2022年2022年教研管理办法 .pdf

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1、桂阳县职业技术教育学校教研工作流程及管理办法一、工作指导思想坚持教研为学校决策服务，为学生全面发展和教师专业成长服务的工作理念；坚持以校本教研为主导；坚持以课堂教学改革为重点；坚持以专业组建设和课题研究为载体；坚持以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点；坚持以提高教师的教育教学能力、提高中职学生的实践能力和综合素质为宗旨。履行“研究、指导、管理、服务、引领”的工作职能，积极主动地开展教研与培训的各项活动，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性。二、主要工作任务1、促学习，提高教师自身的职业道德思想和业务素质要引导教师结合本校的实际及其教学实际，学习教育理论，丰富理论涵养, 形成良好的读

2、书习惯 , 促进积累与思考。鼓励教师研究本校市级课题中等职业学校学生就业能力的培养研究，撰写相关教育研究论文，把理论学习转化成研究成果。鼓励全体教师参与各级教育教学及论文评比活动，积极向刊物投稿。2、重调研，开展学情和教情校本研究校本教研必须立足本校实际情况，针对我校长期存在的问题，如专业设置、专业发展方向、专业课程开设、实践课教学、实训室建设等方面开展研究，所有问题要在调查、学习、研究、实践探索中逐步完善和最终得到解决。校本研究在教情方面要坚持“以学生为本，以培养学生就业能力为目标”的原则，要从学生学习中存在的突出问题入手，探索教学有效性的具体途径，促进学生的实践能力和综合素质发展。校本教研

3、以校本课题中等职业学校学生就业能力的培养研究为平台，分专业组设立子课题进行学生专业职业能力培养研究。在教学实践和理论学习中形成研究成果。努力完成课题研究任务。争取在计划时间内结题。3、抓管理，加强专业组（教研组）建设“校本教研”重在全员参与，而全员参与的纽带就是专业组（教研组）。教研室要抓好专业组建设，要发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的主阵地。教研室加强对教研组工作的管理和指导。以教研为平台，促进教研组工作更加规范、完善、活泼。教研组长组织本教研组每学年要作好一次市场调研，写好调研报告交教研室，及时调整专业发展方向、调整本专业课程设置及课程计划（68 月）

4、；教研组长要认真组织本组教师作好专业课程实施性教学计划并审核（9 月初），特别是审定名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 各专业教师的实习实训项目；教研组长要长期跟踪各科任教师的教学进度并监测各专业课程的实习实训进度和具体情况；教研组长要每期期中组织本组专业课程进行一次技能测试，期末进行一次技能大赛，并将成绩记入教师和学生档案。教研组长负责制定本专业组的教研活动计划和活动落实。按要求各专业组每月都要搞一次以上专业课实践

5、活动。活动务必做到“三有一无”，即有方案、有结果、有资料、无安全责任事故。计划要通过专业组开会的形式民主制定，力求人人参与，各展所长。教研组活动可根据教研组实际开展一些有个性化的教研活动, 如，对口升学组以课堂多媒体教学比武为主；专业组以技能比赛或专项技能操作比武为主；体艺组以校园文化活动为主等等，以活动来解决本校的一些实际问题。4、强能力，培养专业骨干教师并发挥其骨干的辐射作用在对专业组建设的同时，教研室要加强对专业骨干教师的培养，造就专家型人才。骨干教师要要引领本专业发展，要培养本专业组青年教师和转岗上进教师，要鼓励青年教师和转岗上进教师上好汇报课，要关注和指导青年教师在实践中反思与提升。

6、教研室要指导青年教师和骨干教师积极承担课题研究，参与教学模式改革实验，撰写有价值的教学论文、制作高质量的课件、教学软件和校本教材。5、争实效，加强对专业课、文化课教学质量监测管理积极落实上级部门要求的“两证”考试工作及专业技能抽测工作。学校每期期中进行一次专业技能测试，每期末进行一次文化考试及专业技能大赛。教研室认真对考试与测试成绩进行分析研究，调整教学思路与管理办法。考试成绩要作为教师和学生考核考评的重要依据。6、求创新，探究中职课堂和实习实训新模式中职教学模式正以蓬勃发展与更新中，我校作为农村学校更应该投入教育教学改革行列中去，力争扬弃传统的课堂模式，使先进的教学模式移入推进，培养和提升教

7、师素质，提高课堂教学有效性，努力促进学生的实践能力和综合素质发展。三、工作主要措施（一）以创建全国重点中等职业学校为契机，促进课题研究出新成果教科研工作是学校整体工作的一个窗口，是提升办学品味的一个重要的路径，而课题研究正是这一个重要窗口的一道亮丽的风景线，因此，课题研究作为教科研工作的重头戏，直接影响到学校的荣辱与兴衰。本学期，我们坚持“真抓实干”的工作方针 , 力争使我校的教科研工作走上新的台阶。1、强化课题组管理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页

8、 - - - - - - - - - 在课题研究的过程中，加强对课题的管理。继续对学校课题作有序的规划和梳理，对现有课题作有效的管理和探索。在分管校长室的领导下，切实加强对课题组的管理工作，定期召开课题组会议，每个月召开一次课题组例会，布置有关研究要求和任务，各课题组长进行深入交流，同时展示一个月来科研成果及过程资料。课题组长（原则上是专业组组长）做好本课题研究的组织管理工作，定期召开课题组成员交流研讨会，并作好相关的记录。积极开展实验研讨课活动。结合课题研究，学校将邀请教科院专家来校指导，并与课题研究成员教师座谈。2、做好子课题研究在开展集中研究的同时，要鼓励教师开展子课题研究。子课题没有时

9、间的限制，不必应付谁的检查，不必勉强创新，不必拘泥于权威。一切从心所为，以立足本校实际，解决当下我校教学中实际长期存在的问题。子课题是一线教师快捷进入科研状态的有效途径。要求四十岁以下的教师人人都要一学期读一至两本教育专著，撰写不少于一万字的理论业务学习笔记，并做好一个子课题，把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成子课题，以此引领教师进行自觉的学习研究，提升教师的综合素质。（二）以形式多样的师资培训为抓手，提高教师队伍的整体水平本学期，我们将结合我校的特点，进一步加大师资培训的力度，拓宽培训的渠道，丰富培训的内涵，提高教师参加培训的积极性。1、积极参加国家、省、市级专业骨干教师培训认真做好我

10、校教师报名参加国家、省、市级专业骨干教师培训报名、数据上报、整理资料等工作。2、做好校本培训、加大专业技能辐射功能骨干教师是我校的优质资源，每位参加省级以上培训的骨干教师要在全校范围内做一次（ 1小时以上）以上讲座，重点在学校管理、专业方向和教学模式等方面的经验介绍，把它山之石引以为玉。（三）抓好常规管理，全面提高全校教师的课堂和实训课教学水平一是做好各专业组常规教学工作，从备、上、辅、批各环节下工夫；二是以各专业组特点积极开展实践课活动；三是根据上级的安排，组织教师积极参加赛教课活动、教学设计竞赛、课件制作竞赛等等活动；四是分专业组积极开展校内公开课（重点是实训课教学）。四、教研工作管理模式

11、（一）每学年对所有教师进行教研工作量化，量化依据是教研室每次活动或检查的记录为准（每次活动或检查记录都有相关负责人签名或盖章），量化结果作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 为每学年教师评优评先及晋级的重要参考依据。（见教研工作量化及经费发放标准）根据教研工作量化结果将给予教师评定为优（85分以上）、良（ 60-84 分）、不合格（ 60 分以下）。量化结果交学校存档，不合格者当年评优评先及晋级一票否决。（二）教研经

12、费按教研工作实绩发生量发放。（见教研工作量化及经费发放标准）设学校按有关文件精神，该下拨教研活动经费全年为M,人均为 N=M/ 教师数。1、教研经费按标准发放达90%M 以上, 剩余部分作为教研室管理人员活动经费，学校还另奖励 1000元，作为教研室管理人员外出考察费，并认定教研室工作为优秀；低于 90%M （高于 70%M ）, 每低 1 个% 点扣徐 10%M 教研室活动经费的 0.5%M ，视为教研室工作合格。；低于70%M, 学校不给予教研室管理人员活动经费，并视为教研室工作不合格。 2、教师教研经费按教师参与教研的实际与实绩发生量计算发放，达85%N 以上者评为优； 60-84%N者

13、评为良； 60%N 以下评为不合格。优秀者学校另给予奖励200 元作为外出考察活动经费。 不合格者必须参加外出考察学习，但经费超出部分自理。（如果经费不能按时发放，或不能发放，学校可以组织教师外出考察形式给予兑现。）教研室 2010年 11 月桂阳县职业技术教育学校教研工作量化及经费发放标准项 目标 准等级及经费发放权值名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - （按定期检查评定记录为准）A：优B:良C：不合格课题研究（课题

14、组成员）20%N 全年课题研究申请报告、 课题开题报告、课题研究计划、 学习笔记（5000字以上）、课题（或专业）论文一篇以上，查资料，每项占该项目20% 。20%N 15% N 5% N 专业研究（教研组长）20%N 专业调查报告（专业开设可行性分析）、专业发展方向及课程设置 （调整）分析、专业教学实施性计划、专业技能模块分析及实训情况、 专业技能模块测试方案及实施情况， 查资料，每项占该项目20% 。20% N 15% N 5% N 教学研究与常规工作（全体教师）20%N 课程教学计划、教案（校本教材）、作业批改（实训报告单）、 公开课（至少一节）与听课评课、 教学总结， 根据每次检查结果

15、定，每项占该项目20% 。20% N 15% N 5% N 考试考核（任课教师）20%N 合格率而定（全年文化考试二次、 专业技能测试四次）20% N 15% N 5% N 培训工作（全体教师）15%N 完成上级或学校培训任务 （查资料或会议记录、学习笔记）15% N 10% N 3% N 其它5%N 学校临时性教研工作 （任务完成情况而定）5% N 4% N 1% N 合计29%-100%N 五、教研活动时间安排（大体方向）时 间周 次项目主 持 人9 月1 教研机构组建邓石成2 教研组长会议邓石成3 教研、教学计划审定朱旦生名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

16、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4 实训室检查（含台帐）各专业组10 月5 计算机组公开课王珍6 电子技术应用组公开课谢建斌7 服装设计与工艺组公、会计组开课刘忠、欧阳军8 子课开题报告收集与审定朱旦生11 月9 语、数、外组公开课（高考班）李朝晖10 期中考试（专业技能比赛为主）各专业组11 子课题论文收集与修改朱旦生12 校园大型文化活动陈少菊12 月13 学校教学比武活动朱旦生14 子课题论文论文评比与推荐朱旦生15 “十一 . 五” 规划课题结题报告、资料整理邓石成、朱

17、旦生16 课题结题邓石成1 月17 “十二 . 五”规划课题申报（省级）邓石成18 期末考试研究与组考各专业组19 资料收集、整理朱旦生20 资料整理、归档朱旦生3 月21 教研室工作会议邓石成22 教研组长会议邓石成23 教研组实施性教学计划审定朱旦生24 实训室准备（含台帐）各专业组4 月25 计算机组公开课王珍26 电子技术应用组公开课谢建斌27 服装设计与工艺组公、会计组开课刘忠、欧阳军28 子课题论文收集与评比朱旦生5 月29 语、数、外组公开课（高考班）李朝晖30 期中考试（专业技能比赛为主）各专业组31 课题论文收集与选送朱旦生32 校园大型文化活动陈少菊6 月33 学校教学比武

18、活动各教研组34 课题阶段性总结、资料整理朱旦生35 期末考试动员邓石成、朱旦生36 期末考试各教研组7 月37 期末教师考核评比教研室38 资料收集、整理教研室名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 年期教研经费预算一、课题研究 20%M （约 10000元）（1） 、课题申请报告、开题报告：100 元 50 个子课题 =5000 元（2） 、课题研究计划： 50元 50 个子课题 =2500 元（3） 、学习笔记（

19、5000 字以上）评比：50元 10 个人 =500 元（4） 、课题（或专业）论文一篇以上：50元 50 个人 =2500 元（县级以上另奖）（5） 、课题结题结题报告： 2 人 100=200 元；结题资料整理；20 项 100 元=2000 元评审费： 5 人 600 元+500 元=2500 元二、专业研究 20%M （约 10000元）（1） 、专业调查报告（专业开设可行性分析）：100 元5 个专业 =500 元（2） 、专业发展方向及课程设置（调整）分析：50 元 5 个专业 =250 元（3）专业教学实施性计划及技能实训计划评比：50 元50 个人 =2500 元（4） 、专业

20、技能模块分析及实训情况评比：50 元50 个人=2500 元专业技能模块测试：25002 次 =5000 元（市级以上另奖）三、教学研究与常规工作20%M （约 10000 元）（1） 、课程教学计划评比：20 元 50 个人 =1000 元（2） 、教案、作业批改（实训报告单）等常规评比：50 元 50 个人=2500 元（3） 、公开课（至少一节）与听课评课：100 元 50 个人 =5000 元（县级以上另奖）（4） 、校本教材开发：300 元 10 个人 =3000 元四、考试考核 20%M （约 10000元）文化考试一次、专业技能测试二次：25002 次=10000 元五、其它 2

21、0%M （约 10000 元）1、培训费： 100 元 50 个人 =5000 元（县级以上另算）2、学校临时性教研工作校刊稿费： 4 期 20 元 20 篇=1600 元编辑： 4200 元=800 元校内板报：教研室、教研组各一版面，每两周一期。510 版30 元=1500 元。五、综上所述，学校下拨教研经费不得少于5.1 万元（占应拨经费的76% ）说明： 1、按上级有关文件教研经费应该按生均学费的15%下拨，我校应下拨：M=300 人 1500 元 15%=67200 元、 N=67200/50=1680 元；2、教研经费应给予教研室一定的处理权（经费的分配、兑现、发放等）以避免工作的被动。桂阳县职业教育学校教研室名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -