式编写故事；4.4.2 B5D1E1 与5.1 写出除法算b 解答日常生活中涉及两个数目的乘法应用5.1.1 B1D3E1 题；运5.1.1 应用以下方式以两个两个、五个五个、算式；十个十个及四个四个分组及说出缘由： a 实物；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - b 图片；c 数轴；5.1.1 B3D1E3 5.1.2 介绍除

10、和等于的符号：5.1.2 B3D1E4 a 使用各种有关除法的词汇；5）除法 b 写出其符号； c 依据所赐予的情境,应用除法的符号写出算式；5.1.3 依据以下活动写出算式： a 分组； b 平均安排法； c 连减法； d 乘法的逆运算；5.2 完成除法算 5.2.1 应用以下方式,以 2、5、10和4的除法 式；完成算式： a 实物； b 图片；c 数轴；5.2.2 确定 1 和0 的除法的值；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5.2.3 完成 2 、5、10、4、1 和 0 的除法算数5）除法5.3 自发性地

11、说出式；5.4.1 B4D1E4 5.3.1 依据以下方式自发性地说出2、5、目除法；10、4、1和0的除法： a 次序；与5.4 解答日常生活 b 随便的；c 得到某商数的两个数目中的其中一个运数目；算5.3.2 以1：4珠算盘进行除法；5.4.1 应用 2、5、10及4乘法表相应的除法：中的除法应用 a 依据所赐予的除法算式编写故事；5.4.1 B5D1E1 题；b 解答日常生活中涉及两个数目的除法应用题；复习第一学期统考名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次学期周次单元课题内容标准学习标准备注6. 分数6.

12、1 说出真分数；6.1.1 使用实物、图片和折纸方式确认分子是 1和其分母在 10以内的真分数；6.1.2 说出二分之一、三分之一、四分之名师归纳总结 数6.2 写出真分数；一、五分之一、六分之一、七分6.1.3 B2D3E1 第 11 页,共 18 页之一、八分之一、九分之一和非常之一的目真分数；与6.1.3 说出分子在九以内和分母是十的真分数；6.1.4 依据所赐予的分数将图表涂黑；6.1.4 B3D3E1 运用6.2.1 依据涂黑部分,说出和写出分子是16.3.1 B3D3E2 和其分母在 10 以内的真分数；6.3 比较两个真分数6.3.1 使用折纸、分数图和图表,比较两个的值；分子是

13、 1和其分母在 10以内的真分数的值；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 小数7.1 确认小数的概7.1.1 将分母为 10的分数化为小数；念；7.1.2 正确地读出 0.1至0.9的小数；数7.2 写出小数；7.1.3 在数轴上展现 0.1至0.9的小数；7.1.3 B2D4E1 7.1.4 依据所赐予的小数涂黑图表；7.1.4 B3D4E1 7.2.1 依据图表的涂黑部分和数轴,说出和7.3 比较小数的值；写出0.1至0.9的小数；7.3.1 B3D4E2 7.3.1 使用折纸、数轴和图表,比较0.1至目0.9小数的值；与运用名师归纳总结 数8

14、. RM100以内8.1 确认和说出马来8.1.1 确认纸币 RM50 和RM100 ；8.1.1 B1D4E1 第 12 页,共 18 页西亚钱币的币值；8.1.2 以 1:4 珠算盘代表钱币的值；8.1.3 B2D5E1 的钱币8.1.3 说出总额在 RM100 以内,不同面值纸目币的组合；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 与8.2 钱币的加法；8.2.1 进行两个币值的加法,其总额不超过8.2.1 ,8.2.2 运RM100 ,涉及：B3D1E5 a 令吉；用 b 仙； c 令吉和仙；8.2.2 进行三个币值的加法,其总额不超过 RM100 ,涉

15、及： a 令吉； b 仙； c 令吉和仙；8.3 钱币的减法；8.3.1 进行两个币值的减法,其总额不超过8.3.1, 8.3.2 RM100 ,涉及：B3D1E6 a 令吉； b 仙； c 令吉和仙；8.3.2 进行两个币值与一个 RM100 以内的币 值的连减法,涉及：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - a 令吉； b 仙； c 令吉和仙；8.4 解答日常生活中8.4.1 以涉及钱币的加法和减法的算式编写8.4.1 B4D1E5 涉及加法和减法的应故事；8.4.2 B5D1E21 用题；8.4.2 解答日常生活

16、中涉及钱币的加法和减法的应用题；名师归纳总结 测9. 时间与时刻9.1 以小时和分钟说9.1.1 熟悉钟面上的分钟刻度；9.1.2 B2D6E1 第 14 页,共 18 页出时刻；9.1.2 熟悉钟表上五分钟倍数的刻度及数字；量9.1.3 说出和指出以小时和五分钟倍数显示9.1.5 B3D5E1 的时刻；9.1.4 将以小时和五分钟的倍数写成文字的与时刻换成数字或反之；9.1.5 用数字记录以小时和五分钟倍数运算几的时刻；何9.1.6 依据以小时和分钟运算的时刻记录日常活动；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9.2 说出时间的关9.2.1 说出时间之间

17、的关系：9.2.1 B3D5E2 系； a 天和小时； b 小时和分钟；测10. 长度10.1 熟悉厘米与米10.1.1 通过观看尺和卷尺的刻度,熟悉厘10.1.1 B1D2E1 的单位；米和米的单位；10.1.2 B2D6E1 10.1.2 熟悉长度单位： a 厘米； b 米；量10.2 以厘米和米测10.2.2 B3D5E1 10.1.3 用以下长度单位符号写出长度： a cm ；与 b m ；10.2.1 用以下长度单位测量和标记距离：几量； a 厘米；何 b 米；10.2.2 用以下的长度单位测量和记录物体的长度： a 厘米； b 米；10.2.3 用以下的长度单位画出直线：名师归纳总

18、结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - a 厘米； b 米；10.3 以厘米和米作 10.3.1 估量一厘米、一米或其他的长度,估量；再与实际长度作比较；10.3.2 估量物体的高度、长度、深度或周 长,再于实际长度作比较；测11. 质量11.1 熟悉克与公斤11.1.1 通过观看秤的刻度,熟悉克和公11.1.1 B1D2E1 的单位；斤；11.1.2 B2D6E1 11.1.2 用以下的质量单位熟悉质量：量11.2 以克和公斤为 a 克；11.2.1 B3D5E3 b 公斤；与11.1.3 用以下质量单位符号,写出质量： a

19、g ；几 b kg ；11.2.1 用以下的质量单位秤和记录物体的何单位测量质量；质量： a 克； b 公斤；名师归纳总结 11.3 以克和公斤为11.3.1 估量某种物体的质量再与实际质量第 16 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 单位作估量；作比较；名师归纳总结 测12. 液体的体积12.1 熟悉毫升与升12.1.1 通过观看量筒的刻度,熟悉毫升和12.1.1 B1D2E1 第 17 页,共 18 页的单位；升；12.1.2 B2D6E1 12.1.2 用以下的单位熟悉液体的体积：量13. 空间12.2 以毫升和升为 a 毫升；12

20、.2.1 B3D5E3 b 升；12.1.3 用以下液体的体积单位符号,写出与液体的体积：几 a m l ； b l ；何12.2.1 测量、做记号和记录液体的体积：单位测量液体的体 a 毫升；积； b 升；12.3 以毫升和升为12.3.1 估量液体的体积,再与实际液体的13.1.1 B1D5E1 单位作估量；体积作比较；13.1 确认立体图13.1.1 依据立体图形的特点,确认立体图测形；形；13.1.2 B2D7E1 13.1.2 确认立体图形的基本图形；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 量13.2 立体的表面展13.2.1 确认构成立体（正方体、长方体、13.2.1 B3D6E1 开图正方锥体、圆柱体和圆锥体）的表面绽开与13.3 确认平面图图；13.3.1 B1D5E1 13.3.1 依据平面图形的特点,确认平面图几形；形13.3.2 B2D7E1 13.3.2 画出平面图形：正方形,长方形,何三角形和圆形；总复习其次学期统考名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页