2022年八年级语文上册第二单元自测题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级语文上册其次单元自测题 刘久梅一、语言积存与运用(20 分)1、选出音形义全对的一项()(2 分)A 触( c )目伤怀:看到(家庭败落的样子)心里感到哀痛;凑( cu)合:将就;B低眉顺( shn)眼:形容心情惆怅的样子;取缔( d ):明令取消或禁止;C从( cng)容不迫:不慌不忙,冷静镇静;D情有可圆( yun):在情理上说得过去;2、依据说明写出成语; (2 分)猝( c )然:突然,出乎意外;尴尬( gng ):神色、态度不自然;(1)没有人能说明它的奥妙道理 ,表示事情很古怪,使人难以明白;()(2)表示不
2、幸的事情接连发生;()(3)特别藐小,不值得一提;()(4)穷困愁苦而颓废、失意;()3、以下句中加点词语使用不当的哪一项 A 信客教地理栩栩如生,成效奇佳;B 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子;C 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条凳子;D 农妇把他当做了死神冤鬼,大声训斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺;4、请依据供应的信息,分别说出对应的人物或作品;6 分 潇湘馆 丫环紫鹃 葬花红楼梦人物:赤兔马 单刀赴会 败走麦城三国演义人物:海难 荒岛 “ 星期五”英国历险小说主人公:5、下面一段文字横线所缺的语句,恰当的哪一项()(3 分)文章和别的艺术品一样
3、,必需求精,特别制胜;一首五言绝句只有 20 个字,可是写得精辟,亦足以传之千古,短而精比长而不精要好得多;A文章当长就长,当短就短 C短篇如是,长篇也如是B长篇如是,短篇也如是 D长篇大论有时并不受欢迎6、下面有关文学常识的连线,不恰当的哪一项 A. 鲁迅阿长与山海经朝花夕拾B朱自清背影诗人、学者、散文家、民主战士 C钱钟书围域小说 D余秋雨信客小说 7、按课文内容填空; (3 分)( 1)“ 她于是特别喜爱似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里;” 句中“ 她” 是作者 _笔下的 _;(2)“ 他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎;” 句中“ 他”是作者
4、 _笔下的 _;(3)“ 都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏锐的神经末梢; ”句中“ 他” 是作者_笔下的 _;8、用常用修改符号修改以下病句(3 分)(1)他的数学学问已达到高校课程;名师归纳总结 (2)这次期中考试,他每门功课平均在90 分以上;第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - (3)他的父亲享年学习必备欢迎下载83 岁,仍旧精神抖擞;9、口语交际; (4 分)张芾匆忙走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦洁净,顺手将纸团扔在地上;同学 程 杜 看 见 后 说 :“你 很 讲 究 个 人 卫 生 的 哩
5、. ”张 芾 不 好 意 思 地 笑 了 笑 说 :“_;” 立即将纸团捡起来 (1)程杜的话言外之意是:(2)张芾该怎样说才得体:_ _ 10、依据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个终止句(不超过 20 字);( 2 分)最近, 记者考察了某市最繁华的商业街,对这条商业街的商业用字进行了调查,发觉整个路段的 747 个招牌中,含有不规范字的招牌多达 118 个,约占总数的 16;在这 118个招牌中共有 326 个不规范字;由此看来,_ ;二、阅读懂得(40 分)(一) 18 分 大致是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事;这是我始终没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也
6、无益;但既然来问,也就都对她说了;过了十多天, 或者一个月罢, 我仍很记得, 是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,兴奋地说道:“ 哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了. ”我好像遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶忙去接过来,打开纸包,是四本,小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇, 果真都在内;这又使我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做胜利;她确有伟大的神力;谋害隐鼠的怨恨,从今完全毁灭了;这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书;1、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集,我们学过的等课文也是选自该集子;(2分)2、“ 太过于念念不忘”的
7、心情衬托出阿长的_,“ 并非学者, 说了也无益”可见“ 我”认为阿长 _,“ 兴奋地说道”这个 _描写就写出了阿长能对“ 我” 有所帮忙的 _心情,“ 三哼经” 说明阿长 _,表现她对“ 我” 的关怀, “ _” 表现出“ 我” 的无限欢悦之情,“ 敬意” 的确因_而生;加横线的句子是 _句,充分确定了阿长之长;(4 分)3、当阿长买来山海经时,“ 我好像遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”;请你想像一下“ 我” 当时是一种什么样的心理?(2 分)_ 4、作者为什么认为阿长“ 确有宏大的神力” ?(2 分)_ 5、联系全文看,鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人?(2 分)_ 6、写阿长买来山海经,在阿长
8、身上写的不多,而且有意不写_,把想像空间留给读者,仅仅一句话,一个_,却有那么震动人心的力气,主要靠前面铺垫蓄势,后面称颂烘托;2 分 7、在你的生活中,确定有像阿长这样给你留下深刻印象的一般人,请你运用把握的有关描名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载写人物的手法,对其做简要的描写(100 字以内);(4 分)_ (二)(12 分)我观察他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边, 渐渐()身下去,尚不大难;可是他()过铁道,要()上那边月台,就不简单了;他用两手()着上面,两脚
9、再向上();他肥胖的身子向左(),显出努力的样子;这时我观察他的背影,我的泪很快地流下来了;我赶忙拭干了泪;怕他观察,也怕别人观察;我再向外看时, 他已抱了朱红的橘子往回走了;过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走;到这边时,我赶忙去搀他;他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮外套上; 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的; 过一会说:“ 我走了, 到那边来信! ”我望着他走出去;他走了几步,回头观察我,说:“ 进去吧,里边没人; ” 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了;1、在语段中的括号里填上合适的动词;这些细腻的动作描写,描画出意蕴丰
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- 2022 年级 语文 上册 第二 单元 自测
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